大成学校标准化建设自查报告

1、海口大成实验学校标准化建设自查报告一、学校概况海口大成实验学校位于海口市海垦路6号，在海垦天桥到农垦总局中间的冶矿联大院内，与金牛岭公园相邻，距省重点中学侨中、海中和农垦中学不远，步行30分钟即到海南最大公园万绿园，交通便利，环境宜人，文化气息浓郁，拥有普通教室20间，电脑室、美术室、图书室等功能教室8间，有篮球场、羽毛球场等活动场地，教学设备完善，师生员工宿舍生活设施齐备，学习生活环境舒适幽静。海口大成实验学校直属海口市龙华区教育局领导和管理，是一所集小学、初中教育于一体的寄宿、走读相结合的全日制学校，中小学共19个教学班，学生702人，教职工54人。1997年建校以来，集人类智慧和教育经验之大成，以“造福桑梓、回报社会”为办学理念，以“激发兴趣，夯实基础，全面发展，培养特长”为办学目标，十多年来，以规范的管理，优质的服务，推动学校稳步发展，并取得可喜的成绩，他们艰辛的付出让一千多名学生从这里走进高一级学校，数十名尖子生跨入高等学府的殿堂，每一年都有一批优秀毕业生被高一级学校录取。学校先后被评为“海口市民办基础教育工作先进单位”、“海口市学校卫生工作先进单位”、“海口市龙华区教学质量

2、先进单位”、“龙华区先进团组织”等，赢得了主管部门的好评，社会的赞誉，家长的信赖，老师和学生的喜爱。二、学校自查自评情况我校在本次自我评估工作中能按照海南省义务教育阶段标准化学校督导评估方案的要求及有关通知精神，加强宣传力度，组建“评估领导小组”并参加教育局组织的海南省义务教育均衡发展督导评估实施办法及评估指标培训，组织全体教师学习省督导评估方案，提高对办学水平评估工作的认识。具体工作步骤如下：第一阶段准备阶段1、成立自评估工作领导小组。组 长： 郭永红（校长）副组长： 张金枝、李云（副校长）组 员：王明忠、沈阳海、黄祖陆、李强、李才鸣、李桦贵、全体班主任。2、召集自评领导小组成员会议，反复学习省评估方案和市局督导室的有关文件精神，在统一认识的基础上制订学校自评工作计划和评估日程安排。3、由自评领导小组主持召开全校教职工大会，学习省评估方案，公布学校自评工作计划，通过学习使广大教师明确督导评估的目的和意义，了解评估的各项指标体系和评估标准，并积极参与评估工作。4、组建自评领导小组指导下的专项自评小组，将评估方案中A级指标体系中的各项B、C级指标内容、评分细则和评分表印发给专项自评小组，

3、要求在组长的主持下认真学习熟悉内容和评分细则，并将各项指标分解到个人具体负责，分头采集信息，搜索资料（向学校领导或有关教师了解情况）。第二阶段自评完善阶段1、在校长的主持下，将组员采集了解到的有关信息资料进行定性和定量分析，实事求是地对学校的工作做出评议和评分，填写好评分记录表，并写好书面评价意见。2、召开自评小组会议，听取各组员的评估汇报意见，对学校的各项工作进行全面的综合分析，拟定各项指标的评估分值，填好自评表。4、自评小组在分析综合意见和材料的基础上，分工合作写好自评报告。5、召开自评总结大会，分析学校的办学成绩和存在问题，表扬先进，针对存在问题提出整改意见。6、由校教导和组员做好学校评估资料的归档工作，完成所有资料的整理归档。第三阶段接受检查、总结提升阶段1、接受市、区级部门的评估验收检查。2、根据评估组的评估结论及反馈意见，在自评小组的主持下，运用终结性评价结果，认真对学校工作进行复查，分析学校在办学中所取得的成绩与不足，对存在的问题提出整改方案，并认真进行整改，进一步规范学校的管理。三、学校自评工作及各项指标的达标评分情况我校在学习评估方案，具体认识，熟悉评估方案程序的基础

4、上，先由专项自评小组组长组织组员共同学习评估方案，通过查阅资料，现场查看等方法采集信息，依照评分细则进行定性和定量分析，对学校的办学水平评估指标体系做出的评价意见如下：我校有9个年级，19班级，教室20间，实验室1间，美术室1间，音乐舞蹈室1间、图书室1间，电脑室1间，办公室6间。 A1 学校设置与建设 B1 学校设置C1 : 校园布局 自评说明校园布局符合当前教育的需要和未来可持续发展的要求，符合中小学就近入学的要求。C2: 学校设置 自评说明我校校园四周界限明确。学校设置合理，满足交通便利、安全和有利于学生身心健康等相关要求，符合城市中小学设点的相关规定。B2 学校规模及班额 C3：办学规模 自评说明我校共有19个教学班，在校生共702人，其中一年级75人，二年级65人，三年级77人，四年级75人，五年级78人，六年级68人，七年级98人，八年级86人，九年级80人。 C4：班额 自评说明2012年、2013年均未超过45人，符合班额标准。 B3：校园建设 C5: 生均学校建设用地 自评说明我校占地面积10000平方米，其中建筑用地面积6000平方米，绿化面积500平方米，硬板化面

5、积2500平方米，生均学校建设用地不低于14平方米。体育运动场所面积不够。 C6:生均绿化用地 自评说明 我校绿树成荫，绿化面积500平方米，生均绿化用地面积不够。 C7: 学校功能区 自评说明我校校园划分为生活区、教学区、活动区三大区块，名功能区划分合理，有围墙、校门。厕所和旗杆、旗台正在建设当中。 C8:运动场地 自评说明 我校活动场地达到国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）的要求。B4校舍建筑 C9 建筑设计 自评说明学校建筑设计按照农村普通中小学校建设标准（建标109-2008）和中小学建筑设计规范（GBJ99）等有关建筑规范、环保规范、安全规范的文件规定执行，建筑质量安全坚固。 C10 校舍建筑 自评说明我校建筑总面积6000平方米，生均不低于7.01平方米，符合城区普通中小学校建设标准。C11 学生宿舍自评说明我校宿舍总面积2200米，有住校生200人，平均小学不低于3平方米，中学不低于3.3平方米，餐厅500平方米，生均不低于1.5平方米。B5 常规通用教学设备C12 学生课桌椅自评说明我校2010年更换750套课桌椅，安全适用，制作规格符合学校课桌椅功

6、能尺寸标准（GB/T3976-2002）.C13 教学设备自评说明讲台、黑板、板书工具等常用教学设备的配置适合各学科教学的需要。C14 教学环境设备自评说明本校教室宽敞明亮，照明、窗帘、通风、温度调节、隔音等教学环境设备配置齐全、实用。每间教室里安装8盏40瓦日用照明灯，五盏电风扇，宽敞明亮，窗明几净。B6 学科专用教学技术设备C15理科仪器和设备自评说明我校理科实验仪器和设备配备齐全，符合省教育厅下发的文件（琼教基200755号要求。C16 音乐美术器材自评说明学校有钢琴一台，电子琴2台，鼓8个，锣1套，乐队指挥掍1根，小提琴10把。 C17 劳技设备自评说明我校根据课程及教学需要，选用配置开展手工制作等劳技专用教学设备。C18 体育卫生设备自评说明我校体育卫生设备配置不满足按照教育部等三部门下发的文件（教体艺20085号）要求配备B7 现代教育技术设备C19 多媒体教室自评说明我校多媒体教室正在建设中。C20 计算机自评说明我校拥有教师专用电脑5台，学生专用电脑30台。目前没有达到国家配备标准。C21 计算机教室自评说明我校计算机教室84平方米，每台计算机都连接网络。B8 图书装备

7、C22 图书自评说明我校有图书室1间，藏书量15000册。C23 每年新增图书自评说明每年新增图书300册B9 办公生活设备C24 教师办公用房自评说明我校有6间教师办公室，总面积294平方米，人均不低于4平方米，办公桌椅人手一套。C25 学生宿舍自评说明我校有学生宿舍30间，每间宿舍配置上下铺床，8个床位，符合每生一床的标准，餐厅2间，厨房设施按标准配备，教职工宿舍20间基本满足师生生活要求。B10 校园安全设备C26 安全设施自评说明我校各楼层设有消防栓、灭火器等消防设施，校园、校门及宿舍楼共装6个摄像头。A3师资队伍 B 11师资配备 C 27 教职工配备自评说明我校按照省人民政府办公厅（琼府200256号）文件确定的编制标准配备教职工，共有教职工54人，其中语文教师10人，数学教师9人，英语老师6人，音乐教师2人，体育教师2人，政治、历史、美术、计算机各1人，后勤员工17人基本满足学校教育教学活动和教学管理工作的需要。C28 教师资格自评说明我校实行教师资格准入和“持证上岗”制度，全校教师均具备中学或小学教师资格。C29 专任教师学历、职称自评说明我校专任教师36名，学历、资历

8、均达标，其中 人本科学历， 人大专学历， 人中师学历；职称结构符合岗位设置要求，我校 名教师中有 人为小学高级职称， 人为小学一级职称， 人为小学二级职称， 人为中学高级职称， 人为中学一级职称， 人为中学二级职称，有 人未曾评职称；学科结构合理，满足教学需要。C30校长任职资格和条件自评说明我校校长郭永红大专毕业，政治思想好、业务精、有较高的政策水平，具有开拓进取、合作创新的精神，有参与学校科学决策和组织管理能力，于2012-6月在海南省教师研修中心参加小学校长任职资格培训班学习，学完国家教育部规定的全部课程，经考核成绩合格，具备小学校长任职资格。2013年5月参加海南省第26期中学校长培训，已通过全部考核。C31 教师招聘自评说明我校是民办学校，教师相对不稳定，每学期实行教师公开招聘制度，择优录取。C32 兼职教师自评说明我校按学校需要配置专职心理健康教师和生活管理、炊事、安全保卫等工作人员。B12 师资培训C33 校本培训自评说明我校建立校本培训制度，每年制定校本培训工作计划。近3年来，我校不仅积极组织教师参加主管部门安排的培训，还通过师听专家讲座、创新课竞赛等多种培训方式，促进

9、教师的专业成长。学校对骨干教师，青年教师的培养有可行措施，成效明显。C34 经费保障自评说明我校年度公用经费用于教师培训的费用不低于预算总额的5%。2009-2012年用于教师培训的公用经费均为8000元，A4教育教学B13 课程实施C35 课程方案自评说明我校严格按照国家和省和课程方案、课程计划，开齐课程，开足课时。重视体、音、美、综合实践活动等课程，根据国家课程标准要求和海南省中小学设置比例标准，我校开设了国家课程语文、数学、思品、英语、科学、美术、音乐、体育等8门课程，地方课程，同时也开设综合实践课程和校本课程（劳动技术）。并把每天下午课前二十分钟作为读报写字时间。C36 文体比赛自评说明我校保证学生每天有1小时以上的体育锻炼活动，每学期至少举办一次全校性的综合文体活动。C37 综合实践活动自评说明在新课程改革背景下，我校建立校内外科技活动、劳动技术和综合实践活动基地，开展综合实践活动，充分开发和利用各种教学资源、社区资源和学生家庭中的教育资源，构建校本课程，探索落实三维教学目标，转变学生学习方式，扎实推进素质教育。B14 教学常规C38 教研制度自评说明我校建立教研制度，听课、评课、集体备课、学术交流和网络教研等教研活动开展正常。C39 教学常规自评说明根据省的教学常规要求，我校严格实行教学常规管理制度，强化教学环节管理，教学业务档案齐全、规范，制定了海口大成实验

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