【课件】《圆柱的认识》(人教版)
34页,本课时编写:屯溪路小学 张玉彪老师,这些物体的形状有什么共同特点?,岗亭,客家围屋,比萨斜塔,灯笼,蜡烛,探究,圆柱,圆柱的上、下两个面是什么形状的?叫做什么?,侧面,摸一摸: 圆柱周围的面, 你发现了什么?,说一说: 圆柱一共有几个面? 是哪几个面?,圆柱体,面,底面,侧面, 2个,圆形, 大小相同,互相平行。, 1个,曲面,,圆柱两个底面之间的距离叫做什么? 在哪里?有几条?,在生活中,圆柱的高会有不同的称呼,你知道吗?,圆柱体,面,底面,侧面, 2个,圆形, 大小相同,互相平行。, 1个,曲面,,高, 无数条,一样长,,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,2,例题讲解,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,2,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。,高,圆柱体,面,底面,侧面, 两个,圆形, 大小相同,互相平行。, 一个,曲面,,高, 无数条,一样长,,展开后是一个长方形或正方形或平行四边形。,讨论:旋转后的图形与原图之间有什么关系?,如右图所示,把一张长 方形的硬纸贴在木棒上,快 速转动木棒,看看转出来的 是什么形状。,(以长为底面周长),练习,
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