【课件】《圆柱的认识》（人教版）

,本课时编写：屯溪路小学 张玉彪老师,这些物体的形状有什么共同特点？,岗亭,客家围屋,比萨斜塔,灯笼,蜡烛,探究,圆柱,圆柱的上、下两个面是什么形状的？叫做什么？,侧面,摸一摸： 圆柱周围的面， 你发现了什么？,说一说： 圆柱一共有几个面？ 是哪几个面？,圆柱体,面,底面,侧面, 2个，圆形， 大小相同，互相平行。, 1个，曲面，,圆柱两个底面之间的距离叫做什么？ 在哪里？有几条？,在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？,圆柱体,面,底面,侧面, 2个，圆形， 大小相同，互相平行。, 1个，曲面，,高, 无数条，一样长，,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,例题讲解,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,高,圆柱体,面,底面,侧面, 两个，圆形， 大小相同，互相平行。, 一个，曲面，,高, 无数条，一样长，,展开后是一个长方形或正方形或平行四边形。,讨论：旋转后的图形与原图之间有什么关系？,如右图所示，把一张长 方形的硬纸贴在木棒上，快 速转动木棒，看看转出来的 是什么形状。,（以长为底面周长）,练习,