四年级测控优化英语

1、八年级语文下册第二单元优化测控6 雪一、积累与运用1.依原文内容填空。暖国的雨，向来没有变过____________雪花。____________的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是____________之至了；那是还在隐约着的____________的消息，是____________皮肤。2.标出加点字的正确读音。磬____________口 奁____________ 朔____________方 灼灼____________ 凛冽____________ 霁___________ 眷___________念 消释____________ 荷戟____________ 彷徨____________ 褪尽____________ 胭脂____________3.阅读下面一段话，完成后面的题。

2、Unit 1Wheres your pen pal from?温故知新（课前预习类训练）Word recycling and grammar reviewing（旧词循环和语法复习）.Fill in the blank with the right verb form. (用所给动词的正确形式填空。)1.The children ________(be)from Shanghai.答案：arechildren 是孩子们的意思，所以用 be 动词的复数形式 are。2.I enjoy ________(listen)to pop music(流行音乐)very much.答案：listeningenjoy doing 是固定搭配。3.He ________(not live)in Paris.答案：doesnt live一般现在时的否定形式，主语是 he，所以谓语动词用第三人称单数do。

3、单元测评第卷（选择题，共 4 个大题，满分 50 分）.听力（共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分）A.听辨单词，找出你所听到的句子中包含的单词。1.A.Australia B.America C.Canada2.A.Tokyo B.Mexico C.Seoul3.A.French B.English C.Spanish4.A.physics B.biology C.gymnastics5.A.the United Kingdom B.the United States C.New ZealandB.单句理解，根据你所听到的内容，选择正确的答语。6.A.English. B.French. C.Brazil.7.A.No，she cant. B.Yes，she does. C.Yes，she speaks.8.A.Thank you. B.Dont say so. C.Its a little bad.9.A.H。

4、初中语文同步测控优化训练7 生命之舟5 分钟训练 ( 预习类训练，可用于课前) 1. 给下面加点的字注音。簰洲湾（）溃口（）障碍（）肆虐（）迂回（）搜寻（）穿梭（）靠拢（）解析： 本题考查对生字以及常用容易读错的字音的掌握，要注意标调的位置。答案： pi ku i n a y s u su lng2. 辨字组词。舵（）嘱（）逐（）苟（）陀（）瞩（）遂（）荀（）解析： 形近字的组词，可以根据形声字的特点来记忆。答案示例： 舵手陀螺嘱咐瞩目逐渐遂愿苟且荀子3. 解释下列词语。奉命： ___________________ 感人至深： ___________________ 率先： _____。

5、初中语文同步测控优化训练第二单元5 北京喜获2008年奥运会主办权5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.给下列加点的字注音。矜（ ）持 信（ ）守 风度翩翩（ ） 噙（ ）住 申（ ）办解析：掌握文中生字的读音。答案：jn xn pin qn shn2.解释下列词语。信守：矜持：风度翩翩：噙住：解析：能够掌握上题中的词语的意思，解释时也可结合语境。参考答案：信守：忠诚地遵守。矜持：竭力保持端庄严肃的态度。风度翩翩：形容举止洒脱。噙住：（眼里）含。3.请试着概括课文的主要内容及六要素。时间： 地点： 人物：起因：经过：结果：解析：消息虽。

6、初中语文同步测控优化训练9 观蛇舞 5 分钟训练( 预习类训练，可用于课前) 1. 下列词语中加点字注音正确的一项是（）A.无垠（y n）黏土（ ni n）送葬（s n）B.攒动（ cu n）广袤（m o）钦莫泼瓦（ ru n）C.祭祀（ j ）膝头（ x）蠕动（ r ）D.羚羊（ l n）落晖（hu）颠簸（p）提示： A项中“葬”应读为“”；B项中“钦”应读为“” ；D项中“簸”应读为“” 。答案： C 2. 下列词语书写有误的一项是（）A.黝黑魔术灌溉B.颈部筱忽赤裸C.祈祷罩衫绒线D.遗留废墟崎岖提示： B项中“筱忽”应改为“倏忽”。答案： B 3. 下列词语解释有误的一项。

7、赠送 小学测控优化练习单元测试卷 英语四年级上 听力文字与参考答案 U n i t I l i k ed o g s(A卷) 一、 o a i o or a, a i,er o,e e,e,a 二、 h o r s e b o y a n i m a l s d o n t t h o s e d o g s h e /s h e/i t t o y /b o x 三、 A B A B B 四、 a t o yd o g 给你. t h o s e c a t s 你喜欢狮子吗? l i k eh o r s e s 又可爱又胖 s o m e t i g e r s 有一块蛋糕 t h i sp a n d a 我不喜欢猪. 五、 B B B C A。

8、初中语文同步测控优化训练5 醉翁亭记 5 分钟训练( 预习类训练，可用于课前) 1. 给下列加点字选择正确的读音。（1）望之蔚然而深秀者，琅邪也（）A. y B. xi（2）前者呼，后者应（）A. y ng B. y ng（3）射者中（）A. zh ng B. zh ng（4）晦明变化者（）A.hu B.hu 答案： （1）A （2）A （ 3）B （4）B 2. 按拼音写出恰当的汉字。（1）g ng（）筹交错（2）y（）偻提携（3）山肴野s（）（4）饮少 zh（）醉答案： （1）觥（ 2）伛（3）蔌（4）辄3. 填空。（1）本文作者是_______代 _______家。字 _______ ，自号 _______，又号 _______，著有。

9、Starters 1-3温故知新（课前预习类训练）.Look at the pictures and write down the English words.（看图写出英语单词。 ）1. 2. 3. 4. 5.答案：.1.jacket2.orange3.ruler4.pen5.key.Match the sentence in Column A with the sentence in Column B.(将 A、B 栏中的句子连线。)A1.How are you?2.Hello,Eric!3.What color is your jacket?4.Whats his name?5.Whats this?Ba.Its F.b.Hi,Bob!c.His name is Smith Hand.d.Fine,thank you.e.Its blue.答案：.1.d对 How are you?的回答一般用 Fine/Im fine，thank you/thanks.2.b对打招呼用语 。

10、16 社 戏 一 积累与运用 1 请试着给加点的字注音 归省 行 辈 凫 水 弥 散 蕴 藻 乌桕 絮 叨 潺 潺 支撑 踱 来踱去 纠 葛 2 你能根据拼音填写出相应的汉字吗 偏p yun 故 欺 宽 i di 慢 聚l n mn ln 家jun 3 解释下列词语 漂渺 自失 弥散。

11、第四单元优化测控大自然的语言一、积累与运用1.给加点字注音并读准它们。差异 差遣 差劲 参差 连翘 翘起 观测 玄妙观 衰草 鬓毛衰 2.根据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。消失了声音，藏起了形迹（ ）不情愿又没有办法（ ）难做的事情居然能做到，值得宝贵（ ）衰败的野草无边无际与天空相连（ ）3.给下面的词各配一个同义词、一个反义词。4.造句。苏醒：次第：销声匿迹：花香鸟语：5.理解下列句子的意思，回答问题。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它。

12、书书书 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

13、赠送 小学测控优化练习 单元测试卷 英语 四年级下 听力文字及参考答案 U n i t O u r s c h o o l s u b j e c t s A卷 一 二 C B A C C A 三 t w os u b j e c t s 欢迎回到学校 t h i sm o r n i n g 很高兴见到你。

14、八年级语文下册第四单元优化测控题 人教版 16 云南的歌会 一、积累与运用 1.给加点的字注音。 迤西（ ）酬和（ ）譬喻（ ）即物起兴（ ） 熹微（ ）淳朴（ ）龙吟凤哕（ ） 2.根据意思写出词语。 用诗词应答。（ ） 开头先咏他物起兴抒情。（ ） 引用经典中的语句或故事。（ ） 形容阳光不强。（ ） 3.填空： 本文是一篇极富情趣的____________。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场。

15、八年级语文下册第四单元优化测控 16 云南的歌会 一 积累与运用 1 给加点的字注音 迤西 酬和 譬喻 即物起兴 熹微 淳朴 龙吟凤哕 2 根据意思写出词语 用诗词应答 开头先咏他物起兴抒情 引用经典中的语句或故事 形容阳。

16、人教版八年级上册第四单元优化测控大自然的语言一、积累与运用1.给加点字注音并读准它们。差异 差遣 差劲 参差 连翘 翘起 观测 玄妙观 衰草 鬓毛衰 2.根据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。消失了声音，藏起了形迹（ ）不情愿又没有办法（ ）难做的事情居然能做到，值得宝贵（ ）衰败的野草无边无际与天空相连（ ）3.给下面的词各配一个同义词、一个反义词。4.造句。苏醒：次第：销声匿迹：花香鸟语：5.理解下列句子的意思，回答问题。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌。

17、八年级语文下册第四单元优化测控八年级语文下册第四单元优化测控16 云南的歌会 一、积累与运用 1.给加点的字注音。 迤西（ ）酬和（ ）譬喻（ ）即物起兴（ ） 熹微（ ）淳朴（ ）龙吟凤哕（ ） 2.根据意思写出词语。 用诗词应答。 （ ） 开头先咏他物起兴抒情。 （ ） 引用经典中的语句或故事。 （ ） 形容阳光不强。 （ ） 3.填空： 本文是一篇极富情趣的____________。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中 唱歌的情景，依次是____________、____________、____________，三个场合各有侧重， 分别侧重写了____________、___________。

18、八年级语文下册第四单元优化测控八年级语文下册第四单元优化测控16 云南的歌会 一、积累与运用 1.给加点的字注音。 迤西（ ）酬和（ ）譬喻（ ）即物起兴（ ） 熹微（ ）淳朴（ ）龙吟凤哕（ ） 2.根据意思写出词语。 用诗词应答。 （ ） 开头先咏他物起兴抒情。 （ ） 引用经典中的语句或故事。 （ ） 形容阳光不强。 （ ） 3.填空： 本文是一篇极富情趣的____________。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中 唱歌的情景，依次是____________、____________、____________，三个场合各有侧重， 分别侧重写了____________、___________。