吉林大学本科生军事思想

1、1.2.1 独立性检验的基本思想及其初步应用学习目标 1.通过探究“吸烟是否与患肺癌有关系”引出独立性检验的问题，并借助样本数据的列联表、 柱形图和条形图展示在吸烟者中患肺癌的比例比不吸烟者中患肺癌的比例高，让学生亲身体 验独立性检验的必要性;2.会根据列联表求统计量.2 22K学习过程 一、课前准备 （预习教材 P12 P14，找出疑惑之处） 复习 1：回归分析的方法、步骤，刻画模型拟合效果的方法（相关指数、残差分析） 、步骤.二、新课导学 学习探究 新知 1： 1.分类变量： . 2. 列联表： 2 2.试试：你能列举出几个分类变量吗？探究任。

2、1.1.1 回归分析的基本思想及其初步应用（二）回归分析的基本思想及其初步应用（二）学习目标 1. 通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用; 2. 了解评价回归效果的三个统计量：总偏差平方和、残差平方和、回归平方和. 3. 会用相关指数，残差图评价回归效果.学习过程 一、课前准备 （预习教材 P4 P7，找出疑惑之处） 复习 1：用相关系数 r 可衡量两个变量之间 关系.r0, 相关, r0 相关; 越接近于 1，两个变量的线性相关关系 ，它们的散点图越接近 ； rr ，两个变量有 关系.复习 2：评价回归效果的三个统计量： 总。

3、1.1.1 回归分析的基本思想及其初步应用（三）回归分析的基本思想及其初步应用（三）学习目标 1. 通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用; 2. 通过探究使学生体会有些非线性模型通过变换可以转化为线性回归模型，了解在解决实际 问题的过程中寻找更好的模型的方法. 3. 了解常用函数的图象特点，选择不同的模型建模，并通过比较相关指数对不同的模型进行 比较.学习过程 一、课前准备 （预习教材 P4 P7，找出疑惑之处） 复习 1：求线性回归方程的步骤复习 2：作函数和的图像2xy 20.25yx二、新课导学 学习探究 探。

4、1.2.2 独立性检验的基本思想及其初步应用学习目标 通过探究“秃顶是否与患心脏病有关系”引出独立性检验的问题，并借助样本数据的列联表、 柱形图和条形图展示患心脏病的秃顶比例比患其它病的秃顶比例高，让学生亲身体验独立性 检验的实施步骤与必要性学习过程 一、课前准备 （预习教材 P14 P16，找出疑惑之处）复习 1：统计量：2K复习 2：独立性检验的必要性：二、新课导学 学习探究 新知 1：独立性检验的基本思想：独立性检验的基本思想： 1、 独立性检验的必要性：2、 独立性检验的原理及步骤： 反证法假设检验要证明结论 A备择假设 H1。

5、吉林大学关于加强和改进新形势下本科学生思想政治教育工作实施方案为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,按照教育部工作部署,结合学校本科学生思想政治教育工作实际,制定本方案。专科生参照本方案实施。一、工作目标以坚持社会主义办学方向为核心，以提高学生思想政治素质为根本，以推动思想政治工作创新发展为重点，以加强思想政治工作队伍建设为保障，构建主线清晰，理念先进，定位精准，体系完备，队伍精干，模式创新，重点突出，措施到位的思想政治工作格局，进一步健全和深化全员、全方位、全过程的育人机制，着力开创具有吉。

6、吉林大学关于加强和改进新形势下本科学生思想政治教育工作实施方案为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,按照教育部工作部署,结合学校本科学生思想政治教育工作实际,制定本方案。专科生参照本方案实施。一、工作目标以坚持社会主义办学方向为核心，以提高学生思想政治素质为根本，以推动思想政治工作创新发展为重点，以加强思想政治工作队伍建设为保障，构建主线清晰，理念先进，定位精准，体系完备，队伍精干，模式创新，重点突出，措施到位的思想政治工作格局，进一步健全和深化全员、全方位、全过程的育人机制，着力开创具有吉。

7、第1节 军事思想概述 军事思想的四个时代 军事思想是指导战争的主要思想 政治思想也会影响战争 曾大江认为战争指导思想的发展可以分为四个大时代 谋略贫乏时代 谋略性思想时代 兵种性思想时代 系统性思想时代 1 4 1谋。