第一章马原教案

1、第一章 世界的物质性及其发展规律第一节 物质世界和实践 一、物质世界的客观实在性 世界的本质是什么？人与世界的关系是怎样?的这是人们在实践中不能不回 答的问题，也是学习马克思主义哲学首先必须回答的问题。 （一）世界观与哲学基本问题 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。马克思主义以前一些哲学家对 哲学基本问题的探讨，恩格斯第次明确提出思维和存在的关系问题是哲学基本 问题。 哲学基本问题的内容：第一方面，思维和存在谁为第一性、谁为第二性的 问题；第二方面人们的思维能不能正确认识客观世界的问题。 哲学基本问题是。

2、马克思主义 基本原理概论,第一章 世界的物质性及其发展规律,第一节 物质世界和实践,一、物质世界的客观存在,1什么是哲学,马克思主义世界观和方法论,系统化、理论化 的世界观和方法 论体系 。,一、物质世界的客观存在,世界观 人们对整个世界的 总体看法和 根本观点。,1什么是哲学,马克思主义世界观和方法论,方法论 人们认识和改造世界 所遵循的根本方法的 学说和理论体系。,一、物质世界的客观存在,马克思主义世界观和方法论,2.哲学基本问题,为什么？ 人类认识和改造世界不能回避的基本问题 哲学不能回避的基本问题 人们在实际活动中必须解。

3、习题 题目总数 18答题正确 18答题错误 0待回答 0锁定 0 习题1 单选题 答题正确 划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准是对 的不同回答 o 个人的历史作用 o 社会存在和社会意识的关系问题 o 社会发展的规律性 o 物质和意识的关系问题 习题2 单选题 答题正确 社会历史发展的决定力量是 o 生产方式 o 地理环境 o 生产关系 o 人口因素 习题3 单选题 答题正确 最直接 最集中。

4、1,、唯物主义一元论同唯心主义一元,论对立的根本点在于（,）,A.,世界发展动力问题,B.,意识本质问题,C.,世界本质问题,D.,实践本质问题,第一章,单选题,2,、恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲,学的重大的基本问题是（,）,A.,哲学与人类生存活动之间的内在联系问,题,B.,人与周围世界的基本联系问题,C.,思维与存在的关系问题,D.,关于人的本质问题,3,。

5、知识结构：,马克思主义理论,哲学,政治经济学,科学社会主义,历史唯物主义人类社会发展一般规律,辨证唯物论,唯物辨证法,认识论,（一）哲学和哲学基本问题（二）马克思的物质范畴（三）物质的存在形式（四）世界的物质统一性,第一节 世界的物质性,（一）哲学和哲学基本问题1、哲学是世界观的理论体系世界观、方法论 2、哲学基本问题3、辩证法与形而上学的对立,第一节 世界的物质性,哲 学,哲学是理论化、系统化的世界观。,世界观,理论化,系统化,哲学,世界观,人们对于包括自然界、社会和人的精神世界在内的整个世界的总的看法和根本观点。,哲 。

6、习题 题目总数：20答题正确：20答题错误：0待回答：0锁定：0 习题1（单选题 ）答题正确 哲学史上第一次明确提出哲学基本问题并做出科学概括和论证的哲学家是（） o 恩格斯 o 费尔巴哈 o 黑格尔 o 马克思 习题2（单选题 ）答题正确 部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是（） o 人与周围世界的基本联系问题 o 关于人的本质问题 o 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 o 思维和存在的关系问题 习题3（单选题 ）答题正确 马克思主义认为哲学是（） o 关于自然界、社会和思维发展的一般规律的科学 o 一切知识的总汇 o 革命性和科学性相。

7、第一章 世界的物质性及其发展规律,教学目的和要求、重点,教学目的和要求:学习和把握马克思主义唯物论和辩证法的基本原理,着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点,掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法,为树立科学的世界观打下基础. 重点:马克思主义的物质观、社会生活在本质上是实践的、对立统一规律、主观能动性和规律客观性的关系,、,、,第一节 物质世界和实践,一、物质世界的客观实在性 (一)什么是哲学? (二)哲学的基本问题 (三)哲学中的基本派别及其历史形态 (四)辩证唯物主义的物质观 (五)意识 (六)世界的物质统一性,(六)世界的物。

8、第四章 资本主义的形成、本质及发展,一、资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 二、资本主义经济制度的本质 三、资本主义的政治制度和意识形态,一、资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾,（一）资本主义生产关系的产生 资本主义萌芽产生于14世纪末15世纪初。 产生的途径： 1、小商品经济分化出来。 2、从商人和高利贷者转化而成。,（二）资本的原始积累 1、涵义：资本原始积累就是生产。

9、马克思主义基本原理第一章教案 第一节 主要论述唯物主义 一 哲学及哲学基本问题 二 世界的本质是物质 1 物质概念 2 物质唯一特性 客观实在性 3 物质根本属性 运动 4 物质存在方式 时空 三 实践是物质的 社会生活的本。

10、马克思主义基本原理概论 第一章 世界的物质性及其发展规律,哈尔滨工程大学人文学院马克思主义研究中心,学习马克思主义理论为什么从 “世界的物质性原理”开始学起？,1、逻辑起点 马克思主义是研究人类社会的科学； 人类社会只是物质世界的组成部分； 物质生产是人类社会历史的发源地； 2、哲学基础 世界是什么？人与世界的关系怎样？ 这是人类生存和发展必须回答的问题， 也是哲学必须回答的首要和基本问题。,本章教学目的和要求,通过本章学习，要求同学们把握马克思主义唯物论和辩证法的基本原理，着重了解世界的物质统一性和实践的基本。

11、马克思主义基本原理第一章教案第一节：主要论述唯物主义一、哲学及哲学基本问题二、世界的本质是物质1、物质概念2、物质唯一特性客观实在性3、物质根本属性运动4、物质存在方式时空三、实践是物质的，社会生活的本质是实践的，所以社会生活也是物质的历史唯物主义(一)为什么说实践是物质的？1、实践的概念2、实践的特点3、实践的形式(二)为什么说社会生活的本质是实践的？1、劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节2、社会生活的存在靠物质生产实践3、社会的发展靠实践推动4、社会生活存在的世界是与实践相联系的物质世界第二节：主要。

12、NO1 ：国外的铁路老总为何在火车厕所里用餐春运期间， 有几个现象往往同时发生。一是票价上涨引起乘客怨言；二是车辆超载，乘车环境恶劣，并因此造成交通事故频发；三是“黄牛党”猖獗，假票泛滥。铁路部门上浮票价的理由之一是调节春运期间的旅客流量，缓解运输压力。 但是， 按照经济规律， 运用价格手段调节市场供求关系，必须考虑需求弹性。如果一种商品的价格变化引起需求明显变化，即富有弹性， 价格变化对需求的调节就比较有效；否则就无效或者效果不明显。春运期间的铁路、公路、客运作为服务产品，缺乏弹性或者弹性明显较小。价。

13、的意志为转移，是独立客观的存在。 3）科学物质观的意义 A、它坚持了唯物主义的一元论，同唯心主义的一元论、二元 论划清了界线； B、它坚持了可知论，同不可知论划清了界线； C、它坚持用辨证的观点看物质，克服了旧唯物主义的局限性,二、物质的存在方式-运动 1、物质和运动的关系 1）物质离不开运动 a、 因为运动是物质的根本属性； b 、因为物质只有在运动中才能产生、发展和转化； 2） 运动也离不开物质 a、 因为物质是运动的主体； b、 因为物质是运动的内容； c、 因为物质是运动的承担者；,【资料展示】 宇宙中没有不运动的物体 地。

14、习题 题目总数： 20 答题正确：20 答题错误：0 待回答：0 锁定：0 习题 1（单选题 ）哲学史上第一次明确提出哲学基本问题并做出科学概括和论证的哲学家是（）o 马克思o 黑格尔o 费尔巴哈o 恩格斯 习题 2（单选题 ）全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是（）o 思维和存在的关系问题o 人与周围世界的基本联系问题o 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题o 关于人的本质问题 习题 3（单选题 ）马克思主义认为哲学是（）o 革命性和科学性相统一的世界观o 关于自然界、社会和思维发展的一般规律的科学o 对各门具体科学知识的概括和总结o。

15、规律是事物本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。,“规律就是关系”，就是“本质的关系或本质之间的关系。” 列宁,规律案例,例1:万有引力定律揭示了物体之间的本质联系； 例2：元素周期律揭示了元素的化学性质与原子序数之间的内在联系； 例3：生产关系与生产力状况相适应的规律揭示了物质生产方式的内容及本质联系。,规律的客观性是指，规律是客观事物本身所固有的，它不以人的主观意志为转移。,“天行有常，不为尧存，不为桀亡”,荀子,规律的客观性案例,例：“瑞雪兆丰年”、 “鸡不入笼有大雨”、 “泥鳅跳水来风暴”、 “冬旱夏淋。

16、马克思主义基本原理概论,西安文理学院法政系,第一章 物质世界及其发展规律,马克思主义基本原理概论,安徽建筑大学法政学院,第一章 物质世界及其发展规律,教学目的 1从总体上把握人与世界的关系，把握世界的本质及自然、社会、人类统一的基础，认识世界的存在状态及发展规律； 2理解物质世界的普遍联系和变化发展，把握唯物辩证法的基本特征及其同形而上学的根本对立，了解其各部分的内在联系，掌握辩证地认识事物的原则和方法。 教学重点 物质的根本属性及人类社会的物质性;规律及其特点;唯物辩证法的总特征及核心内容;意识的本质及能动作。