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高考语文复习:诗歌情感鉴赏+课件

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  • 卖家[上传人]:p****u
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  • 上传时间:2025-04-30
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    • 1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/4/16,0,诗歌情感鉴赏,1,、看懂翻译,2,、进阶情感3、高级手法,高考诗歌题型,流浪,打仗,想象,一、诗歌主题类别,男人,山水诗自然热爱,送别诗情谊深厚,田园诗归隐闲适,边塞战争诗思乡,象征诗(托物言志诗),二、常规情感类别,八字箴言,喜,怒,哀,乐,闲,思,赞,叹,1,、喜,:,对美好风景,/,祖国壮丽河山的喜爱,百姓安居乐业的欣喜,与旧友重逢的高兴,二、常规情感类别,喜,怒,2,、怒:,对,xxx,的悲愤,/,愤懑(爱国诗,/,家国情怀),特殊年代,3,、哀,:,对,人生苦短、时光易逝的哀叹,/,历史沧桑感,(大江、大河、江东流);,伤春悲秋的哀愁;,对自身怀才不遇、壮志未酬的悲哀,(有才华不得施展、排挤),二、常规情感类别,哀,4,、乐,(苦中作乐),:,对,xxx,的乐观豁达,对未来生活的向往,/,期许,例:,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。,二、常规情感类别,乐,5,、闲:,归隐田园的闲适自在;,虽身处朝堂,却看淡世事的,洒脱,二、常规情感类别,闲,6,、思:,对,xxx,(人

      2、),/,家乡的思念,思,7,、赞:,象征诗植物(梅兰竹菊)、动物(凤凰),例:非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。,二、常规情感类别,赞,叹,8,、叹:感慨,阅读下面这首诗歌,完成下面小题。,月上瓜洲南徐多景楼作,张辑,江头又见新秋,几多愁?塞草连天、何处是神州。,英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。,注:南徐就是现在江苏的镇江,多景楼在镇江的北固山上,镇江是南宋与金的交界处。,(1)结合全词,说说作者的愁有几个方面?(3分),(2)最后一句表达了作者什么心情?(2分),巩固练习,阅读下面这首诗歌,完成下面小题。,月上瓜洲南徐多景楼作,张辑,江头又见新秋,几多愁?塞草连天、何处是神州。,英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。,注:南徐就是现在江苏的镇江,多景楼在镇江的北固山上,镇江是南宋与金的交界处。,(1)结合全词,说说作者的愁有几个方面?(3分),感到秋天到来的悲秋之情。作者登楼北望看见塞草连天的荒败秋景,不由心生忧愁。,对领土被侵占,国土沦陷的痛心,/,悲愤。作者登楼远望却发现山河破碎,神州地区沦陷于金兵之手。感到人生苦短,时光易逝的感慨。作者想起古今多少英雄却只能

      3、感慨时光逝去就如流水一般,令人无可奈何。,(2)最后一句表达了作者什么心情?(2分),表达了作者对归隐生活或闲适生活的渴望之情。作者在扁舟之上,望着明月,手持鱼竿,流露出对于归隐江湖的闲适生活的追求。,巩固练习,三、非常规情感类别,(一)、特殊年代战争诗,1,、【对峙】南宋,-,金(南渡诗人,/,词人:李清照)、唐,-,吐蕃、西汉,-,匈奴,对国土大量沦陷的痛心和对,x,人的痛恨,对祖国的忠诚,为国家建功立业、收复失地的雄心壮志,/,决心,壮志未酬的愤懑,/,悲愤,三、非常规情感类别,三、非常规情感类别,2,、【灭亡】南宋-元 金,-,元 明,-,清(,遗民诗:顾炎武,),亡国之恨以及对故国的思念,对,故国,的忠诚,为,故国,建功立业、收复失地的渴望,壮志未酬的愤懑,/,悲愤,元代地图,-,最大时全图,满江红登黄鹤楼有感,【南宋】岳飞,遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年、花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。,兵安在,膏锋锷。民安在,填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游,骑黄鹤。,【注】万岁山:即万岁

      4、山艮岳,宋徽宗政和年间所造,消耗了大量民力民财。据洪迈容斋三笔说:“(万岁)山周十余里,最高一峰九十尺,亭堂楼阁不可殆记。“,蓬壶殿:疑即北宋故宫内的蓬莱殿。这四句形容北宋汴京宫室壮丽,富庶繁华。,(,1,)作者在这首词中表达了哪些思想情感?请结合具体内容分析。,巩固练习,1,题遗山诗,【清】赵翼,身阅兴亡浩劫空,两朝文献一衰翁。,无官未害餐周粟,有史深愁失楚弓。,行殿幽兰悲夜火,故都乔木泣秋风。,国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。,【注】遗山:即元代诗人元好问,号遗山,有遗山诗。元好问曾仕金朝,金灭亡后,元好问被囚数年。晚年回故乡,隐居不仕,致力于金朝史料的辑存。楚弓:典出孔子家语,“失楚弓”指丢失宝贵之物,此处“楚弓”喻指金朝文献。,(,1,),赵翼在诗论名著瓯北诗话中曾阐述自己对于“诗中用典”的看法“诗写性情,原不专恃数典;然古事已成典故,则一典已自有一意,作诗者借彼之意,写我之情。.无典故驱驾,便似单薄”请结合这一观点,赏析本诗颔联的妙处。(5分),巩固练习,2,阅读下面这首,词,,完成后面题目。,踏莎行初春,徐灿,草才芽,梨花未雨,春魂已作天涯絮。晶帘宛转为谁垂?金衣飞上樱桃树

      5、。,故国茫茫,扁舟何许?夕阳一片江流去。碧云犹叠旧河山,月痕休到深深处。,【注】徐灿:明末清初女词人。金衣:指黄莺。,(1)下片“碧云犹叠旧河山,月痕休到深深处”两句,含蓄隐曲,历来为人称颂。请对此进行赏析。,巩固练习,3,三、非常规情感类别,(二)、象征诗,喜怒哀乐,闲思,赞,叹,托物言志,咏素蝶诗,南北朝,刘孝绰,随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。,映日忽争起,因风乍共归。,出没花中见,参差叶际飞。,芳华幸勿谢,嘉树欲相依。,(1)这首诗描写了蝴蝶哪些活动?是怎么描写的?(3分),(2)这首诗采用了什么手法?有什么含义?(5分),巩固练习,4,四、答题思路总结,(对),A,(角度)的,B,(情感类型),1,、先定位属于情感中的哪一种类型,2,、确定情感来源的角度:,所写之景、物、事,自己,他人,国家、社会,答案至少,3,点,每一点按照:情感+(手法)+翻译的格式作答,用“(对),A,的,B,”的形式表述情感,五、答题格式要求,六、语言风格,风格分类,细分类,用语表达,举例,最粗线条,雄浑壮阔,雄浑豪放、景色壮阔感情深厚,以盛唐诗人为多,比如王之涣、王昌龄等,豪放旷达,豪放是李白、旷达是苏轼,

      6、沉郁顿挫,唯杜甫,不是他人,慷慨悲壮,悲壮、沉重,以南宋词人为多:岳飞、辛弃疾、陆游、张孝祥,粗线条,平实质朴,明白畅晓、多用口语,白居易、陶渊明,细线条,清新致雅,清新自然,王伟、杨万里、李清照前期作品,含蓄隽永,委婉含蓄,柳永,浪漫飘逸,色彩绚丽、直抒胸臆,唯李白,不是他人,最细线条,缠绵哀婉,笔调婉约、凄美,李商隐、李清照后期作品,【示例】,西江月阻风三峰下,张孝祥,满载一船秋色,平铺十里湖光。,波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪。,明日风回更好,今宵露宿何妨。,水晶宫里奏霓裳,准拟岳阳楼上。,(1)这首词的风格与宋代哪位词人比较接近?这种风格的词人属于那一流派?(3分),巩固练习,【师大附中,2020,高一上学期期中考试】,阅读下面这首诗歌,完成下面小题。,寄逸人高漫士,林鸿,独倚城南百丈阑,粤乡秋思浩漫漫。,平台树色催残照,近郭砧声报早寒。,云物正当摇落后,关河终念别离难。,龙门别墅今宵月,谁与相同把酒看?,【注】逸人:隐逸之人。阑:同“栏”。砧声:捣衣声。龙门别墅:是诗人朋友高漫士隐逸东海之滨所建的住所。诗人曾多次造访此处,与他同游。,19.本诗表达了诗人的哪些情感?请结合全诗作简要分析。,独居粤乡的孤单寂寞之情。首联写诗人秋日在粵乡独自登楼远望,思绪茫茫。,悲秋之感(或时序更迭、秋意寥落的悲凉感伤之情)。颔联写平台树色黯淡,催促着西下的夕阳。近郭之处传来阵阵砧声,预告着寒冷的逼近,悲凉凄怆。,别离的相思之苦。颈联写万物凋零,关河冷落,使诗人念及与友人的别离之苦。尾联以“谁与相同”含蓄地表达了对友人的思念。,对隐逸生活的向往之情。由题目“逸人”可知友人的隐士身份,尾联提及与友人的隐逸生活紧密相连的龙门别墅,隐含对隐逸生活的向往。,巩固练习,

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