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2011-2020年北京市10年中考真题化学试题汇编:科学探究试卷及答案

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    • 1、2011-2020北京10年中考真题化学汇编:科学探究一选择题(共24小题)1(2020北京)下列操作不正确的是()A稀释浓硫酸B点燃酒精灯C加热液体D取用固体粉末2(2019北京)下列操作不正确的是()A加热液体B稀释浓硫酸C取固体粉末D检查气密性3(2018北京)下列操作不正确的是()A稀释B取药C称量D过滤5(2017北京)下列做法中,不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是()A人走关灯、少开空调B使用一次性餐具C自带水杯出行D对垃圾进行分类6(2017北京)下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是()A闻气味B观察颜色C倒入适量氢氧化钠溶液D将燃着的木条伸入集气瓶中7(2016北京)某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成,保鲜原理是酒精缓缓挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,下列说法不正确的是()ASiO2中的Si的化合价为+4B起保鲜作用的物质是酒精C该保鲜剂不能与明火接触D酒精挥发时分子体积变大8(2016北京)通过实验测定了空气组成的科学家是()A门捷列夫B达尔文C拉瓦锡D牛顿9(2016北京)下列实验操作正确的是()A稀释浓硫酸B加

      2、热液体C点燃酒精灯D称量NaOH固体10(2016北京)下列实验操作能达到实验目的的是() 选项 实验目的实验操作 A 除去CO2中少量的CO 点燃 B 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 加入足量的铜粉 C 鉴别澄清石灰水和NaOH溶液 加入稀盐酸 D 鉴别硬水和软水 加入肥皂水AABBCCDD11(2015北京)下列酒精灯的使用方法正确的是()A用嘴吹灭燃着的酒精灯B用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C向燃着的酒精灯里添加酒精D万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭12(2015北京)下列实验方法一定能达到实验目的的是()选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中AABBCCDD14(2014北京)用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是()A收集O2B干燥CO2C验证CO2性质D监控气体流速15(2014北京)下列实验操作正确的是()A稀释浓硫酸B倾倒液体C称量固体D过滤16(2014北京)下列实验操

      3、作能达到实验目的的是()选项实验目的实验操作A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液,滴加无色酚酞溶液B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液,铜丝浸入AgNO3溶液C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发AABBCCDD17(2014北京)鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的最佳方法是()A将气体分别通入水中B将气体分别通入澄清石灰水中C将带火星的木条分别伸入三瓶气体中D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中18(2013北京)配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液,不需要的仪器是()A蒸发皿B玻璃棒C烧杯D量筒19(2013北京)下列方法能鉴别氧气和空气的是()A闻气味B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色D将带火星的木条伸入集气瓶中20(2012北京)下列实验操作中,正确的是()A加热液体B 过滤C 稀释浓硫酸D 称量固体21(2012北京)下列实验方案中,能达到实验目的的是()A实验目的:分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物实验方案:加入过量氢氧化钙溶液,过滤B实验目的:除去氯化钠固体中的少量碳酸钠实验方案:加入适量稀盐酸,充分反

      4、应后,蒸发C实验目的:检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳实验方案:将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化D实验目的:鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸实验方案:各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化22(2011北京)根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是()A甲烷燃烧生成二氧化碳和水B铁能在氧气中燃烧C白磷的着火点比红磷的低D二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧 AABBCCDD23(2011北京)下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是()选项实验目的实验操作A检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液C除去CaO中的CaCO3加足量稀盐酸D除去CO2中的CO通入足量NaOH溶液AABBCCDD24(2011北京)下列操作中,可以将空气、氧气和二氧化碳三瓶气体鉴别开的是()A观察气体的颜色B伸入燃着的木条C闻气体的气味D倒入澄清的石灰水二填空题(共1小题)25(2012北京)同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象,产生疑问:两种物质是否发生了化学反

      5、应?在老师的帮助下,他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应(1)实验装备查阅资料:NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀盐酸现象无明显变化产生气泡加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化现象加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化澄清石灰水无明显变化表中的现象为 ,现象对应反应的化学方程式为 (2)实验过程【实验1】证明反应生成了Na2CO3同学们选用上表实验中的药品,设计了如右图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是 有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成,其理由是 为了证明有Na2CO3生成,需要继续进行的操作是 【实验2】证明反应后NaHCO3不存在同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,该实验方案是 (3)

      6、实验反思通过实验1和实验2说明,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是 三实验探究题(共7小题)26(2020北京)丙酸钙为白色固体,易溶于水,可作食品防霉剂,国家标准规定了其用于制作面食、糕点时每千克面粉中的最大使用量。小组同学实验探究其性质和防霉的效果。探究丙酸钙的性质【进行实验】用如图装置(夹持仪器已略去)完成实验,记录如下:序号装置 现象试管内壁有水雾注入酸后,有气泡产生,石灰水变浑浊【解释与结论】(1)中现象说明有CO2产生。CO2与石灰水反应的化学方程式为 。(2)查阅资料得知丙酸钙与盐酸反应无气体生成。由实验可得出的结论是 。探究丙酸钙防霉的效果【进行实验】分别按下列的配方蒸制8个馒头,冷却后置于密封袋中,记录如下:组别第1组第2组序号配方面粉/g5050505050505050酵母/g0.750.750.750.750.750.750.750.75蔗糖/g000055x5丙酸钙/g00.060.100.1500.060.100.15开始发霉时间第3天第4天第5天第6天第3天第4天第5天第6天【解释与结论】(3)设计第1组实验的目的是

      7、 。(4)第2组,中x为 。(5)对比第1组、第2组实验可得到的结论是 。【反思与评价】(6)某同学认为“制作面食、糕点时,丙酸钙用量越大越好”,你是否同意此观点,并说明理由: 。27(2020北京)从如图选择仪器,配制60g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。(1)需要称量NaCl的质量为 g。(2)量取水用到的仪器有 (写名称)。(3)从配好的溶液中倒出10g,其中溶质和溶剂的质量比为 。28(2019北京)如图“黑面包”实验中,蔗糖(C12H22O11)变黑,体积膨胀,变成疏松的炭,放出有刺激性气味的气体。【提出问题】改变糖的种类、浓硫酸的体积、水的滴数和温度是否会影响实验效果呢?【进行实验】分别取5g糖粉进行实验,根据前2min的现象对实验效果进行评分,记录如下:表1实验记录。实验糖浓硫酸体积/mL水的滴数温度/效果得分1蔗糖4522652蔗糖51030813蔗糖61550934冰糖41050915冰糖51522886冰糖a530757葡萄糖4153008葡萄糖555009葡萄糖610220【处理数据】分析表1,计算效果得分均值,结果如下:表2效果得分均值因素糖浓硫酸体积/mL水的滴数温度/蔗糖冰糖葡萄糖45651015223050均值79.784.7052.056.356.046.757.360.351.052.061.3依据均值推断最佳实验方案,均值越高,效果越好。【解释与结论】(1)蔗糖变成黑色的炭,发生了 (填“物理”或“化学”)变化。(2)推测放出的气体含SO2,从元素守恒角度说明理由: 。(3)实验6中,a为 mL。(4)根据表2推断,“黑面包”实验最好选择5g冰糖、5mL浓硫酸、 滴水和50。【反思与评价】(5)表2中,22对应的均值为51.0,计算该值所依据的3个数据分别是 。(6)综合分析,使实

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