
2025年广东省东莞市镇远中学、安东中学中考数学一模试卷(含答案)
12页1、2025年广东省东莞市镇远中学、安东中学中考数学一模试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列各数中,最大的数是()A. 3B. C. 2D. 02.在下面四个几何体中,主视图与俯视图都是圆的为()A. B. C. D. 3.2025年1月,中国人工智能企业深度求索(DeepSeek)宣布,其研发的智能助手DeepSeekV3的用户数量突破120000000,称为全球用户量最大的智能助手之一.数据120000000用科学记数法表示为()A. 1.2107B. 1.2108C. 1.2109D. 0.121084.一把直尺与30的直角三角板如图所示,1=50,则2=()A. 50B. 60C. 70D. 805.下列计算正确的是()A. a2a3=a6B. (a2)3=a6C. a6a2=a3D. 2a+3b=5ab6.一个不透明的袋子里装有5个红球、3个蓝球和2个绿球,所有球除颜色外完全相同.小明从袋中随机摸出一个球,求摸到蓝球的概率是()A. 110B. 310C. 12D. 357.如图,数轴上表示 3的点可能是(
2、)A. 点EB. 点FC. 点GD. 点H8.点A(3,y1),B(1,y2),C(2,y3)都在反比例函数y=6x的图象上,则()A. y1y2y3B. y3y2y1C. y2y3y1D. y1y3y29.如图,在菱形ABCD中,点E是AD的中点,对角线AC,BD相交于点O,连接OE,若菱形ABCD的周长是16,则OE长为()A. 2B. 3C. 4D. 510.二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象的一部分如图所示.已知图象经过点(1,0),其对称轴为直线x=1.下列结论:abc0;4a+2b+c0;8a+c0;若抛物线经过点(3,n),则关于x的一元二次方程ax2+bx+cn=0(a0)的两根分别为3,5其中结论正确的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。11.因式分解:x2y4y=_12.一元一次不等式组2x11x531的解集为_13.若关于x的一元二次方程x24x+c=0有两个相等的实数根,则c的值为_14.计算:3a3aa3= _15.如图,将扇形AOB翻折,使点A与圆心O重合,展开后折痕所在直线l与弧AB交于点C
3、,连接AC.若OA=3,则图中阴影部分的面积是_(结果保留)三、解答题:本题共8小题,共69分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。16.(本小题8分)计算:(2)0+(12)12sin60+|2 3|+ 1217.(本小题8分)如图,在O中,直径为10,AB=6(1)请用尺规作图法过点O作AB的垂线,交AB于点C,交劣弧AB于点D,保留作图痕迹(不写作法);(2)求CD的长18.(本小题8分)综合与实践:虎门林则徐像位于广东省东莞市虎门镇,是为纪念民族英雄林则徐而设立,由林则徐铜像与花岗石卧碑像结合而成.林则徐铜像身姿挺拔,眼神坚定,仿佛正俯瞰着虎门海域,展现出其当年在虎门指挥禁烟和抗英斗争时的威严与决心.小明为测量林则徐像的高度,制定了如下测量方案:如图,当小明在点A(眼睛)处仰望石像顶部点D,测得仰角为30,再往石像的方向前进2m至点B(眼睛)处,测得仰角为60,且小明的眼睛距离地面1.5m,请帮他求出林则徐像的高度.(参考数据: 31.73,结果精确到0.1m) 19.(本小题8分)为了尽快修建一条全长10000米的道路,安排甲乙两队合作完成任务,修建道路完工后乙队所修的道
4、路比甲队所修的道路的两倍多1000米(1)甲乙两队各修道路多少米?(2)实际修建过程中,乙队每天比甲队多20米,修建完工后乙队完成任务时间是甲队完成任务时间的2倍,乙队每天修建道路多少米?20.(本小题8分)为了提高学生的阅读能力,某校开展了“读好书,助成长”的活动,并计划购置一批图书,购书前,对学生喜欢阅读的图书类型进行了抽样调查,并将调查数据绘制成两幅不完整的统计图,如图所示.请根据统计图回答下列问题 调查问卷(单项选择)你最喜欢阅读的图书类型是_A.文学名著B.名人传记C.科学技术D.其他(1)本次调查共抽取了_名学生,两幅统计图中的m= _,n= _(2)已知该校共有5000名学生,请你估计该校喜欢阅读“A”类型图书的学生有多少名;(3)学校将举办读书知识竞赛,九年一班要在本班3名优胜者(2男1女)中随机选送2名参赛,请用列表或画树状图的方法求被选送的两名参赛者为1男1女的概率21.(本小题8分)如图,在等腰ABC中,AB=AC.点D是BC边上的动点,连结AD,将ADC绕点A旋转至AEB,使点C与点B重合,连结DE交AB于点F.作EG/BC交AB于点G,连结CG,交AD于点H(
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