1、总 分 20242025学年度第二学期期中质量监测三年级语文题目材料一(42分)材料二(33分)习作(20分)卷面分(5分)得分材料一(42分)会跳舞的昆虫翅膀“快看！那只蝴蝶的翅膀在发光！”小美踮着脚尖趴在草丛边，鼻尖几乎要碰到一朵金盏花。她轻轻吹了口气，那对“琥珀翅膀“突然展开，阳光下竟浮现出像叶脉一样的脉络原来这是只透翅蛾！翅膀里的“迷宫地图”用放大镜仔细观察，会发现蝴蝶翅膀就像覆盖着透明薄膜的树叶。这些弯弯曲曲的脉络其实是天然的气流通道，有的像老榕树伸出的气根，有的像城堡的尖塔，有的像蜘蛛精心编织的网，还有的像迷宫里的分岔路。不过有些昆虫的翅膀可没这么温柔。甲虫的鞘翅表面布满凹凸的粗糙质感，摸起来像砂纸一样粗糙。最有趣的是枯叶蝶，它的翅膀边缘卷起时像干枯的落叶，展开后却露出鲜艳的橙红色内衬这种“伪装术“可是生存秘籍呢！神奇的“飞行实验室”在干燥的沙漠里，有一种甲虫张开翅膀时，后翅内侧的脉络会反射阳光，发出“嘀嘀”的闪光信号。科学家发现，这些脉络就像太阳能板，能收集微弱的光线维持体温。“要是我们能穿上这样的衣服，冬天就不用穿厚厚的羽绒服啦！”小美在笔记本上画满了设计图。有些昆虫的
2、翅膀还是“气象站”。蜜蜂飞行时，翅膀每秒振动200次，空气中的湿度变化会让它们调整飞行姿势。当要下雨时，它们会突然降低高度，就像提前收到妈妈的短信：“快回家躲雨啦！”仿生学的奇妙发明日本科学家模仿蝴蝶翅膀，造出了“会呼吸”的雨衣。这种衣服表面有像鳞片一样的凸起，雨水会顺着纹路滚落，就像荷叶上的水珠一样。最棒的是，衣服比普通雨衣轻一半，小朋友跑起来再也不怕兜风了！德国工程师受甲虫(开发 启发)，设计了“超级直升机”。它的旋翼模仿了蜻蜓翅脉的分叉结构，在强风中能像芦苇一样轻轻摇晃却不失控。去年救援队就用它，把药品送进了被山火烧毁的村庄。昆虫的“舞蹈课堂”观察昆虫时，你会看到奇妙的一幕：蜜蜂采蜜时会用后腿“盘腿坐”，蝴蝶休息时翅膀像折扇一样收拢，而飞蛾总是喜欢“倒着飞”。最有趣的是蜻蜓，它们停在水面时会把翅膀竖得直直的，像两根小旗杆！“快看这只蜜蜂的(形势 姿势)！”小美突然指着花丛喊道。只见小蜜蜂正用六条腿紧紧抓住花瓣，后腿蜷缩着保持平衡，翅膀微微颤动原来它们连站着都在练习飞行技巧呢！下次去公园时，记得带上放大镜和笔记本。说不定你也能发现昆虫的“秘密基地”：在干燥的树干上，稍微翻开一片落叶
3、，就会看到鲜有的蜘蛛、蟋蟀在表演“空中芭蕾“。它们纤细的触角、翩然的舞姿，正在诉说着大自然最动人的故事呢！1.用“”画出下列加点字的正确拼音。(3分)翩然( pin bin ) 薄膜( m m ) 纤细( qin xin )稍微( sho sho ) 舞蹈( to do ) 脉络( lu g)2.选择正确的汉字，组成词语。(9分)【资 姿】( )态 工( ) ( )产【辨 瓣】( )认 花( ) 分( )【燥 澡】洗( ) 干( ) ( )热3.读下面的句子，把括号内不正确的词语用“/”划去。(2分)(1)德国工程师受甲虫(开发 启发)，设计了“超级直升机”。(2)“快看这只蜜蜂的(形势姿势 )！”小美突然指着花丛喊道。4.短文的“神奇的飞行实验室”部分，先以甲虫为例说明了它的翅膀可以在张开时 ；接着又以 会反射阳光，能收集微弱的光线 为例说明昆虫的翅膀还是“ ”。(4分)5.判断下列说法的对错，对的打“”，错的 打“”。(3分)(1)透翅蛾的翅膀像纸巾一样薄，但没有任何支撑结构。( )(2)甲虫的鞘翅表面摸起来像丝绸一样光滑。( )(3)科学家模仿蝴蝶翅膀设计的雨衣又轻又防雨。( )
4、6.从文中勾出一处和下面句子表达特点相同的句子，仿照这种特点再写一写。(5分)例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 7.昆虫是我们的好朋友，也是我们乐意去观察的对象。请写一写你对某种昆虫的观察和思考。(4分) 8.为了让同学们更好地观察昆虫的秘密 ，三年级(1)班打算组织学生去东湖公园进行研学，明天上午10点在学校操场集合，请你帮三年级(1)班写一则通知吧。(5分) 9.回忆本学期诗文，按提示填写句子。(7分)(1)诗词中风景如画。“迟日江山丽， ”的清新优雅；“ ， 。能不忆江南?”的鲜艳夺目。诗词中感情细腻。“ ，每逢佳节倍思亲”的思乡思亲；“清明时节雨纷纷， ”的悲伤难抑。(2)文章中美景也令人陶醉。叶圣陶爷爷就觉得自己也变成了白荷花，“我忽然觉得自己仿佛就是 ，穿着 衣裳站在阳光里。”材料二(33分)露珠项链的秘密(x)水畔的池(tng)里，住着一(株)叫“雪球”的荷花。她的花瓣像层层叠叠的衣裙，茎秆笔直得如同用尺子量过，是方圆百里最“举(sh)无双”的莲花。每天清晨，她都会收(j)露珠，在花瓣上
5、串成晶莹的项链。这日午后，(u)然路过的采药郎被闪闪发光的露珠项链晃了眼：“天上的星星掉到荷叶上了！”他赶紧掏出竹筒画起速写。消息像风一样传开，镇上富户都想用金子换走这株荷花。老渔夫却摇头：“花是活的，强求会害了它。”渐渐地，雪球变了。她不再把露珠分给路过的青蛙，而是藏在宽大的花瓣下；当蜻蜓想借她的花瓣休息时，她立刻皱起眉头，缩起叶子：“你弄脏了我的项链！”。就连春风拂过时，她都绷直腰杆，生怕被比自己矮的芦苇瞧见。盛夏的暴雨来得猝(c)不及防。山洪襄着泥沙冲垮堤坝，雪球的根茎被缠得死死的。曾经羡慕她的野蔷(qing)薇(wi)满脸讥(j)笑道:“看吧!(jio o)的花儿连露珠都会嫌弃你！”残破的荷叶下，雪球不禁红了脸原来紧攥(zun)的露珠全都蒸发了。“别怕。”一只翠鸟衔来野莲子，轻轻放在她身边。第二年春天，新生的莲茎又细又(ru)，像根绿丝带。雪球(qin x)地低下头，把清晨的露珠都分给刚破壳的蝌蚪。当第一缕阳光照来时，她发现自己的花瓣虽然小了，但颜色比往年更鲜亮。“这才是真正的露珠项链！”画家阿明举着画板来了。他的画里，雪球把露珠串成彩虹，分给青蛙当镜子，送给萤火虫做灯笼。画在集市展出时，孩子们踮着脚数露珠：“看！每颗都像小星星在笑！”如今，雪球的池(tng)成了最热闹的地方。小鱼在她的影子下无忧无虑地游弋(y)，小鸭用她的花瓣当遮(zhe)阳伞。每当新荷花出生，她总会摇摇叶片：“要像(x)水那样包容，像鸟笼那样守护，更要像嗯，像雪球姑娘的露珠项链那样，懂得积累与分享才能永远闪光！”10.用“”标出下列多音字的正确拼音。(3分)鸟笼( lng lng ) 不禁( jn jn ) 鲜亮( xin xin ) 笼罩( lng lng ) 禁止( jn jn ) 鲜有( xin xin )11.根据选文内容看拼音，写汉字。(5分) x tng jio o sh 水 池 举 无双 j u qin x ru收 又细又 14.为什么“雪球的池(tng)成了最热闹的地方”?(4分) 15.“雪球”的露珠项链美丽晶莹，你做过什么手工活动?把你的制作过程写一写。(4分) 16.这学期，我在课外读过的寓言故事书是 ，其中，我最喜欢的篇目是 ，喜欢的理由是：
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