1、2023-2024学年河南省郑州市荥阳市二年级（上）期末数学试卷一、解答题1（1分）敏敏用尺子画线段时，从刻度“2”画到刻度“7”，她画的这条线段长 厘米。2（3分）填上合适的单位。 （1）一棵树高6 （2）故事书宽15 （3）一节课40 3（2分）根据如图列乘法算式：口诀：4（2分）比27多6的数是 ；一个乘数是9，另一个乘数是6，积是 。5（6分）在横线上填上“”、“ ”或“”。1米 99厘米100分 2时76（2分）用不同的数字写出两道得数是12的乘法算式是 和 。7（6分）横线里最大能填几？8（2分）如图，聪聪正跟好朋友打电话，约好10分钟后在图书馆见面，打电话的时间是 ，见面的时间是 。二、判断。9（1分）要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比（判断对错）10（1分）分针走一圈，时针走一大格。 （判断对错）11（1分）笔算减法时，相同数位要对齐，并从个位减起。 （判断对错）12（1分）。 （判断对错）13（1分）小刚、小贝和小乐坐成一排合影，一共有6种坐法。 （判断对错）三、选择。14（2分）下面可以用来计量物体长度的单位是A时B角C米15（2分）图中有个直角A1
2、B2C316（2分）下面是用两个三角尺拼成的角，拼成锐角的是ABC17（2分）晨晨有26 朵小红花，凡凡比晨晨少12朵，莹莹有31朵小红花。用算式“”解决的问题是A凡凡有多少朵B莹莹有多少朵C晨晨和凡凡一共有多少朵18（2分）从5、8、10三个数中任意选出两个数求和，得数有种可能。A1B6C3四、计算19（20分）直接写得数。 20（9分）列竖式计算。 五、实践操作。21（2分）画一条比5厘米短2厘米的线段。22（2分）画一个直角。23（2分）请在右边圈出童童读书的时间。24（4分）连一连。六、解决问题。25（4分）张伯伯给树苗浇水，浇了7排，每排9棵。王伯伯给树苗浇水，浇了9棵苹果树苗，7棵梨树苗。张伯伯和王伯伯各浇了多少棵树苗？26（4分）一本94页的书，小军用了三天看完。第一天看了29页，第二天看了31页。那么，小军第三天看了多少页？27（5分）二（1）班和二（2）班组成了“我和我的祖国”合唱团，二（1）班参加合唱团的有26人，二（2）班比二（1）班多参加14人。二（2）班参加合唱团的有多少人？“我和我的祖国”合唱团一共有多少人？28（4分）二三班参加舞蹈表演的学生有22人。二三
3、班剩下的学生坐在台下当观众，每排坐7人，坐了4排。二三班一共有多少人？29（5分）二（4）班有20名男生，19名女生，大家想一起做游戏。他们能排成下面队形吗？2023-2024学年河南省郑州市荥阳市二年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、解答题1【答案】5。【分析】取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此计算解答。【解答】解：（厘米）答：线段的长是5厘米。故答案为：5。【点评】本题考查了学生测量线段的能力。2【答案】（1）米；（2）厘米；（3）分钟。【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：（1）一棵树高6米（2）故事书宽15厘米（3）一节课40分钟故答案为：米；厘米；分钟。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。3【答案】元，四六二十四。【分析】求4个6元是多少，用，再根据乘法口诀求解。【解答】解：根据如图列乘法算式：（元口诀：四六二十四。故答案为：（元，四六二十四。【点评】求几个相同加数的和，用乘法比较简便，熟练掌握乘法口诀是关键。4【答案】33，54。
4、【分析】求比27多6的数是多少，用进行计算；根据一个乘数另一个乘数积，代入数值即可求解。【解答】解：答：比27多6的数是33，积是54。故答案为：33，54。【点评】此题主要考查了100以内加法和表内除法。求比一个数多几的数是多少，用加法进行计算；明确乘数和积的关系是解答本题的关键。5【答案】、。【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可；含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小；单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。【解答】解：1米厘米100分时故答案为：、。【点评】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较和计算。6【答案】；。【分析】联想得数是12的乘法口诀，写出算式。【解答】解：答：不同的数字写出两道得数是12的乘法算式是和。故答案为：；。【点评】本题考查乘法口诀的应用，要熟记每句口诀和对应算式的关系。7【答案】8；5；42；7；9；30。【分析】根据表内乘法口诀即可解答。【解答】解：故答案为：8；5；42；7；9；30。【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。8【答案】，。【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时，分针指向几是5乘几
5、分，就是几时多少分。据此可知钟面所表示的打电话时的时刻是。再加上10分钟就是见面的时刻。【解答】解：7时15分分钟时25分答：打电话的时刻是，见面的时刻是。故答案为：，。【点评】此题考查了钟表和时间的认识，要熟练掌握。二、判断。9【答案】正确【分析】根据直角的含义：等于90度的角，叫做直角；因为三角板上有一个角是直角，用直角比一比即可【解答】解：根据直角的含义可知：要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比；故答案为：正确【点评】解答此题应明确直角的含义，根据其含义进行判断即可10【答案】【分析】根据钟表的认识，在钟面上，分针走圈，时针走一大格。【解答】解：分针走一圈，时针走一大格。原题说法正确。故答案为：。【点评】此题是考查钟表的认识。分针走一圈，时针走一大格，秒针走一圈，分针走一小格。11【答案】【分析】根据整数减法的计算法则，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1作10与个位上的数合起来再减。据此判断。【解答】解：根据整数减法的计算法则，笔算整数减法时，相同数位要对齐，并从个位减起。因此题干中的结论是正确的。故答案为：。【点评】此题考查的目的是理解掌握100以内
6、数的退位减法的计算法则及应用。12【答案】【分析】分别计算出与的计算结果，再进行比较。计算时联想每个乘法算式所对应的乘法口诀。【解答】解：所以是正确的。故答案为：。【点评】本题考查表内乘法计算，要熟练掌握乘法算式与对应的乘法口诀之间的关系。13【答案】【分析】一共有3个位置可选：第一个位置有3种选法，第二个位置有2种选法，第三个位置有1种选法，然后根据乘法原理列式解答即可。【解答】解：（种即一共有6种坐法，所以原题说法正确。故答案为：。【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成个步骤，做第一步有种不同的方法，做第二步有种不同的方法，做第步有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。三、选择。14【答案】【分析】常用的长度单位有米，分米，厘米；常用的时间单位有时、份、秒；常用的人民币单位有元、角、分，据此解答。【解答】解：可以用来计量物体长度的单位是米。故选：。【点评】本题考查了长度单位的认识。15【答案】【分析】根据直角的含义：等于的角是直角，由此数出即可【解答】解：由角的概念可知：图中共有7个角，其中有2个直角；故选：【点评】熟练掌握直角的概念，是解答本题的关键，注意不
7、要漏数16【答案】【分析】锐角是小于的角。一副三角尺中的角有：45度、45度、90度；60度、30度、。根据三角尺中各个角的度数，用加法计算，然后与进行比较即可。【解答】解：故选：。【点评】解答本题的关键是认识一副三角尺中的各个角，知道它们的度数。17【答案】【分析】用晨晨的朵数减去12朵，可以计算出凡凡有多少朵。【解答】解：晨晨有26 朵小红花，凡凡比晨晨少12朵，莹莹有31朵小红花。用算式“”解决的问题是：凡凡有多少朵。故选：。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算。18【答案】【分析】根据题意，选取2个数求和，列举即可。【解答】解：所以得数一共有3种可能。答：得数有3种可能。故选：。【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果数量比较少可以用枚举法解答，如果数量比较多可以用公式解答。四、计算19【答案】8；64；21；56；36；49；18；45；72；5；10；48；35；40；38；28；6；24；81；29。【分析】根据表内乘法口诀、表内乘加及表内乘减混合运算顺序直接口算。【解答】解：【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀、表内乘加及表内乘减
8、混合运算顺序，加强口算能力。20【答案】93；74；38。【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。【解答】解：【点评】本题解题关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。五、实践操作。21【分析】先求出比5厘米短2厘米长的线段是多少厘米，再用刻度尺画出即可，据此解答。【解答】解：（厘米）画图如下：【点评】本题的重点是先计算出要画线段的长度，再画线段。22【答案】【分析】直角等于90度，利用三角板的直角画图即可。【解答】解：如图：【点评】本题考查了直角的画法，结合直角的特征，分析解答即可。23【答案】【分析】观察左图可知童童读数的时间为之后，之前，找出右面三个图中的时间在这个范围之内的即可。【解答】解：第一个没到，不符合；第三个超过了，不符合；第二个是，符合原题的要求。【点评】本题考查钟面上时间的认识。24【答案】【分析】小月看到椅子背朝后；小刚看到椅子背朝前；方方看到椅子背在左面，丽丽看到椅子背在右面。【解答】解：【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。六、解决问题。25【答案】63棵；16棵。【分析】用浇的排数乘每排的棵数，即可求出张伯伯浇水的棵数；将浇了苹果树的棵数加上梨树的棵数，即可求出王伯伯一共浇水的棵数。【解答】解：（棵（棵答：张伯伯浇了63棵；王伯伯浇了16棵。【点评】本题考查表内乘法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。26【答案】34页。【分析】根据题意，用这本书的总页数分别减去第一天和第二天看的页数即可求出第三天看的页数。【解答】解：（页答：小军第三天看了34页。【点评】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，要熟练掌握。27【答案】40人，66人。【分析】根据求比一个数多几的数是多少，用加法
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