1、人教版三年级下册第六单元语文知识点总结一、易读错的字1. 剃（t）头：指用刀刮去毛发，注意 “剃” 字的声母是 “t”，不要误读为 “d”。2. 执（zh）行：有实施、实行的意思，“执” 字的读音要准确，不要读成 “z”。3. 否（fu）则：表示如果不是这样，“否” 字的读音较为特别，不要读错。4. 受（shu）刑：指遭受刑罚，“受” 字的读音不要与 “搜” 等字混淆。5. 厘（l）米：长度单位，“厘” 字不要误读为 “l”。6. 娇（jio）小：形容身材或物体小巧可爱，“娇” 字不要读成 “qio”。7. 颤（chn）巍（wi）巍：形容颤抖摇晃的样子，“颤” 在这里读 “chn”，不要读成 “zhn”。8. 薄（bo）饼：一种扁平的面食，“薄” 表示厚度小时读 “bo”，不要误读为 “b”。9. 溅（jin）起：液体受冲击向四外飞射，“溅” 字的读音要正确，不要读成 “jn”。10. 爽（shung）快：形容人性格直爽，或感觉舒适畅快，“爽” 字的读音不要读错。二、易写错的字1. 染：上面的右边是 “九”，不要写成 “丸”。比如在书写 “染色” 一词时，要特别注意这个细节，否则就会写
2、错。2. 鬼：最后两笔是撇折、点。如 “胆小鬼” 的 “鬼”，书写时要按照正确笔顺，避免出错。3. 蘑：下面是 “磨”，不要少写笔画。“蘑菇” 的 “蘑” 字，下面部分笔画较多，要仔细书写，保证笔画完整。4. 菇：下面是 “姑”，注意不要写错。在写 “香菇” 等词时，要留意 “菇” 字的下部结构。5. 胆：右边的 “旦” 不要写成 “日”。例如 “胆量” 的 “胆”，右边部分要书写规范。6. 透：“秀” 字下面的 “乃” 不要写成 “及”。像 “透明” 的 “透”，这个易错点需要牢记。7. 仰：右边是 “卬”，不要写成 “卯”。书写 “仰望” 的 “仰” 时，要注意右边部分的写法。三、重点词语1. 水墨画：由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，是中国传统绘画形式。如课文中描述的儿童嬉戏场景，就像一幅生动的水墨画。2. 染绿：把东西染成绿色。例如，春天到了，新长出的小草将大地染绿。3. 钓竿：钓鱼时用的竿子。孩子们拿着钓竿，在河边静静地等待鱼儿上钩。4. 打碎：使完整的东西破成零片或零块。不小心将花瓶打碎，碎片散落一地。5. 浪花：波浪互相冲击或拍击在别的东西上激起的水点和泡沫。海边的
3、浪花一朵朵，不断涌上沙滩。6. 葫芦：一种植物的果实，可食用或制作工艺品。藤上挂满了大大小小的葫芦。7. 清爽：指清新凉爽，也可形容人整洁干净、心情轻松愉快。雨后的空气格外清爽。8. 松针：松树的叶子，形状像针。松树林里铺满了松针。9. 蘑菇：一种菌类植物，有多种可食用的品种。森林里，雨后冒出了许多蘑菇。10. 垂柳：柳树的一种，枝条细长下垂。河边的垂柳依依，随风摇曳。11. 扑腾：通常形容重物落地的声音，也可表示游泳时用脚打水的动作。小鸟扑腾着翅膀飞走了。12. 扇动：指像扇子般摇动。蝴蝶扇动着美丽的翅膀在花丛中飞舞。13. 戏耍：玩耍、嬉戏。孩子们在公园里戏耍，欢声笑语不断。14. 拨动：用手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。他用树枝拨动着河水里的落叶。15. 松树：一种常见的树木，四季常青。山上生长着许多高大的松树。16. 表弟：父亲兄弟的子女中比自己小的儿子。我的表弟活泼可爱。17. 理发：剪短并修整头发。他去理发店理发，换了个新发型。18. 责骂：用严厉的话责备。小明因为犯错，被妈妈责骂了一顿。19. 仇人：因仇恨而敌视的人。他把对方当成了仇人。20. 差点：几乎、将近。他差点
4、就摔倒了。21. 付钱：支付钱款。在超市购物后，需要付钱才能离开。22. 双倍：两倍的数量。这次考试取得好成绩，妈妈给了他双倍的零花钱。23. 虽然：表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。虽然天气很冷，他还是坚持出门锻炼。24. 一件：用于计量衣物等单个事物。他买了一件新衣服。25. 大师：在学问或艺术上有很深造诣，为大家所尊崇的人。这位画家是艺术界的大师。26. 中药：中医所用的药物，多为植物药。爷爷经常喝中药调理身体。27. 姑父：父亲姐妹的丈夫。姑父带着表弟来家里做客。28. 欢迎：很高兴地迎接。同学们热烈欢迎新老师的到来。29. 摆布：安排、布置，也有操纵、支配的意思。他任由别人摆布，没有自己的主见。30. 过年：指过春节。过年时，家家户户都张灯结彩，非常热闹。31. 央求：恳求、乞求。他央求妈妈给他买一个新玩具。32. 天分：天资、天赋。他在绘画方面很有天分。33. 廊子：屋檐下的过道或独立的有顶的过道。人们在廊子里乘凉聊天。34. 木碗：用木头制成的碗。少数民族常用木碗吃饭。35. 若是：如果、假如。若是明天天气好，我们就去郊游。36. 透明：能透过光线的，常用来形容物体
5、。玻璃是透明的，可以清楚看到里面的东西。37. 一串：连贯起来的许多事物，常用来形容成串的物品。他手里拿着一串糖葫芦。38. 飞越：飞着从上空越过。飞机飞越了高山和大海。39. 婴儿：不满一岁的小孩儿。婴儿在摇篮里甜甜地睡着。40. 希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。他希望能考上理想的学校。41. 种类：根据事物本身的性质或特点而分成的门类。超市里商品的种类繁多。42. 其中：那里面、那中间。这些水果中，其中苹果是我最喜欢的。43. 网球：一种球类运动项目，也指这项运动使用的球。他喜欢打网球。44. 分裂：一个整体分成独立的两个或两个以上的部分。细胞分裂是生命的基本过程之一。45. 形式：事物的形状、结构等。这种艺术形式很受欢迎。46. 圆满：没有欠缺、漏洞，使人满意。这次活动取得了圆满成功。47. 目送：眼睛注视着离去的人或载人的车、船等。他目送朋友远去，直到看不见为止。48. 娇嫩：柔嫩、嫩弱。花朵在阳光下显得格外娇嫩。49. 剩下：在消耗和使用后作为剩余留下。把蛋糕吃完，不要剩下。50. 胆小：做事畏缩、顾忌，缺乏勇气。他很胆小，不敢一个人走夜路。51. 肥皂泡：用肥皂水
6、吹起的气泡。孩子们在院子里快乐地吹着肥皂泡。52. 电灯泡：一种通过电流发光的照明器具。房间里的电灯泡坏了，需要更换。53. 轻悠悠：形容轻飘飘的样子。羽毛轻悠悠地飘落下来。54. 夺门而逃：猛然奋力冲开门出去，形容迫不及待。小偷见势不妙，夺门而逃。四、多音字1. 钻： （zun）钻洞、钻研、钻探。如 “他在山洞里钻来钻去”，“科学家们致力于钻研新技术”。 （zun）电钻、钻石、钻机。例如 “工人使用电钻打孔”，“这颗钻石非常璀璨”。1. 斗： （du）战斗、斗争、搏斗。像 “战士们在战场上英勇战斗”，“我们要与困难作斗争”。 （du）一斗、斗胆、漏斗。比如 “他挑了一斗米”，“我斗胆说一句”。1. 和： （h）和平、和谐、温和。“我们生活在一个和平的时代”，“这一家人相处得很和谐”。 （hu）和面、和泥。例如 “妈妈正在和面准备包饺子”，“工人在和泥砌墙”。 （hu）和弄、和药。“不要随便和弄这些东西”，“医生给他和了一剂药”。1. 教： （jio）教书、教给、教学（教书）。“他在学校教书多年”，“老师教给我们很多知识”。 （jio）教室、教育、教导。“同学们在教室里认真学习”，“父
7、母要教育孩子养成良好的品德”。1. 弹： （dn）子弹、炮弹、弹弓。“警察检查枪支里的子弹”，“炮弹在远处爆炸”。 （tn）弹琴、弹性、弹奏。“她正在弹奏一首优美的钢琴曲”，“这块橡皮有很好的弹性”。1. 晃： （hung）摇晃、晃动、晃荡。“小船在水面上晃荡”，“他摇晃着身体跳舞”。 （hung）晃眼、明晃晃、一晃而过。“太阳太刺眼，晃得我眼睛疼”，“他骑着车一晃而过”。1. 扇： （shn）扇子、电扇、扇贝。“夏天人们用扇子扇风”，“房间里开着电扇”。 （shn）扇动、扇风、扇耳光。“蝴蝶扇动着翅膀”，“他给爷爷扇风解暑”。五、形近字1. 墨（墨水）默（沉默）：“墨” 通常与书写绘画用的颜料有关，如 “墨水”；“默” 有不出声、安静的意思，像 “沉默”。2. 染（染色）柒（柒月）：“染” 是把东西放在颜料里使着色，如 “染色”；“柒” 是数字 “七” 的大写形式，在表示月份等时使用，如 “柒月”。3. 竿（钓竿）杆（旗杆）：“竿” 一般指竹子等制成的细长杆子，常用于与垂钓相关的物品，如 “钓竿”；“杆” 则更宽泛，可指细长的棍状物，像 “旗杆”。4. 蘑（蘑菇）磨（磨刀）：“蘑”
8、指蘑菇这种菌类植物，如 “蘑菇”；“磨” 有摩擦、研磨等意思，如 “磨刀”。5. 菇（香菇）姑（姑娘）：“菇” 用于菌类名称，如 “香菇”；“姑” 指父亲的姐妹或年轻女子，如 “姑娘”。6. 惯（习惯）贯（贯穿）：“惯” 表示积久养成的生活方式，如 “习惯”；“贯” 有穿通、连贯的意思，如 “贯穿”。7. 碗（饭碗）腕（手腕）：“碗” 是一种餐具，如 “饭碗”；“腕” 指人体的手腕部位，如 “手腕”。8. 歉（道歉）谦（谦虚）：“歉” 常与做错事表示歉意相关，如 “道歉”；“谦” 表示不自满，肯接受批评并虚心向人请教，如 “谦虚”。9. 记（忘记）纪（纪律）：“记” 有把印象保持在脑子里等意思，如 “忘记”；“纪” 可指纪律、法度，如 “纪律”。10. 候（等候）喉（喉咙）：“候” 有等待、时节等含义，如 “等候”；“喉” 指人体的喉咙部位，如 “喉咙”。六、近义词1. 忽然 突然：都表示事情发生得迅速且出乎意料。“忽然，天空下起了大雨”，“突然，一只小鸟飞进了房间”。2. 抖落 抖掉：都有使附着的东西落下的意思。“他抖落了身上的雪花”，“抖掉衣服上的灰尘”。3. 戏耍 玩耍：都指进行
9、娱乐活动，嬉戏游玩。“孩子们在花园里戏耍”，“小朋友们在操场上玩耍”。4. 监督 督促：都有察看并促使别人去做某事的意思。“老师监督学生完成作业”，“妈妈督促我每天按时起床”。5. 架势 姿势：都可指人的姿态或动作的样子。“他摆出了一副打架的架势”，“她的舞蹈姿势非常优美”。6. 处置 处理：都有安排、料理事情或解决问题的意思。“他妥善处置了这个突发事件”，“我们要学会处理生活中的各种问题”。7. 潮湿 湿润：都形容含有一定水分，湿度较大。“雨后的地面很潮湿”，“空气湿润，让人感觉很舒服”。8. 破裂 破碎：都表示完整的东西出现裂缝或碎成小块。“气球破裂了”，“花瓶掉在地上破碎了”。9. 骄傲 自豪：都表达一种对自己或与自己有关的事物感到满意、荣耀的情感。“他为自己的祖国感到骄傲”，“我为有这样优秀的同学而自豪”。10. 飘游 飘浮：都有在空中随风飘动的意思。“云朵在天空飘游”，“柳絮在空中飘浮”。11. 透明 透亮：都表示物体能透过光线，清晰可见。“这块玻璃非常透明”，“水晶制品看起来很透亮”。12. 解释 说明：都有对事物的含义、原因、理由等进行阐述，使别人明白的意思。“他向大家解释了事情的经过”，“老师详细说明了解题的方法”。七、反义词1. 平静 热闹：“平静” 形容环境或心情没有不安或动荡，“热闹” 则表示景象繁盛活跃。“湖面很平静”，“集市上非常热闹”。2. 开放 关闭：“开放” 有展开、允许进入等意思，“关闭” 表示合拢、使处于封闭状态。“花朵开放了”，“商店关闭了大门”。3. 痛苦 快乐：“痛苦” 指身体
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