1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,LABOREDUCATION,-,学校中小学劳动教育,-,中,小,学,劳,动,教,育,劳动不分贵贱，任何形式的劳动都是光荣的。我们要尊重劳动，崇尚劳动，在劳动中实现不同的人生价值。,劳,中,悟,美,动,中,长,技,目录,目录,03,在劳动中感悟美,Add your content,.,Add your content,.,02,我身边的劳动,Add your content,.,Add your content,.,04,在劳动中长技能,Add your content,.,Add your content,.,01,我眼中的劳动,Add your content,.,Add your content,.,PART,01,我眼中的劳动,劳动不分贵贱，任何形式的劳动都是光荣的。我们要尊重劳动，崇尚劳动，在劳动中实现不同的人生价值。,关,/,注,/,天,/,气,/,关,/,注,/,生,/,活,我眼中的劳动,由第一组同学采访三代人，分享“我”眼中的劳动,三代人对劳动有不同的理解，劳动的内涵根据时代变化而变化,爷爷辈,
2、肯定重要，不劳动就会饿死。,爸爸辈,重要，不劳动哪有钱养家?,同辈,挺重要的，不劳动就会被骂。,你觉得劳动重要吗,?,为什么呢,?,定义中的劳动,意见,依据马克思主义劳动观,将劳动分为,相应地将劳动教育分为,将非生产劳动教育分为,生产劳动,非生产劳动,生产劳动教育,非生产劳动教育,日常生活劳动教育,服务性劳动教育,定义中的劳动,前者注重在学生个人生活自理中强化劳动自立意识，体验持家之道，这也是学生健康发展、适应社会生活的重要基础,;,后者具有较强的时代特点，注重利用知识、技能、工具、设备等为他人和社会提供服务，特别是在公益劳动、志愿服务中强化社会责任，培养良好的社会公德。,生产劳动,日常劳动,持家有道,社会责任,非生产劳动,劳动自立,公益劳动,社会公德,PART,02,我身边的劳动,劳动不分贵贱，任何形式的劳动都是光荣的。我们要尊重劳动，崇尚劳动，在劳动中实现不同的人生价值。,关,/,注,/,天,/,气,/,关,/,注,/,生,/,活,生产劳动定义,生产劳动,指人类通过自身的劳动，利用劳动工具和劳动资料，改变自然物的原有属性和状态，创造满足自身需要的有形物品或无形产品的过程。,生产劳动
3、,它是人类最基本的实践活动，是人类社会存在和发展的基础。,生产劳动,交通运输业劳动,驾驶装卸物流等,工业劳动,制造加工装配等,服务业劳动,餐饮旅游金融等,农业劳动,种植养殖采摘等,建筑业劳动,土木工程建筑安装装配等,日常生活劳动,指人们在日常生活中所从事的各种活动，包括家务劳动、购物与消费、健康与卫生休闲与娱乐、社交与交往等,这些活动是人们日常生活中不可或缺的部分，有助于满足人们的生理和心理需求，提高生活质量,日常生产活动,购物与消费,挑选商品、比较价格、消费维权等,家务劳动,清洁、烹饪、整理等,健康与卫生,锻炼身体、保持健康、个人卫生等,休闲与娱乐,旅游、看电影、阅读等,社交与交往,与人沟通、建立关系、参加活动等,服务性劳动,指为满足他人需要而提供的各种服务活动，包括商业服务、社会服务、文化服务、教育与培训服务、健康与医疗服务等。,直接为他人提供服务，而不是生产有形的产品。服务性劳动在当今社会中占据着越来越重要的地位，成为经济发展的重要支柱之一。,服务性劳动的特点,服务性劳动,1,商业服务：,销售、咨询、客服等,2,社会服务：,志愿服务、公益活动、社区服务等,3,文化服务：,艺术表演
4、、文化创意、媒体制作等,4,教育与培训服务：,教师、教练、培训师等,5,健康与医疗服务：,医护人员、康复师、,营养师等,PART,03,在劳动中感悟美,劳动不分贵贱，任何形式的劳动都是光荣的。我们要尊重劳动，崇尚劳动，在劳动中实现不同的人生价值。,关,/,注,/,天,/,气,/,关,/,注,/,生,/,活,体验身边劳动,由同学分享本组同学体验的劳动,(,日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动,),日常生活劳动,生产劳动,服务性劳动,贯穿我们生活始终，维持正常生活秩序,生产劳动很辛苦父母的钱赚来不容易，我们要学会节俭,收获服务他人的快乐,展示劳动者风采,清晨的环卫工人,烈日下的建筑工人,庄稼地里的农民,劳动元素展示美,流行的搭一件衣服在肩膀流行的大帽檐草帽，具有劳动元素的服饰等都是在向劳动者致敬,劳动元素服饰,搭衣在肩,大帽檐帽,PART,04,在劳动中长技能,劳动不分贵贱，任何形式的劳动都是光荣的。我们要尊重劳动，崇尚劳动，在劳动中实现不同的人生价值。,关,/,注,/,天,/,气,/,关,/,注,/,生,/,活,在劳动中长技能,思考？,为什么我们有这些变化？证书凝聚着我们哪些努力呢？,01,我们在劳动的过程中不断增长技能，随着技能增长我们的综合能力越来越强，获得的成果越来越多，人也越来越优秀。,02,证书的背后凝聚着认真听每一节课，认真完成每一次作业，认真对待每一道难题，劳动的过程就是增长技能的过程，是我们成长的过程。,我计划我制定,提问,作为中职生的我在现实生活中该如何展示最美的我呢？小组讨论后制定劳动计划,提问,非生产劳动包括日常生活劳动,(,学校，家庭,),、服务性劳动,(,学校，社会,),分享,以小组为单位，分享劳动计划,我劳动我最美,劳动打卡,劳动评价,进行,21,天劳动习惯养成打卡活动。宣传栏一角显示公布班级学生各项劳动指标。,学校劳动，当天进行记录，家庭和社会劳动，班级打卡后记录，每周产生周劳动之星。,LABOREDUCATION,-,学校中小学劳动教育,-,中,小,学,劳,动,教,育,劳动不分贵贱，任何形式的劳动都是光荣的。我们要尊重劳动，崇尚劳动，在劳动中实现不同的人生价值。,演,示,完,毕,感,谢,观,看,
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