1、2024-2025学年青岛市城阳第九中学工作计划一、指导思想学校继续以党的二十届三中全会精神为指引，全面贯彻党的教育方针，落实全环境立德树人根本任务，立足本校发展实际，结合城阳区2024年教育高质量发展综合绩效考核方案，对照新形势、新目标、新要求，围绕不断提高教育教学质量，提升办学水平布局本学期工作，奋力推进学校高品质高质量发展。二、目标思路：总目标：团结协作、求真务实，精细管理，“乘势开新局，凝心再出发”通过努力整体推进学校的发展。总思路：坚持“明理养德、成就人生”办学理念；坚持党建领航凝聚人心；进一步优化任务驱动、目标导向的课堂组织教学，提高课堂效率；强化管理保障运行，筑牢安全防线；坚持服务理念，精心管理提升实效。三、工作措施（一）抓党建，强引领，助力品格领航1.加强干部、党员的政治学习。加大对党史的学习力度，紧紧围绕新时代党员干部建设总要求，以党的政治建设为统领，思想引领、纪律约束、制度治理同向发力，切实增强党员干部的政治意识、大局意识、责任意识、奉献意识，发挥党员干部以身作则、率先垂范作用，引领广大党员干部想干事、能干事、干好事，提高干事能力。2.继续抓好党员队伍建设，发挥主心
2、骨作用。下学期以党建引领教育教学，每月开展党员教师“争上党员示范课、争做党员示范班、争创党员示范岗活动；全体党员积极亮身份，守承诺，树形象。发挥党员的模范带头标杆作用，努力实现最大工作效能，争创城阳区“先锋领航党徽闪耀”党建品牌，助力品格领航。第一支部和第二支部继续升级星级党支部。3.以党建引领文化建设，丰富学校发展内涵。下学期聚合党、工、团、队四股力量，以党建引领学校发展。9月举行“党在我心中”；10月举行“我为党旗添光采”活动；11月开展党员“送党课进教室”让党史知识走进课堂，走进师生的头脑；12月开展“党员奉献日”活动，组织党员义务辅导讲座；1月实施党员成长引航工程，促使党员“立志、立行、立德”。（二）强抓教学质量，抓实目标管理绩效考核1.抓课堂，提效率。下学期学校继续深化课堂教学改革，遵循“目标导向、问题驱动、六学联动”的教学策略，推进小组合学、分层递进的课堂教学模式。每节课小纸条检测，每周开展“我的模式我的课”；每月开展青年教师展示课；期初开展骨干教师示范课、党员先锋领航课；期中开展集备展示课；期末开展课堂教学总结会。成立校长班子、级部负责人、学科组长听课小组继续开展“随堂听
3、课”活动，驻点课堂把脉问诊，确保常态课质量。2.学课标，用课标。新时代新课标新使命。全体教职工要充分认识到以核心素养为纲的义务教育课程标准(2022年版)颁布的重要意义，在新学期中必须改变打破原有的思维定式，新课标不是零星的局部的改变与调整，要在整个育人方式和培养人才体系上进行创新和改革。要进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，在学课标，用课标的基础上，积极探索，推陈出新，推进跨学科主题学习。3.抓集备，提质量抓好集备组长队伍建设，以不同活动促进。开学前进行新入职教师的岗前培训；9月份开展青蓝工程师傅结对，一师一优课评比、集备大比武、导学案评比活动；10月份开展作业设计、习题设计评比活动；11-12月份开展课堂笔记、错题本、学案整理评比活动。加强教学常规检查，采用统一和抽查形式相结合，对教师的备课、导学案的课堂设计、听课本、作业批改和二次批改、学生的笔记和错题本整理，每周一次检查反馈。要求相同级部的学科教师同备课、同习题、同作业、同课堂；新教师先听课，再进课堂。形成作业逢布置必批改、逢批改必讲评、逢讲评必反馈的闭环教学模式，着力提升教学质量。5.抓常规，抓细节继续严格落实课
4、堂常规、师生出勤、日常管理、课堂纪律天天查，备课、作业、小纸条周周查。形成天天有检查，周周有检测，月月有表彰的管理模式。本学期继续通过学生自评、同伴互评、教师评价等，量化积分，鼓励学生成长。前黑板上有同伴互评及教师评价的评价表，每节课记录；后黑板上有三类评价的评价表，每天汇总，每周设立：博学学习小组，共同进步奖、博学少年等奖项，并在升旗仪式时进行表彰，每月一总结。6.抓中考，提成绩。校长挂帅顶格推进，科学谋划，脚踏实地有序备考。（1）组建初三教师团队，调遣优秀教师加入初三，强化备考力量。（2）对教师、家长、学生进行全方位动员和分层备考指导，达成备考共识。（3）制定学校、集备组、班级、任课教师中考目标和全方位备考方案，备考有的放矢。（4）成立音体美特长生、自招生备考教师团队，研究招生政策，组建培优班级。（5）确立各类边缘生名单，加强此类学生的跟进工作。抓实语数英前30%、70%、高分、及格、组合达B、达C学生，加大研究力度，确保学校教育教学质量。（6）加强学困生转化工作。在统筹规划的基础上，针对后30%学生，坚持“一生一策”，细化转化方案，要求每名学生制定近、中、远期目标，老师制定有效的
5、转化策略不只关注知识辅导。7.勤练功，强底子。大力加强教师和学生的书写水平，规范书写“双姿”。学生每天10分钟午写，一三汉字书写，二四英文书写，将卷面书写技能用无课时学习方式变成学生的日常行为和习惯，形成学生“潜心做事”。每周进行班级评比张贴学生作品，每月组织一次学校的书写比赛表彰奖励。组织教师基本功大比武，通过朗诵、演讲、钢笔字（粉笔字）等展示形式，提升教师的普通话、演讲和汉字书写水平，做好语言文字工作8.科学合理的评价和利用城阳九中教师量化考核成绩，发挥量化评价表的积极作用，公平公正的评价每一位老师，公开透明的进行教师的评优评先活动。（三）打造优质教师队伍，护航学生优势发展1.建立教师发展层级管理机制，形成日常管理考核细则。设立校级学科工作室，以点带面，形成1+x团队捆绑式发展，建设骨干教师、班主任、青年教师三支队伍，形成学校各团队百花齐放的局面。2.抓好名师、骨干教师的培养。（1）利用好学校已有区级、市级、省级名师资源，建立名师团，利用评选优秀教学法、课堂教学评比等活动，着力培养一批九中名师。对学校教师队伍实行“分级要求”“分级推进”“分级评价”。建立成长档案，要求青年教师快速成
6、长，迅速成为学校的骨干教师，并分发挥参谋咨询的作用。（2）打造学习型教师团队，深入做好教师分类培训，“请进来，走出去”，通过教师个性化培训、“校长有约”青年教师主题式培训、校级名师（班主任）工作室、青蓝工程、骨干教师培训、资深老教师传帮带、我的教育叙事、教学论坛、专题研讨、读书沙龙、成果推介等多元化的校内外培训形式，打造共同体发展的雁阵工程，锻造智慧型教师团队。3.加强班主任队伍建设。利用王玲玲区名班主任工作室、黄俊娣区名班主任工作室，组织各级部班主任每月进行主题培训，每周召开班主任论坛，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，树立班主任的服务意识，着力打造品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。4.加强师德建设，强化教职工的自我管理意识（1）严格执行学校出勤制度，所有教职工必须认真履行新的请假制度，认真履行请假程序，不管公假还是病事假，离校必须持假条。无假条的传达室一律不放行。校长室和工会每周抽查2次。学校、各级部要做好教师的思想工作，坚持每天7点前到校，做好学生的辅导工作。领导干部、全体党员要做到模范带头作用。（2）按时参加升旗仪式和其他学校安排的会议和活动，考试和
7、大型集会无特殊情况不能请假。参加集会和活动时要自觉遵守纪律，认真做好记录，不能随便讲话。开会时间不能玩手机，手机静音。办公室和各级部主任做好落实。（3）自觉遵守办公纪律，工作时间不串岗，不聊天，不利用电脑做与工作无关的事情。各级部领导要加大对各办公室的常规巡视力度，每日巡视。（4）所有教师都要认知履行办公室值日职责，办公室主任认真做好安排，及时检查督促。各位老师保证办公桌的整洁和个人物品的始终整齐摆放。本学期工会要继续对各办公室管理及卫生情况定期进行检查，并评选文明办公室进行表彰奖励，由工会组织分等次发放奖品。（5）继续推进全员育人制。在全体教职工中树立“人人都是班主任”的理念，把全员管理落到实处，继续实行 “全员育人导师制”（每名任课教师带两名问题生，每周谈话一次，每学期要向年级汇报一次，每学期和家长沟通一次），真正实现全员育人，全员管理。（6）遵守师德规范，坚决杜绝体罚学生现象。任何教职工不得以任何理由体罚学生。凡是出现体罚学生现象的教师，发现一例，处理一例。凡是因体罚学生或违反师德被学生和家长举报的、体罚学生被校领导发现制止还未造成不良影响的取消本年度各种评优资格；体罚学生或违反
8、师德在校内造成不良影响的停发当月所有奖励性绩效；因体罚学生或违反师德在社会上造成不良影响的给予处分（年度考核不能评为合格以上），并扣除半年奖励性绩效。（四）坚持五育并举，促进学生全面发展。1.加强学生日常行为规范教育。继续推行红领巾监督岗，对班级常规管理进行监督检查，继续评选“阳光班级”、“星级班级”，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。2.加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。以“规范+特色”的要求着力打造班级特色。3.依托“爱国主义教育基地”“博物馆”等场所，定期开展农工、劳动教育等活动，重点打造劳动特色，以校园节日、主题日为载体，每月设立一个教育主题，融合海洋、科技与“十个一”，培养学生德智体美劳全面发展。4.继续开设多彩社团，多元课程，全面开设劳动课程、健康教育课程、心理课程和海洋课程等，配齐兼职教师，邀请专家和具有一技之长的家长志愿者进校园授课，全面提升学生综合素质，改变学生气质，让校园充满人文气息和书香气。5.开展传统文化进校园。汇总初中三年的课本的经典诵读内容，利用早午时间组织学生每天进行经典诵读活动，每学期进行一次演讲
9、和诵读比赛。利用城阳区中医药特色校的优势，邀请专家、相关老师定期开展中医药种植、课堂教学、实践采集活动，然中医药文化深入学生内心。通过切实有效的管理，落实好“光盘行动”。6.抓好体育艺术工作（1）体育教学要着力抓好群体性基本能力素质训练，提高学生健身水平，增强学生体质。每个学生要掌握一项健身技术，开展好阳光体育工程活动。抓好课间操，保证课间操质量，上好每一节体育课，做到规范、安全、内容充实。要开展好体育教师一人一课活动。各班主任要配合体育教师督促学生按时进行体育锻炼，不断提高身体素质。本学期要把学生体质测试情况纳入对学生和班级评价范围。加强篮球、排球、足球、健美操、乒乓球队和田径队建设，体育教师要制定出学年目标和具体训练方案，按时进行训练，各班主任要做好训练学生及其家长的思想工作，让学生按时参加训练，提高训练效果，争取区长杯的各项比赛继续取得好成绩。全校开学重点要开始组织好大课间的训练活动，特别是九年级的大课间，训练内容要有计划；学校于九月份举行秋季运动会。2.艺术教学要提高艺术课堂教学质量，加大艺术课评价力度，领导要定期听课评课。要继续开展好艺术课外活动，继续抓好健美操、合唱、舞蹈、器乐团的建设，认真安排好各项活动。五月份举行学校艺术节。3.落实好十个一活动，做好艺术测评工作。主要由团队、教导处负责落实各项常规管理。团总支负责十个一网站管理，定期维护更新；教导处负责档案收集整理。体育组、艺术组及各级部负责相关档案整理落实（五）扎实有效的做好安全工作，筑牢安全防线。细化安全工作的各项管理，向精细化要安全。每位教职工要明确各自的安全岗位职责，认真落实课前点名制度，落实好课堂的安全管理职责（特别是体育课、各种室外课）；各班主任、值班人员、领导干部严格落实各自工作，保证师生的安全。1.学校安全小组要定期对学校对学校的环境和设施进行安全检查，发现隐患随时排除。2.继续组织好每月一次的应急演练活动，疏散教师要认真负责，提前到岗做好学生的疏散工作。3.要扎实做好防溺水、校园防欺凌工作，认真落实省市区教体局相关要求
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