部编版一年级上册语文《雨点儿》PPT课件7

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,二零二一/三/二零,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,二零二一/三/二零,#,雨点儿,金 波,会认一二个生字，会写五个生字。认识横钩这一个笔画，认识“彡、穴、刂”这三个偏旁。,学习目标,一,二,正确、流利、有感情地分角色朗读课文,，读,好逗号和句号的停顿。,三,理清课文主要内容，体会雨点儿给大地,带来,的美好变化。,四,通过大雨点儿和小雨点儿的对话，懂得雨,水与,植物生长有着密切的关系。,作者介绍,金波,，原名王金波，祖籍河北冀县。其作品曾获国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。一九九二年获国际安徒生奖提名。代表作有,诗集我的雪人回声等；童话集小树叶童话苹果小八儿的奇遇,等。,植物为什么需要水分呢？,水对于植物的重要性，就像食物对于人类一样。人类吃不到足够的食物，会觉得饿，并且感到虚弱。如果好多天吃不到食物，就会饿死。,植物,也一样，它们的食物是靠自己,通过阳光、二氧化碳和水的光合作用制造出来的，其中主要的

2、原料就是水，没有水就不能制造食物。,另外，叶子里如果没有足够的水分，太阳一晒，植物就会干枯。,知识链接,会认的字,生字学习,会写的字,多音字,空,kn,（,半空,）（,天马行空,）,kn,（,空地,）（,空闲,）,没,mi,（,没有,）（,没精打采,）,m,（,淹没,）（,没齿不忘,）,更,n,（,更加,）（,更好,）,n,（,变更,）（,自力更生,）,形近字,有(,yu,),没有有惊无险,友(,yu,),朋友三朋四友,半(,bn,),半天一星半点,伴(,bn,),伙伴做伴,问(,wn,),问话答非所问,同(,tn,),同学志同道合,你(,n,),你们你争我夺,您(,nn,),您好,从(,cn,),从前从长计议,丛(,cn,),草丛一丛,词语学习,词语理解,飘落：,飘着降落下来。,造句：,大雪纷纷扬扬地从空中飘落下来。,回答：,对问题给予解释；对要求表示意见。,造句：,明明在数学课上回答问题很积极。,不久：,指距离某个时期或某件事情时间不远。,造句：,不久之前，我们看了这部大电影。,近义词,里,（,内,）,回答,（,答复,）,反义词,里,（,外,）,有,（,无,）,半空中，大雨点儿问小

3、雨点儿：“你要到哪里去？”,小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”,大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”,朗读指导,：朗读大雨点儿和小雨点儿的对话，注意读好疑问句的语气。从大雨点儿和小雨点儿的对话中，了解雨点儿所要去的地方。,朗读指导,整体感知,一.,全文共有多少个自然段？,全,文共有,五,个自然段。,二.,课文讲了一件什么事情？,本文通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。,课文解读,一,.,“数不清的雨点儿”中的“数不清”点明了什么,？,“数不清”点明了雨点儿多，雨密的特点。,二,.,第二自然段运用了什么修辞手法？,运用了拟人的修辞手法。,三.,读了第三自然段，说说小雨点儿要去什么地方？这点明了什么？,小雨点儿要去“有花有草的地方”。点明了小雨点儿要去的地方是一个美丽的地方，也暗含雨点儿与花草的关系。,四.,你知道第四自然段中大雨点儿,这样说的原因吗？,大雨点儿是希望尽自己的一点儿力量，让没有花草的地方变得美丽起来。,五.,为什么“有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了

4、绿的草”？,因为大雨点儿、小雨点儿起了作用。说明雨水与植物之间有着密切的关系，植物生长离不开水。,半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪,里,去？”,(拟人),佳句积累,拟 人,拟人,，就是,把事物人格化，把事物当作人来描写，使原本没有生命的事物有了人类的语言、情感,等。作者把雨点儿当作人来写，赋予了它们人的语言，,读起来倍感亲切,。,写法借鉴,关于雨的古诗。,春夜喜雨(节选),唐杜甫,好雨知时节，当春乃发生。,随风潜入夜，润物细无声。,拓展延伸,我们为什么能够看到红艳艳的花，绿油油的草，那是因为有雨水在滋润着它们。大自然是和谐的，也是美丽的。我们要学习大雨点儿和小雨点儿的奉献精神，让我们的生活环境变得更美好。,课堂小结,雨点儿从云彩里落下来,小雨点儿：有花有草的地方,雨点儿 花更红、草更绿 植物与水关系密切,大雨点儿：没花没草的地方,开出红花、长出绿草,结构图示,当堂测试,一.,照样子写词语。,例：有花有草（“有有”式）,有声有色有情有义 有说有笑有来有往,有条有理 有胆有识有头有脸,二.,概括本文的中心主旨。,本课用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点,儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，,有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨,水与植物生长有着密切的关系。,

《部编版一年级上册语文《雨点儿》PPT课件7》由会员1396****413分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级上册语文《雨点儿》PPT课件7》请在金锄头文库上搜索。