1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,不同年龄心理咨询,第一节 幼儿,-,儿童期心理咨询,主要特点：,（一）童心：灵性的感受（泛灵论）,好奇的探索,沉迷和活动,非功利的态度,处在当下,（二）成人歆羡,模仿成人角色,成人依赖与服从,自由成人假设,（三）两极性思维与行动性思维,（四）情境、情绪控制,（五）语言限制,二、主要心理问题,如何看待儿童心理问题：以发展的态度看待儿童所表现出来的问题。,儿童行为问题与情绪问题：行为主要表现为躯体攻击、言语攻击、破坏行为、不负责任、不服从或恶劣人际关系等。情绪主要表现在：恐惧、害羞、害怕和抑郁等。,儿童注意缺陷与多动障碍。,学业落后,三、咨询的技术要点,（一）独特性：,1,、语言发展水平与能力,2,、咨询动机与领悟能力,3,、环境的控制,（二）与儿童的沟通,1,、游戏,2,、绘画,3,、其他,（三,),家庭的引入和以父母作为咨询的对象,（四）几个特别问题的处理,1,、攻击行为：榜样示范；家庭咨询；行为矫正；问题解决技巧训练；环境支持。,2,、害怕和恐惧：行为矫正；认知咨询；生物反馈；,3,、儿童多动症：
2、环境支持；行为矫正；认知训练。,4,、学业落后：行为矫正；情感介入策略；知觉器官和心像介入策略；认知咨询；人际关系的介入策略。,第二节 青春期,-,青年前期心理咨询,（一）青春期,1,、从生理现象看青春期：性成熟是重常用 的指标。,2,、从心理现象看青春期：由于这个期间的发展是极其复杂、充满矛盾的，又称为“困难期”、“危机期”。其主要特点身心发展不平衡、自我成熟感和半成熟现状之间的错综矛盾及这些矛盾所带来的心理和行为的特殊变化。,（二）实现成人：,1,、拒绝儿童,2,、拒绝成人,（三）发现自我同一性,（四）性别觉醒,1,、性别角色意识形成,2,、性别角色的自我塑造,3,、情窦初开,二、主要心理问题,（一）如何看待青少年的心理问题：,1,、高敏感性,2,、情绪波动,3,、冲动行为,4,、行为抑制,（二）体像障碍,（三,),性与异性,（四）与成人的冲突,（五）时常成瘾,（六）生涯发展,三、咨询的技术要点,（一）咨询关系,1,、处理非自愿的来访者,2,、权威认同,3,、责任承担,（二）家庭治疗和学校心理咨询,1,、家庭治疗的作用,2,、学校心理咨询,几个特别问题的处理,（一）体像障碍,1,、
3、心理教育,2,、支持性心理咨询,3,、认知治疗,4,、家庭治疗,（二）性与异性,1,、性别角色意识的辅导,2,、青少年异性效及早恋的对待,3,、与成人的冲突,4,、时尚成瘾,第三节 青年后期,-,成年期心理咨询,一、主要心理特点,（一）生理变化,1.,身体变化,2.,更年期,（二）心理变化,1.,认知能力的变化,2.,自我概念,3.,社会角色及心理效应,二、主要心理问题,中年期的发展任务：责任承担；新的突破；维护生活的整全,中年压力：婚姻家庭；生涯危机与转型；身心功能焦虑；个体内在冲突；社会变迁,三、咨询的技术要点,（一）夫妻咨询：引发夫妻冲突的主要因素；夫妻关系咨询中的一些问题。,（二）心理障碍咨询：酒精依赖；焦虑症的夫妻（可采用认知,-,行为模式）；抑郁症的夫妻咨询，咨询的策略是发掘相互支持的因素。,（三）中年期生涯咨询：生涯转型与危机；生涯事件：（标准角色转型事件，非标准事件，持续性职业问题）；处理危机模式（近兵不动，减低损害，自我怀疑，不再深究，试验，寻找意义，内化）,（四）转型期的生涯咨询,第四节 老年心理咨询,1,感知觉减退,老年人的视、听、嗅、味等各种感觉均减退，易产生丧
4、失感、衰老感。,2,记忆能力下降,老年人的有意记忆占主导地位，无意记忆则减少；机械记忆能力下降，意义记忆较好；远期记忆的保存效果好，对往事的回忆准确而生动，但近期记忆的保存效果差。尤其命名性遗忘更加明显。总的来说，老年人的记忆能力是下降的，其主要原因不是储存衰退而是难以提取。,3,智力改变,老年人的晶化智力,(,与积累知识及经验有关的习得性智力,),易保持，而液化智力,(,指直接依赖于生理结构的智力功能,),却下降。老年人解决问题的能力随年龄而下降。,4,简单反应时延长,由于外周神经传导速度减慢，肌束减少，以及中枢神经系统功能的改变。老年人反应时延长。,5,情绪改变,老年人情绪趋向不稳定，常表现为易兴奋、激惹、喜欢唠叨、与人争论、一旦强烈的情绪发生后又需较长时间才能平静下来。,6,人格特征,老年人的不利人格特征主要有：健康及经济上的不安感；对身体舒适的兴趣增大；对新的情景学习和适应有困难；猜疑心、妒嫉心加重；喋喋不休，爱发牢骚；好回忆往事；不修边幅、邋遢；喜欢收集破烂等。,一、主要心理问题,（一）老年期的发展任务：能适应身体和健康的状况；适应退休生活；接受配偶死亡；加入老人社会；承担社会责任；保持满意物质生活。,（二）角色改变焦虑：社会角色的改变；家庭角色的改变,（三）最后一次心理诞生,（四）老年性心理障碍：焦虑症；抑郁症；躯体形式障碍；睡眠障碍,三、咨询的技术要点,建立生活技巧,建立支持团体,生命回顾,支持性咨询,身体碰触,
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