1、2025 年上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案解析注意事项： 1考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分） 在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答 案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1陶老师在多年教学中体会到，教材无非是个例子，只能作为教学的依据，要教的好，使学生受益， 要靠教师的运用，陶老师的说法，下列表述正确的是（ ）。 教师是教材的复制者。 教师是教材的创造者。 教师要站在学生的角度审视教材。 教师要从教教科书向用教科书转变。 A B C D 【参考答案】B2某地对外展示了三所中学的 3 节化学课。3 位教师都是上的“化学式和化合价”，听课老师发现： 三节课一样的导入，一样的讨论题，一样的教学过程。事后发现，教研员事前组织了三位教师集体备课了。 这表明三位教师（ ）。A未做到积极探索教学艺术 B做到了教学效果的一致性 C做到了教学设计的科学性 D未做到专业发展的同伴合作 【参考答
2、案】A3在课堂提问时，李老师尽量保证让学习基础不同的同学都有回答问题的机会，这表明李老师注重 （ ）。A学生发展的互补性 B学生发展的顺序性 C学生发展的差异性 D学生发展的不平衡性 【参考答案】C4靳老师在分享教学经验时说：“在课堂学习中，我通过设置问题情境来引发学生的好奇，并始终 通过一个个问题的解决*的学习意向。这是我保证教学有效性的关键所在。”这表明靳老师所处的专业发 展阶段是（ ）。A虚拟关注阶段 B任务关注阶段 C非关注阶段 D生存关注阶段 【参考答案】B5初中生王某没有按时完成李老师布置的作业。午饭时间，李老师让王某在教室写作业，不准他吃 饭，李老师的做法（ ）。A正确，帮学生改掉不良习惯 B正确，教师有惩戒学生的权利 C不正确，教师不能变相体罚学生D不正确，教师侵犯了学生的人格尊严 【参考答案】C6高中生陈某对于学校给予的记过处分不服，可向有关部门提出（ ）。 A申诉 B复议 C仲裁 D诉讼 【参考答案】A7中学生王某课间擅自翻出墙，班主任发现后，及时将情况告知了王某的家长。离开学校后，王某 在人行道上行走时，被疾驰而来的电动自行车撞伤。对此事故应该承担赔偿责任的是（
3、）。A学校，因为王某是在校生 B王某，因为王某没有遵守校规校纪 C班主任，因为班主任存在失职现象 D电动车驾驶人，因为是电动车与行人之间发生的事故 【参考答案】D8某乡镇中学以向学生变相推销商品的方式谋取利益被通报批评，根据中华人民共和国义务教育 法，该对学校予以通报批评的机构应为（ ）。A县人民政府 B市人民教育行政部门 C县级工商管理 D县级人民政府教育行政部门 【参考答案】D9小康同学多次旷课、逃学。根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法，可采取的教育措施不包 括（ ）。A要求参加校内服务活动 B要求参加特定专题教育 C要求参加社会服务活动 D要求遵守特定的行为规范 【参考答案】C 【参考解析】本题考查预防未成年人犯罪法。旷课、逃学属于不良行为。学校对有不良行为的未成年 学生，应当加强管理教育，不得歧视；对拒不改正或者情节严重的，学校可以根据情况予以处分或者采取 以下管理教育措施：（一）予以训导；（二）要求遵守特定的行为规范；（三）要求参加特定的专题教育；（四） 要求参加校内服务活动；（五）要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预；（六）其他 适当的管理教育措施。责令
4、参加社会服务属于公安机关对有严重不良行为的未成年人的管理教育措施。所 以本题选 C。10王某在课堂上玩手机，李老师发现并收缴手机，并且宣读了手机上王某向女同学表白的短信，并 公开斥责“这不是在耍流氓吗？课后，王某要求李老师归还手机，李老师说：“这是罪证，不能归还。” 对于李老师的做法，下列描述不正确的是（ ）。A李某侵犯了王某的隐私权 B李某侵犯了王某的荣誉权 C李某侵犯了王某的财产权 D李某侵犯了王某的名誉权 【参考答案】B 【参考解析】李老师宣读王某的私人表白短信，属于公开他人隐私内容，侵犯隐私权。李老师以“罪 证”为由长期拒绝归还手机，超出合理管理范围，构成侵犯财产权。李老师公开斥责“耍流氓”是对王某 人格的贬低，可能降低其社会评价，侵犯名誉权。荣誉权涉及荣誉称号、奖项等社会评价的正面权益，与 题干无关，未侵犯荣誉权。所以本题选 B。11赵某上高一了，暑假时想参与社会实践体验生活，根据中华人民共和国未成年人保护法，赵某社会实践的地点不包括（ ）。 A网吧 B博物馆 C科技馆 D敬老院 【参考答案】A12根据我国宪法规定，中国特色社会主义最本质的特征是（ ）。 A公有制经济为主体
5、B社会主义制度 C社会主义市场经济 D中国共产党领导 【参考答案】D 【参考解析】本题考查法律法规。根据我国宪法规定，中国共产党领导是中国特色社会主义最本 质的特征。13晓海错拿了同学的钢笔，邓老师未经调查就在开班会的时候点名批评晓海，“没想到我们班上还 出了个贼啊！”。下列选项与邓老师违背的教师职业道德相同的是（ ）。A“师严，然后道尊” B“仁者爱人，有礼者敬人” C“其身正，不令而行” D“耆艾而信，可以为师” 【参考答案】B 【参考解析】本题考查职业道德。 A 选项：“师严，然后道尊”强调的是教师的威严对于师道尊严的重要性，题干中并未体现与教师威 严相关的内容，邓老师的行为主要问题是不尊重学生，而不是没有树立威严，所以该选项不符合。 B 选项：“仁者爱人，有礼者敬人”意思是仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。邓老师没有调查就随 意给学生贴上“贼”的标签，明显没有做到关爱和尊重学生，违背了这一师德要求，该选项符合题意。 C 选项：“其身正，不令而行”指的是教师自身行为端正，不用命令学生也会跟着行动，强调的是教 师的榜样示范作用，题干中主要体现的是邓老师对学生的错误处理方式，与自身榜样
6、作用无关，所以该选 项不符合。 D 选项：“耆艾而信，可以为师”意思是年高并且有威信的人，才可以做老师，题干中邓老师未经调 查，属于不尊重学生。这句话并未体现。 所以本题选 B。14新入职的马老师感觉教学有困难，便向教学经验丰富的肖老师请教。肖老师的下列做法中，正确 的是（ ）。A让马老师完全按照自己提供的教学设计完成教育教学 B充分信任马老师让其独自探索积累教育教学经验 C推门听课并当场批评马老师教学经验不足 D和马老师商讨教学环节并确定教学方案 【参考答案】D15上课铃声响了，两名男孩推搡着进教室，碰倒了旁边桌子上的展览品，站在一旁的罗老师过去把 他俩拉过来询问。小刚指着小华辩解道：“是他先推我的。”罗老师说：“什么都别说了，你俩一起负责， 罚你们这周值日！”罗老师的做法违背的是（ ）。教育公平的对等性。 教育惩戒的教育性。 教育公正的实质性。 教育惩戒的依法性。 A B CD 【参考答案】A 【参考解析】本题考查教师实施教育惩戒的注意事项。教育惩戒的教育性强调教师学生施以的教育惩 戒必须止于体罚与变相体罚，并遵循教书育人规律、遵循学生成长规律，以学生为主体，以教师为主导， 合乎教
7、育的规律、合乎教育的目的。罗老师在没有调查清楚教育事实的情况下就贸然对两位学生同时施以 惩戒，根本达不到应有的教育效果，违背了教育惩戒的教育性。再次，教师公平的实质性是指教师在教育 教学过程中要着眼于实际或实质意义上的公平而不完全拘泥于形式上的公平。比如，教师对于后进生往往 要多鼓励、对优等生可能更需要使之梦醒的棒喝，这里形式上的不公平实质上却是公平的。罗老师对当事 的学生施以同样的教育惩戒，这只是在追求形式上的公平，却不符合了实质上的公平，违背了教育公平的 实质性。符合题意，A 项正确。 BC、D 三项：教师公正的对等性是指主体对人对事要一视同仁，适用同一个规则或标准。题干中， 罗老师的行为并未体现出对一视同仁的违背。教育惩戒的依法性原则要求教师必须严格遵守相关法律规定、 遵循个体身心发展的规律，不能侵犯学生的人格权、身体健康权、隐私权、通讯自由权等基本权利，严格 禁止体罚及变相体罚行为。题干亦无体现。与题干不符，排除。 故正确答案为 A。16近年来，时常有学生反映王老师教育教学方法和内容陈旧，学校校长和教研组长鼓励王老师外出 培训。王老师认为自己快要退休了，不必再折腾了。王老师未处
8、理好的教师职业道德行为选择冲突是（ ）。A境界冲突 B立场程度 C善恶冲突 D义利冲突 【参考答案】A 【参考解析】本题考查职业道德。 A 选项：境界冲突一般是指不同思想境界、价值观念之间的冲突。学校鼓励王老师外出学习，是基于 提升教学质量、促进教师专业发展的理念，代表着一种积极进取的教育境界；而王老师以年纪大为由不想 去，体现出他可能更倾向于维持现状、不愿改变的思想状态，这可以理解为两种不同观念或境界的一种冲 突。B 选项：立场通常是指人们在认识和处理问题时所处的地位和所抱的态度，题干中王老师的做法主要 不是关于立场问题，而是对自我发展和学习的态度问题，不存在明显的立场程度方面的体现。C 选项：王 老师不想外出学习的行为很难简单地用善恶来评判，这只是一种个人对于学习和职业发展的选择，不涉及 道德层面的善恶问题。D 选项题干中并没有体现出王老师的行为涉及到“义”（道德义务、正义等）和“利” （利益）之间的冲突，他不想外出学习并不是因为在义利之间做出权衡，而只是单纯地不想改变现状去学 习。所以本题选 A。17两大世界体系的对话是科学史上的名著，它批判了托勒密的“地球中心说”，用一系列新的
9、 观测事实、力学研究成果和科学思维方法支持了哥白尼的“日心说”。这一科学名著的作者是（ ）。A布鲁诺 B伽利略 C开普勒 D伽摩多 【参考答案】B 【参考解析】本题考查科学常识。两大世界体系的对话是意大利物理学家伽利略所著意大利文的 天文学和物理学著作。 所以本题选 B。18图 1 为法国物理学家傅科于 1851 年发明的科学仪器“傅科摆”的示意图，它是由一根长细钢丝 和悬挂在其末端的重球构成，摆的下方安放着方向盘。这一科学仪器的作用是（ ）。A显示潮汐的变化 B解释摆的等时性 C证实地球自转 D测量引力常数 【参考答案】C 【参考解析】本题考查科学常识。1851 年，法国科学家傅科在公众面前做了一个实验，用一根长 220英尺的钢丝将一个 62 磅的头上带有铁笔的铁球悬挂在屋顶下，观测记录它前后摆动的轨迹。周围观众发 现钟摆每次摆动都会稍稍偏离原轨迹并发生旋转时，无不惊讶。实际上这是因为房屋在缓缓移动（准确的 说是悬挂摆线的顶点在自转）。傅科的演示说明地球是在围绕地轴自转的。所以本题选 C。19良渚文化是中国新石器时代的文化，其年代为公元前 3300 年公元前 2400 年。因 1936 年首次 发现于浙江省杭州市余杭区良渚镇而得名。下列选项中，良渚文化最具代表性的遗物是（ ）。A白陶 B红陶 C黑陶 D彩陶 【参考答案】C 【参考解析】本题考查历史常识。良渚文化是距今 53004000 年前后环钱塘江分布的以黑陶和磨光 玉器为代表的新石器时代晚期文化。所以本题选 C。20下列历史事件中，标志着第一次国共合作正式形成的是（ ）。 A中国国民党第一次代表大会 B中国共产党第二次代表大会 C中国共产党第三次代表大会 D中国共国民党第四次代表 【参考答案】A 【参考解
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