事业统计基础教育学校班级情况表

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/2/10,#,教育,事业统计指标解释,基础教育学校班,级情况表,调查内容：,班级情况表主要调查分年级班级数、班额情况。,班级情况表分幼儿园、小学、初中、高中、特教学校分别填报。,教育,事业统计指标解释,班额：,是指每个教学班学生的规模。,本表填写单个班级学生规模在班额范围内的总班数。,教育,事业统计指标解释,混合班：,根据幼儿园工作规程，幼儿园可以按年龄分别编班，其中托班为3周岁以下，小班为3周岁至4周岁，中班为4周岁至5周岁，大班为5周岁至6周岁；未按照上述年龄编班填报到混合班。,注意：对于小学附设的学前一年的教育形式，相关数据统一填入混合班。,例：,某小规模幼儿园仅1个班，3-5周岁的幼儿均编入这个班。填报时，该园填写1个混合班。,教育,事业统计指标解释,注意：“20人以下”含20人，“46人以下上”含46人。,教育,事业统计指标解释,复式班：,是指几个年级学生组成的实施不同年级教学计划的一个教学班。,填报复式班的要认真核实,教育,事业统计指标解释,班额、班级数与学生数表中相应年级学生数要

2、相对应。,例：,二年级填报36-40人班级2个，则该年级学生数应在72-80人之间。,教育,事业统计指标解释,残疾人：,本统计调查表中所称残疾人是指,根据中国残疾人联合会文件1995残联组联字第61号关于统一制发中华人民共和国残疾人证的通知，中华人民共和国残疾人证是认定残疾人及其残疾类别、残疾等级的合法凭证，是残疾人依法享有国家和地方政府优惠政策的重要依据。,注意：残疾人的认定应以残疾人证为准。,特殊教育班是指根据特殊教育学校暂行规程，按照国家制定的特殊教育学校课程计划、教学大纲进行编排的班级。,本,表填报不同教学班的班数。,教育,事业统计指标解释,本表中的学前教育阶段,是指特教学校中学生全部为残疾学生的幼儿班数。,注意：特殊教育学校中招收非残疾儿童的幼儿班数，不填报在此指标中。,教育,事业统计指标解释,高中阶段：,含普通高中和中等职业教育,即：包括残疾人普通高中学生和残疾人中等职业学生的班级数。,教育,事业统计指标解释,班级情况表,数据审核：,班数总计办学条件情况表中的教室间数。,强调提醒：,1.,学前教育,既有托班、小班、中班、大班，又有混合班的现象时，建议核实。,2.,中小学各年级均填写了班数，同时复式班也填写了班数，建议核实。,教育,事业统计指标解释,（三）学生情况表,调查内容：,学生情况表主要调查在校生基本情况，包括招生、毕业、学生变动、学生年龄情况、少数民族情况、随迁子女情况、残疾人就读情况。,学前教育幼儿数、小学学生数、学生数、高中学生数、中职学生数系列报表均,不含国际学生数,（国际学生没有中华人民共和国国籍）。,注意：学生统计原则以学籍为准，,学籍没变动的以板凳数为准,。,

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