1、高校辅导员跟岗培训实施方案根据关于组织开展年度教师跟岗培训的通知要求，现就开展学院辅导员跟岗培训安排如下：一、 培训目标按照集团整体目标，以树立教师职业道德意识，掌握业务基本知识与必要的教学实践技能，形成教育教学行为规范为基本纲领。本次跟岗培训要使其掌握学生管理工作的框架内容及运行规律，以初步建立的“一个基本点，六个大平台”学工框架为基础，培养出独自运行学生管理的工作能力。二、 培训内容及能力要求（一） 思想政治教育1.熟悉学生家庭情况、个人特长等基本信息，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况；能通过日常观察、谈心谈话、问卷调查等方式，收集学生基本信息，了解学生思想动态；能针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导。 2.深入开展中国特色社会主义和社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；能掌握主题教育、个别谈心、党团活动、社会实践活动等思想政治教育的基本方法。3. 有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题；能针对学生关注的思想理论热点问题做基本解释。（二） 党团和班级建设1.做好学生骨干的遴选、培养、激励工作；能考察学生思想
2、政治素质、道德品质、工作能力、发展潜力等基本素质，能激励学生积极主动参与班团事务。2.做好学生入党积极分子培养教育工作；能教育引导学生坚定理想信念，增强党性修养，端正入党动机；能组织学生学习党的理论知识。3.做好学生党员发展和教育管理服务工作；能从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面综合考察学生的先进性和纯洁性；熟悉党员发展的环节和程序；能利用各种教育载体激发党员的学习积极性和主动性。4.指导学生党支部和班团组织建设；能选好配强党支部和班团组织负责人；能积极推动组织生活等工作创新。（三） 日常事务管理1.开展新生入学教育；能通过主题班会、参观实践、讲座报告、交流讨论等形式开展入学教育，帮助新生熟悉、接纳并适应大学生活。2.做好实习生离校教育、管理和服务工作；能通过主题演讲、主题征文、座谈会等形式做好实习生的爱校荣校教育。3.组织好学生军训工作；能通过宣讲和谈心等形式做好学生军训动员工作，指导学生积极参与军训。4.有效开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济困难学生的资助工作；能组织评审各类助学金，指导学生办理助学贷款，组织学生开展勤工俭学活动，为学生办理学费减免和临时困难补助
3、工作。5.做好学生奖励评优和奖学金评审工作；能组织学生开展素质综合测评，公开公平的做好奖励评优和奖学金评审工作。6.为学生的日常事务提供基本咨询，进行生活指导；能根据学校相关政策规定及社会、生活常识为学生解答一些日常问题；能指导学生依法维护自身权益。7.指导学生开展宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互帮互助；能通过召开宿舍长会议、组织宿舍文化符号比赛等形式活跃宿舍文化。能通过团体辅导、个别谈心等形式化解宿舍学生之间的矛盾。（四） “四统一”管理模式1.做好“四统一”日常事务性工作；能根据学院军事化管理条例求对学生进行“四统一”日常管理，培养学生日常行为规范。2.运行“四统一”精细化管理体系；能熟悉掌握“四统一”各项管理内容及要求，使每个学生在校期间的“四统一”管理过程形成闭环，建立学生个人成长档案。（五） 心理健康教育与咨询1.协助学校心理健康教育机构开展心理筛查，同时对学生进行初步心理问题排查和疏导；能协助心理健康教育机构完成心理筛查的组织实施、能了解大学生的心理特点，熟悉大学生常见的发展性心理问题，掌握倾听、共情、尊重等沟通技能，能够与大学生建立积极有效的师生关系，帮助学生调适一般的
4、心理困扰。2.组织开展心理健康教育宣传活动；能组织开展形式多样的心理健康教育宣传活动，如举办讲座、设计宣传展板等；能组织学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动，提高学生心理健康水平。（六） 危机事件应对1.对危机事件作初步处理，努力稳定并控制局面；能第一时间赶赴现场；能尽快确认相关人员基本情况；能执行危机事件处理预案，及时稳定相关人员情绪。2.了解事件相关信息并及时逐级上报；能通过学生骨干、密切接触人员等渠道快速了解事件相关信息；能对事件性质做出初步判断；能将相关情况及时向上级领导汇报。3.组织基本安全教育并建立基层应急队伍；掌握基本安全教育方法，能组织开展学生安全教育活动；能培训指导各级学生骨干具备初步应急常识。（七） 学生管理制度体系以上内容模版相对应的制度文件。三、 跟岗培训内容日程安排根据学生管理的工作规律和时间节点，将跟岗培训内容分为三个部分：第一部分搭建学工工作框架体系，利用一个月的时间将学生管理各板块的工作进行理论+实操，使跟岗培训人员形成一套系统的学生管理工作脑图。第二部分深入了解学生工作具体内容，进一步深入细化学生管理的工作内容，利用三个月的时间将平顶山航院打造的“
5、一个基本点，六个大平台”的学生工作体系进行深化学习，使其掌握基本的学工管理模式。第三部分学生管理常规工作，根据时间节点进行对应的学生工作。（一）搭建学工工作框架体系月份周次重点工作内容工作标准跟岗人员月份第一周1.根据现阶段新生报道的时间节点，重点培训“日常事物管理”“四统一”管理这两板块内容；2.参与老生报道接待工作及新生报道筹备工作；3.学习高等学习辅导员职业能力标准（暂行）；1.熟悉掌握“日常事物管理”及“四统一”这两板块的内容，主要包括（政策文件、制度流程、实际工作的基本要点）2.熟悉老生接待工作的工作流程及新生接待的各项准备工作。3.大致掌握辅导员岗位内容及要求跟岗教师第二周1.培训“思想政治教育”、“党团与班级建设”模块中的班委组建这两个模块内容。2.参与日，日新生报道具体接待工作；3.配合学工部做好新生入学教育、宿舍管理、新生军训、在校学生奖助学金评选工作；4.学习萌哥说案例学生管理指导教材，（重点学习新生入学的思政教育相关案例）；1.通过该阶段新生入学，涉及到的事务性工作较多，可结合之前学习的“日常事物”板块及本周学习的思政教育及班级建设对实际工作进行实践前的理论学习。
6、2.掌握新生报道的具体接待流程及做法。3.利用实践对日常事物管理板块进行实操学习，通过现阶段的理论学习，要掌握学生管理工作路径，形成理论+实践的工作思路，逐步搭建自身的学工思维框架。4.学会利用案例教材指导实践工作。跟岗教师第三周1.培训“心理健康教育”、“危机事件应对”这两个模块内容；2.参与学院团总支学生会招新、雷锋支队招新工作；3.学习萌哥说案例学生管理指导教材，（重点学习心理健康教育相关案例）；1.通过新生入学后的思想变化，学会利用日常观察、谈心谈话的方式了解学生思想动态及心理状况。同时掌握危机事件的处理流程及防范意识。2.了解学生组织的基本框架、管理内容、运行过程。3.学会利用案例教材指导实践工作。跟岗教师第四周1.系统学习学生管理框架内容及辅导员职业能力标准（暂行）；2.协助学工部组织各类文娱活动（例如：素质拓展、班级生日会、国庆文艺晚会等）；3.协助学工部做好新生复查、新生转专业维稳工作；1.通过近一个月的实践工作，要初步的对学生工作的大体框架有一定的认识。2.掌握活动组织流程及要点，掌握如何激发学生积极性，掌握如何把控活动正常运转。3.了解新生核查工作流程，掌握学生思想
7、动态，通过讲解行业优势维稳学生思想状态。跟岗教师（二）深入了解学生日常具体内容月份重点工作内容工作标准跟岗人员9月份1.参与学生奖助学金审查评选工作；2.级新生入学资格复查；3.协助学工部组织开展宿舍文化艺术节、十九届学生运动会学生干部团学培训班；4.配合做好“四统一”日常管理工作；5.参与级学生实习管理；1.进一步熟悉奖助学金评选流程及注意事项。2.掌握新生入学复查资格审查的要求、审查过程当中的各个要点及审查流程。3.了解学生活动组织的基本框架（包括组织筹备、实施过程、活动总结三部分）。4.掌握“四统一”各项具体工作内容。5.了解实习管理开展过程及工作流程。跟岗教师10月份1. 和学工部一起配合学校体心部做好在校学生心理排查工作；2.参与学院党支部发展学生党员纳新工作；3.配合做好“四统一”日常管理工作；4.参与级学生实习管理；5.学习辅导员100个工作案例学工指导教材；1.了解大学生的心理特点，熟悉大学生常见的发展性心理问题，掌握倾听、共情、尊重等沟通技能，能够与大学生建立积极有效的师生关系，帮助学生调适一般的心理困扰。2.能从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面综合考察学
8、生的先进性和纯洁性；熟悉党员发展的环节和程序；3.掌握“四统一”各项具体工作内容。4.了解实习管理开展过程及工作流程。5.学会利用案例教材指导实践工作。跟岗教师月份1. 配合学工部组织开展消防安全、电信安全、财产安全类的主题讲座；2. 配合学工部组织开展“冬至包饺子”、“第二课堂成果展”、“雷锋支队汇报演出”及筹备元旦文艺晚会；3.配合做好“四统一”日常管理工作；4.参与级学生实习管理；5.学习辅导员100个工作案例学工指导教材；1.掌握学生安全教育相关内容，掌握主题讲座实施过程。2.了解学生活动组织的基本框架（包括组织筹备、实施过程、活动总结三部分）。3.对“四统一”工作内容已熟练掌握，可自主承担“四统一”管理工作。4.了解实习管理开展过程及工作流程。5.学会利用案例教材指导实践工作。跟岗教师（三）学生管理常规工作所属板块项目名称工作内容工作要求时间单位思想政治教育谈心谈话熟悉所带班级学生家庭情况、个人特长等基本信息，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况每周至少与三名学生谈心谈话，并做好记录台账。周次主题班会以大学生所面临各阶段的思想状态及学生关注的热点话题开展主题班会；每周至少开展一次，需准备班会流程、讲稿、班会记录照片。周次 “四统一”模板仪容仪表检查学生仪容仪表是否符合航院要求；根据学院“四统一”值班老师一日工作安排内容，每日对照“四统一”各项具体工作进行。日次早操及晚训负责学生早操及晚训出勤、队列指挥、学生突发事件处理工作；课堂检查检查学生上课出勤、听课情况；宿舍管理负责学生宿舍纪律、考勤、内务卫生及同宿舍间学生关系；学生记录台账对“四统一”各项具体工作的检查内容形成记录台账，备案存档。每日检查记录，每周汇总，每月公示。日次制度性文件学习集团工作手册、制度手册及学工范围内的各项管理制度学工制度分为几大类：思想政治教育类、党团及班级建设类、日常事务管理类、“四统一”管理类、心理健康教育类、危机事件处理类在实践工作中要紧密结合工作制度进行，同时每月至少系统性学习一次，学期不低于三次。月度
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