
2023年河南省洛阳市偃师市中考数学一模试题(解析版)
22页1、2023年河南省洛阳市偃师市中考数学一模试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1. 计算的值等于()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据特殊角的锐角三角函数值即可求出答案【详解】解:故选:C【点睛】本题考查特殊角的三角函数值,解题的关键是熟记特殊角的三角函数值,本题属于基础题型2. 下列正确的是()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据判断A选项;根据判断选项;根据判断选项;根据算术平方根的定义判断选项【详解】解:A、原式,故该选项不符合题意;B、原式,故该选项符合题意;C、原式,故该选项不符合题意;D、,故该选项不符合题意;故选:B【点睛】本题考查了二次根式的性质与化简,掌握是解题的关键3. 若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则实数的值为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用方程有两个相等的实数根,得到=0,建立关于m的方程,解答即可【详解】一元二次方程有两个相等的实数根,=0,解得,故C正确故选:C【点睛】此题考查利用一元二次方程的根的情况求参数,一元二次方程的根有三种情
2、况:有两个不等的实数根时0;当一元二次方程有两个相等的实数根时,=0;当方程没有实数根时,0,正确掌握此三种情况是正确解题的关键4. 如图,已知,那么添加下列的一个条件后,仍无法判定的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由可得,再根据相似三角形的判定方法依次分析各选项即可判断【详解】,再补充,可判定,但补充无法判定 故选:【点睛】解答本题的关键是熟练掌握有两组角对应相等的两个三角形相似;有两组边对应成比例及夹角相等的两个三角形相似5. 如图,是的高若,则边的长为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用题目信息得到的长度,然后根据和的长度判断出的形状,然后根据特殊直角三角形的三边关系得到的长度【详解】解:由题意可知,为等腰直角三角形,故选:B【点睛】本题考查解直角三角形与三角形的高,能够充分利用含有角的直角三角形的三边关系是解答本题的关键6. 某种服装平均每天可销售20件,每件盈利44元,在每件降价幅度不超过10元的情况下,若每件降价1元,则每天可多售5件,如果每天要盈利1600元,每件降价多少元?设每件降价x元,则可列方程为( )A. B. C
3、. D. 【答案】B【解析】【分析】关系式为:每件服装的盈利(原来的销售量+增加的销售量)=1600,为了减少库存,计算得到降价多的数量即可【详解】解:设每件服装降价x元,根据题意,得:(44-x)(20+5x)=1600,故选:B【点睛】此题主要考查了一元二次方程的应用,得到现在的销售量是解决本题的难点;根据每天盈利得到相应的等量关系是解决本题的关键7. 课外活动课上,小明用矩形ABCD玩折纸游戏,如图,第一步,把矩形ABCD沿EF对折,折出折痕EF,并展开;第二步,将纸片折叠,使点A落在EF上点,若,则折痕BG的长等于( )A B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】连接AP,根据两次折叠得到,根据勾股定理求出x,进而求出BG的长度【详解】解:连接AP,如下图把矩形ABCD沿EF对折,折出折痕EF, 第二步,将纸片折叠,使点A落在EF上点,在中设,则,解得(负值不符合题意舍去),故选:B【点睛】本题主要考查了折叠的性质,勾股定理,理解折叠的性质是解答关键8. 甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中,统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图所示,则符合这一结果的实验可能是(
4、)A. 抛一枚硬币,连续两次出现正面的概率B. 在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀”C. 任意写一个正整数,它能被5整除的概率D. 掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率【答案】B【解析】【分析】根据统计图可得,实验结果在0.33附近波动,故概率,计算四个选项的概率即可得出答案【详解】A. 抛一枚硬币两次,出现得结果有(正,正),(正,反),(反,正)和(反,反)四种,所以连续两次出现正面的概率,故A排除;B. 在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀”的概率为,故B正确;C. 任意写一个正整数,它能被5整除的概率为,故C排除;D. 掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率为,故D排除故选:B【点睛】本题考查用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即为概率,在解答过程中掌握概率公式是解决本题的关键9. 如图,点是的重心,和是以点为位似中心的位似图形则与的面积之比为()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由是的重心得到,和是以点为位似中心的位似图形,得到,推出,得到,同理可得,由此可解【详解】解:点是的重心,和是以点为位似中心的位似图形,同理可得,与的面
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