六年级数学总复习的做法
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六年级数学总复习的做法主讲人：南仓小学 李银珍一、发挥团队精神，精心研究，确定最佳复习方案1、把握考试命题的立足之本，不滥用资料、不搞“题海”战术，是“减负”和“优质”的前提。2、把握重点、难点和考点，有的放矢，不走弯路、不浪费时间，是“减负”和“优质”的保证。3、认真研究自己的学生，因人施教、因材施教，是“减负”和“优质”的有效途径。4、认真拟定切实可行的复习备考计划。二、各班狠抓落实，保证最佳复习效果。第一阶段：全面复习基础知识，加强基本技能训练。重视课本，系统复习。夯实基础，学会思考。第二阶段：综合运用知识，加强能力培养。培养综合运用数学知识解题的能力，是学习数学的重要目的之一。要把培养学生能力这一思想贯穿整个复习的始终。基础知识查漏补缺。三、 复习工作要面向全体学生。要面向差生:课堂复习教学实行“低起点、多归纳、考后60分”的方法。（1）低起点。（2）多归纳。（3）考后60分（100分制）。（4）有意识地“偏爱差生”。2、注重中等学生成绩的大幅度提高。3、注重对尖子的培养。谢谢大家谢谢大家
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