
优秀班长中小学校幼儿园年级家长会成绩分析会家长学生教师代表讲话发言稿参考5篇.docx
7页1、优秀班长中小学校幼儿园年级家长会成绩分析会家长学生教师代表讲话发言稿参考5篇 优秀班长家长会发言稿参考1 敬爱的叔叔、阿姨: 我代表七三班全体同学欢迎叔叔、阿姨的到来,并道一声:您们辛苦了。 我是七三班的班长,我叫陈君博,今年一开学,我们学校进行了重新整合,由原来的三个班合并成一个班,原先的七一班分两部分,一部分分到们班,一部分分到二班。所以我们班现在总人数中49人。其中男生32人,女生17人,虽然女生少,但女生地位很高,因为班主任一直强调每个人都要关心女生,男生不许和任何女生因任何事发生冲突,所以我们每个人都有一种幸福感。 由于重新组合,在班级管理中,班主任听从我们的建议,采用一班两制的方式,就是原七一班主要归原七一班的班长管,原七三班的学生主要归我管,另外我还对七一班的学生负有直接管理的责任,这样一来,很快合班后的纪律就理顺了,现在我们班的纪律是全校最好的,我们班后面的那个玻璃大奖状就是证明,那是学生处在我们全校范围内评选的“文明班级集”大奖,我们在这次评选中以总分最高分获得了第一名。 另外,我们每天的量化考核也做的扎扎实实,我们每天由班长报表、任课老师报表、学习委员报表、生活老师
2、报表组成,每张报表数据来源真实可靠,所有报表每天由我汇总交到班主任处,然后由班任整理打印出来,每周以“家校联系单“的方式向叔叔、阿姨们通报,所以请每一位叔叔、阿姨一定要认真对待我们的这个理化报表,那是我们在学校学习、生活等各个方面的真实表现。 在学习上,我们一开始就由四人小组组成,每组学生都有一名成绩较好的同学,我们每次换座位,四人小组保持不变,保证了我们稳定的学习环境。以后我们要四人小组学习方面,还要继续加强合作,以使这种友好的学习方式能用到最好。 在课外活动方面,我们积极参与学校组织的各种体育和社会活动,如我们参与年级跳绳比赛,获得单项三个第一,团体第一,参加男子篮球赛,又获得团得第一名。3月12日植树节,我们班又积极响应团委会的号召,有九名志愿者随学校一行到南城水濂山森林公园进行植树护林,我们班的志愿者是我们学校人数最多的,这也是得到了各位叔叔、阿姨大力支持的结果,在此再次感谢叔叔、阿姨的理解和支持。4月初,我们又到广州进行社会实践活动,同学们兴高采烈,体现了文明的班级风貌,无论是组织还是秩序、卫生,我们都是做的最好的,我们还得到学生处的表扬那,对了,我们还拍了很多相片,您看。
3、总之,我们每个同学都爱着这个班级,我们相信在我们共同努力下,我们一定会做的更好,当然我们也期盼能得到我们每位家长的理解和支持。 再次感谢叔叔、阿姨,谢谢。 优秀班长家长会发言稿参考2 尊敬的各位老师、家长们: 大家好! 我是初一、四班的周三值日班长林-,很荣幸在这里向大家汇报这学期的工作情况。 同学们在老师的带领下,逐步克服了刚入初中的各种不适,班级纪律、上交作业、学习习惯都有了很大改善。周三到校后,作为值日班长,我会根据每个同学的表现情况,填好手中的记分表。认真听讲、积极回答问题,有序的午休纪律都可以成为加分的内容,同学们也在此鞭策下严格要求自己,分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力,争取加分。而分数减少的同学会更上一层楼,以此在班级中营造了一个你追我赶的良好氛围,逐步形成了积极向上、纪律严明的班级特色。 在协助老师管理班级的日子里,我也欣喜地发现我们班里的同学在一点点地进步。比方说,在校期间,同学们热爱集体,争取不给班级丢脸抹黑,越来越能够严格要求自己。努力适应学校各项要求,自觉遵守各项规章制度。 自习课,同学们也学会了合理分配与安排时间,自主学习、独立学习的能力都取得了可喜的
4、进步,学习态度比刚开学时端正了许多,大家都在尽自己最大的努力来严格按照规范要求自己。 当然,回顾这个学期的各项工作,我也存在许多需要改进的地方:责任感还需要进一步加强,管理能力还有提升的空间,与同学们之间的沟通交流工作做得还不够到位。新学期,我会更加注重积累和总结,细心记录同学们向善的点滴变化,与班级一起进步,和同学们共同成长,创造更加优异的成绩。 谢谢大家! 优秀班长家长会发言稿参考3 尊敬的各位家长: 大家好!我是本班的一名学生王-,很荣幸能作为学生代表,对亲爱的家长们说几句话。转眼间,我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实,便捷与高效,疲惫与欢欣。然而,我觉得,要想在繁忙的初中生活中取得好成绩,就需要学会学习。于是,首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道,学习,并不完全只追求结果,而在于平时点点滴滴的过程。所以说,不是在平时不努力,到考试之前搞突击,就有可能获得好成绩,这完全是投机取巧的,而学习的过程,就应该把握45分钟的课堂效率,我认为,课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说,课堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事无补。课堂上
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