2012~2018算法、逻辑、集合、复数文科真题 教师版.docx

1、20122018算法、逻辑、集合、复数文科真题目录算法部分：12018高考真题1一选择题1二填空题32017高考真题5一选择题5二填空题102016高考真题11一选择题11二填空题152015高考真题18一选择题18二填空题262014高考真题28一选择题28二填空题352013高考真题41一选择题41二填空题502012高考真题54一选择题54二填空题60逻辑与推理部分：642018高考真题64一选择题642017高考真题67一选择题67二填空题692016高考真题71一选择题71二填空题722015高考真题75一选择题75二填空题792014高考真题81一选择题81二填空题852013高考真题88一选择题88二填空题932012高考真题96一选择题96二填空题99集合部分：1022018高考真题102一选择题1022017高考真题104一选择题104二填空题1052016高考真题107一选择题107二填空题1092015高考真题110一选择题110二填空题1142014高考真题115一选择题115二填空题1182013高考真题119一选择题119二填空题1222012高考真题124

2、一选择题124二填空题127复数部分：1292018高考真题129一选择题129二填空题1302017高考真题131一选择题131二填空题1322016高考真题134一选择题134二填空题1352015高考真题137一选择题137二填空题1382014高考真题140一选择题140二填空题1422013高考真题144一选择题144二填空题1472012高考真题149一选择题149二填空题152算法部分：2018高考真题一选择题（共3小题）1（2018新课标）为计算S=112+1314+1991100，设计了如图的程序框图，则在空白框中应填入（）Ai=i+1Bi=i+2Ci=i+3Di=i+4【解答】解：模拟程序框图的运行过程知，该程序运行后输出的是S=NT=（112）+（1314）+（1991100）；累加步长是2，则在空白处应填入i=i+2故选：B2（2018北京）执行如图所示的程序框图，输出的s值为（）A12B56C76D712【解答】解：执行循环前：k=1，S=1在执行第一次循环时，S=112=12由于k=23，所以执行下一次循环S=12+13=56，k=3，直接输出S=56，故选

3、：B3（2018天津）阅读如图的程序框图，运行相应的程序，若输入N的值为20，则输出T的值为（）A1B2C3D4【解答】解：若输入N=20，则i=2，T=0，Ni=202=10是整数，满足条件T=0+1=1，i=2+1=3，i5不成立，循环，Ni=203不是整数，不满足条件，i=3+1=4，i5不成立，循环，Ni=204=5是整数，满足条件，T=1+1=2，i=4+1=5，i5成立，输出T=2，故选：B二填空题（共1小题）4（2018江苏）一个算法的伪代码如图所示，执行此算法，最后输出的S的值为8【解答】解：模拟程序的运行过程如下；I=1，S=1，I=3，S=2，I=5，S=4，I=7，S=8，此时不满足循环条件，则输出S=8故答案为：82017高考真题一选择题（共6小题）1（2017新课标）如图程序框图是为了求出满足3n2n1000的最小偶数n，那么在和两个空白框中，可以分别填入（）AA1000和n=n+1BA1000和n=n+2CA1000和n=n+1DA1000和n=n+2【解答】解：因为要求A1000时输出，且框图中在“否”时输出，所以“”内不能输入“A1000”，又要求n为偶

4、数，且n的初始值为0，所以“”中n依次加2可保证其为偶数，所以D选项满足要求，故选：D2（2017新课标）执行如图的程序框图，如果输入的a=1，则输出的S=（）A2B3C4D5【解答】解：执行程序框图，有S=0，K=1，a=1，代入循环，第一次满足循环，S=1，a=1，K=2；满足条件，第二次满足循环，S=1，a=1，K=3；满足条件，第三次满足循环，S=2，a=1，K=4；满足条件，第四次满足循环，S=2，a=1，K=5；满足条件，第五次满足循环，S=3，a=1，K=6；满足条件，第六次满足循环，S=3，a=1，K=7；K6不成立，退出循环输出S的值为3故选：B3（2017新课标）执行如图的程序框图，为使输出S的值小于91，则输入的正整数N的最小值为（）A5B4C3D2【解答】解：由题可知初始值t=1，M=100，S=0，要使输出S的值小于91，应满足“tN”，则进入循环体，从而S=100，M=10，t=2，要使输出S的值小于91，应接着满足“tN”，则进入循环体，从而S=90，M=1，t=3，要使输出S的值小于91，应不满足“tN”，跳出循环体，此时N的最小值为2，故选：D4（20

5、17天津）阅读如图的程序框图，运行相应的程序，若输入N的值为19，则输出N的值为（）A0B1C2D3【解答】解：第一次N=19，不能被3整除，N=191=183不成立，第二次N=18，18能被3整除，N=183=6，N=63不成立，第三次N=6，能被3整除，N63=23成立，输出N=2，故选：C5（2017北京）执行如图所示的程序框图，输出的S值为（）A2B32C53D85【解答】解：当k=0时，满足进行循环的条件，执行完循环体后，k=1，S=2，当k=1时，满足进行循环的条件，执行完循环体后，k=2，S=32，当k=2时，满足进行循环的条件，执行完循环体后，k=3，S=53，当k=3时，不满足进行循环的条件，故输出结果为：53，故选：C6（2017山东）若执行右侧的程序框图，当输入的x的值为4时，输出的y的值为2，则空白判断框中的条件可能为（）Ax3Bx4Cx4Dx5【解答】解：方法一：当x=4，输出y=2，则由y=log2x输出，需要x4，故选B方法二：若空白判断框中的条件x3，输入x=4，满足43，输出y=4+2=6，不满足，故A错误，若空白判断框中的条件x4，输入x=4，满足4

6、=4，不满足x3，输出y=y=log24=2，故B正确；若空白判断框中的条件x4，输入x=4，满足4=4，满足x4，输出y=4+2=6，不满足，故C错误，若空白判断框中的条件x5，输入x=4，满足45，满足x5，输出y=4+2=6，不满足，故D错误，故选：B二填空题（共1小题）7（2017江苏）如图是一个算法流程图：若输入x的值为116，则输出y的值是2【解答】解：初始值x=116，不满足x1，所以y=2+log2116=2log224=2，故答案为：22016高考真题一选择题（共5小题）1（2016新课标）执行下面的程序框图，如果输入的x=0，y=1，n=1，则输出x，y的值满足（）Ay=2xBy=3xCy=4xDy=5x【解答】解：输入x=0，y=1，n=1，则x=0，y=1，不满足x2+y236，故n=2，则x=12，y=2，不满足x2+y236，故n=3，则x=32，y=6，满足x2+y236，故y=4x，故选：C2（2016新课标）中国古代有计算多项式值的秦九韶算法，如图是实现该算法的程序框图执行该程序框图，若输入的x=2，n=2，依次输入的a为2，2，5，则输出的s=（）A

7、7B12C17D34【解答】解：输入的x=2，n=2，当输入的a为2时，S=2，k=1，不满足退出循环的条件；当再次输入的a为2时，S=6，k=2，不满足退出循环的条件；当输入的a为5时，S=17，k=3，满足退出循环的条件；故输出的S值为17，故选：C3（2016新课标）执行如图程序框图，如果输入的a=4，b=6，那么输出的n=（）A3B4C5D6【解答】解：模拟执行程序，可得a=4，b=6，n=0，s=0执行循环体，a=2，b=4，a=6，s=6，n=1不满足条件s16，执行循环体，a=2，b=6，a=4，s=10，n=2不满足条件s16，执行循环体，a=2，b=4，a=6，s=16，n=3不满足条件s16，执行循环体，a=2，b=6，a=4，s=20，n=4满足条件s16，退出循环，输出n的值为4故选：B4（2016北京）执行如图所示的程序框图，输出s的值为（）A8B9C27D36【解答】解：当k=0时，满足进行循环的条件，故S=0，k=1，当k=1时，满足进行循环的条件，故S=1，k=2，当k=2时，满足进行循环的条件，故S=9，k=3，当k=3时，不满足进行循环的条件，故输出

8、的S值为9，故选：B5（2016四川）秦九韶是我国南宋时期的数学家，普州（现四川省安岳县）人，他在所著的数书九章中提出的多项式求值的秦九韶算法，至今仍是比较先进的算法如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求多项式值的一个实例，若输入n，x的值分别为3，2，则输出v的值为（）A35B20C18D9【解答】解：输入的x=2，n=3，故v=1，i=2，满足进行循环的条件，v=4，i=1，满足进行循环的条件，v=9，i=0，满足进行循环的条件，v=18，i=1不满足进行循环的条件，故输出的v值为：故选：C二填空题（共3小题）6（2016江苏）如图是一个算法的流程图，则输出的a的值是9【解答】解：当a=1，b=9时，不满足ab，故a=5，b=7，当a=5，b=7时，不满足ab，故a=9，b=5当a=9，b=5时，满足ab，故输出的a值为9，故答案为：97（2016天津）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出S的值为4【解答】解：第一次循环：S=8，n=2；第二次循环：S=2，n=3；第三次循环：S=4，n=4，结束循环，输出S=4，故答案为：48（2016山东）执行如图的程序框图，若输入n的值为3，则输出的

《2012~2018算法、逻辑、集合、复数文科真题 教师版.docx》由会员hs****ma分享，可在线阅读，更多相关《2012~2018算法、逻辑、集合、复数文科真题 教师版.docx》请在金锄头文库上搜索。