
2021大班安全教育教案_大班安全教案20篇 大班春季安全教案20篇
4页1、xx年X月X日精品范文-大班安全教育教案_大班安全教案20篇 大班春季安全教案20篇大班安全教案20篇 大班春季安全教案20篇教育目标:(1)、知道防火的重要性,要爱护生命。(2)、通过学习防火安全知识。让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。教学重难点:树立火灾自护、自救的观念,增强安全意识。教学时数:1课时。教学器材:制作课件。教学过程:(一)、谈话导入:(1)、图片展示,引入新课.展示各种火灾现场图片。师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样的火灾场面?(2)、同学们生活在幸福.温暖的家庭里似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则.很容易发生危险.酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(1)用电安全 : 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。(2)煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。(3)小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。(二)、火灾的处理办法(1)、家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水
2、扑救。(2)、房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。(3)、纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。(4)、若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。火警电话119。(5)、巧用身边的灭火器人们发现火灾后,往往只想到用灭火器来灭火,却不知身边有许多灭火剂可以利用。湿布、 锅盖 、 食盐、 沙土。(四)、小结:遇到火灾:临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。大班安全教案20篇 大班春季安全教案20篇设计思路:一年一度的寒假即将来临,在漫长的寒假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年,特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得过新年的含义,于是,在新年的前夕,便设计了让幼儿了解寒假这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对寒假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过寒假,这便需要家长对安全知识有深刻的认识,需要家长认真配合做好安全教育工作。于是,我便设计了让家长填写一份寒假安全知识调查表,借助家长的力量帮助加强孩子们
3、的安全意识。活动目标:(1)、 使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。(2)、 通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。(3)、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备:寒假安全知识调查表35份 安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;活动过程:(一)、 使幼儿了解寒假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过新年的兴趣。(1)、 教师:小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。(2)、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。(3)、 教师总结寒假的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它寒假,寒:就是冷的意思。(二)、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。(1)、 教师引导幼儿:寒假里你们想做些什么事情呢?(2)、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。(3)、 那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。(4)、 出示各个家长填写的寒假安全知
4、识调查表,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。(三)、教师总结寒假里要注意的安全事项。(1) 如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。(2) 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。(3) 冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。(4) 要少吃生冷食物,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。(5) 独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。(6) 出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。(四)、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。大班安全教案20篇 大班春季安全教案20篇教学目标:(1)、了解校园中存在的安全隐患。(2)、掌握安全知识,树立安全第一的思想。(3)、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。教学重点:掌握安全知识,树立安全第一的思想。教学过程:(一)、导入:同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老
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