1.1 运动和位置（课件） 教科版科学三年级上册
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教科版三下教科版三下物体的运动物体的运动单元单元目录当我们站在地面观察时，怎么判断物体是运动的还是静止的？哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？哪些物体是运动的？判断的依据是什么？哪些物体是静止的？判断的依据是什么？你发现了什么？和另一物体相比位置发生变化，我们说它是运动的。位置没有发生变化，我们说它是静止的。活动一：两人一组，如图站立。B同学用“我在你的XX方向距离X厘米的位置”句式 向A同学描述自己的位置。活动二：B同学改变三次位置后，两人互换角色。游戏结束后，整理材料。温馨提醒：1.方向盘摆放需要与教室的实际方位相吻合2.测量时，A同学站在方位盘中心，手拿皮尺“0”刻度并置于胸前，皮尺要拉直。AB大 门足球场足球场篮球场篮球场食堂食堂综合楼综合楼教学楼教学楼1 1教学楼教学楼2 250米80米60米实验楼实验楼东北东南北南西东西南西北XXX小学平面图1.怎样判断物体运动与静止怎样判断物体运动与静止？2.怎样描述自己所处的位置怎样描述自己所处的位置？一辆汽车从车站出发向东行驶因发生故障停在离车站1500米的地方请用圆点在图中标出汽车的位置
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