xx年423世界读书日暨读书月活动方案

1、xx 年“423 世界读书日”暨“读书月”活动方案一、活动目的激励广大师生多读书、读好书，建设书香校园。二、活动时间xx 年 3月 23日4月 23日三、参加人员全校师生。四、活动内容通过优秀读者评选、相关比赛、现场采书、讲座等形式，开展以 深阅读，心阅读的主题活动。（一）优秀读者评选：根据读者到馆次数、借阅图书册数、电子 资源访问数及下载量等为主要依据评选。（二）书签设计大赛：深入阅读一本图书，根据书的内容特点， 结合自己阅读后的感悟为该书设计一款独特的新颖别致的专属书签。（三）“我与图书馆的故事”征文比赛（四）“随手拍书香男神女神”摄影比赛：通过摄影镜头展示阅 读之美，捕捉师生在图书馆看书、学习的瞬间，体现人与书、师生与 图书馆的和谐关系。（五）讲座1. 针对学生：“巧用图书馆资源 助力四六级考试”2. 针对教师：数据库使用系列讲座六）100 种优秀图书推荐（七）图书现采活动：组织一线教师到新华文轩书店进行现场采购（八）图书馆知识有奖问答五、组织保障由关心下一代工作委员会、宣传部、教务处、学生处、图书馆共 同组织专家对所有来稿进行认真审定， 确定评奖结果。 获奖名单将在 学校0A以

2、及相关网站上公布，并发至各院系。获奖作品将在学校网 站和图书馆主页展示。 主办单位在“4.23 ”前后将召开“世界读书日” 庆祝会，由校领导给获奖者颁发荣誉证书和奖品。图书馆xx 年 3 月 23 日附：活动细则一、优秀读者评选根据读者到馆次数、借阅图书册数、电子资源访问数及下载量等 为主要依据评选。（一）评选办法1. 自荐（向各楼层老师递交自荐书） ;2. 图书馆馆员推荐；3. 同学推荐；4. 院、系推荐。（二）评选范围 全院师生均可参加评选。（三）评选时间xx 年 3月 21日至 4月 10日（四）表彰奖励1. 将“优秀读者名单”发至各院系；2. 在图书馆网站上公布评选结果；3. 颁发获奖证书及奖品。二、书签设计大赛（一）书签设计要求1. 深入阅读一本图书， 根据书的内容特点， 结合自己阅读后的感 悟为该书设计一款独特的新颖别致的专属书签。2. 要求内容积极健康，形式美观大方。3. 书签尺寸不限，材质不限（如金属、纸张、布匹、木材等）， 形式不限（可单面、双面、单幅、成套等），可以是个人独立创作， 也可以是集体创作。4. 请在书签背面（或另附纸）注明作者所在院系、姓名及 * 。（二

3、）评奖办法设一、二、三等奖若干名， 作品将在展出后由专业老师评出名次， 并颁发证书及奖品，以资鼓励。（三）书签提交方式请于4月20日11:00-14:00 在食堂正门口“书签设计活动” 展示 现场提交作品。三、“我与图书馆的故事”征文比赛（一）征文主题“我与图书馆的故事”（二）征文对象全体在校师生（三）征文时间XX 年3月21日一XX年4月10日（四）征文要求1. 围绕主题，题目自拟，字数不限，体裁不限。2. 内容积极向上，主题明确，条理清晰。3. 作品必须是原创，文责自负。4. 文档用Word格式，来稿不退，请自留底稿。（五）评奖办法图书馆将组织专家对所有来稿进行认真审定，确定评奖结果，并 将获奖名单和作品在图书馆网站、校内其他媒体等公布，同时，对获 奖者颁发荣誉证书和奖品。（六）投稿办法请将电子稿发送至 ；投稿请标注年级 +系院+专业+姓名 +电话四、“随手拍书香男神女神”摄影比赛（一）摄影主题通过摄影镜头展示阅读之美，捕捉师生在图书馆看书、学习的瞬 间，体现人与书、师生与图书馆的和谐关系。（二）参赛作品要求1 参赛作品要求主题鲜明，内容积极向上。2 参赛作品单幅、组照均可（ 一组

4、照最多 3张），黑白、彩色 不限，数码作品须保证高分辨率和清晰度，作者须保存原稿。3 不得抄袭和盗用他人作品。（三）活动时间XX 年3月21日一XX年4月10日（四）投稿办法请将照片发送至 ，邮件请标注系院、专业、姓名、电话。（五）评奖办法五、讲座（一）针对学生：“巧用图书馆资源 助力四六级考试”1. 活动内容：针对我馆已购买的各类电子资源， 举办以“巧用图书馆资源 助力 四六级考试”为主题的系列讲座。2. 开展方式：（1 ）将各类数据库的简介及使用方法制作成展板， 由图书馆老师 于读书月期间面对面为学生提供指导。（3）报名时间：xx年4月1日一一xx年4月30日（ 4 ）报名方式：在图书馆网站下载报名表，填写并发送至：（5）活动时间：讲座举办时间定于 xx年4-5月，具体时间将另 行通知。（二） 针对教师：数据库使用系列讲座六、100 种优秀图书推荐由图书馆向读者推荐 100种优秀图书，并将书目于 4月 20日在活 动现场展示。七、图书现采活动组织一线教师到新华文轩书店进行现场采购。时间：4 月中旬。八、图书馆知识有奖问答1. 有奖问答内容针对师生在利用图书馆资源过程中遇到的常见问题，开展有奖问 答活动，帮助师生深入了解图书馆，更好地利用图书馆资源，答对四 题以上（含四题）将有小礼品赠送。2. 活动对象：全校师生3. 活动时间： 4 月 20 日 11:00-14:004. 活动地点：学校食堂正门口内容仅供参考

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