
教学管理知识部分试题.doc
5页1、教学管理知识部分试题一、选择。(每小题只有一个正确答案,请将正确答案序号填在题后括号内,每小题1分。)1.D2.B3.A4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.C1.这次课程改革教育工作者应该树立的教育观念是:()学生观:在课程实施中必须发挥学生的主动性、积极性。发展观:强调各科的课程标准都必须从“知识与技能”“过程与方法”方面规定应该达到的目标。知识观:学生不再单是接受和存储知识,而是学会探究,为终身继续学习奠定基础。课程观:要积极利用并开发各种课程资源。A.B.C.D.2.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,最核心的部分是:()A.内容标准B.课程目标C.实施建议D.典型案例3.新课程提倡合作学习,其操作模式主要有:()“由上至下”模式“由下至上”模式“横向”模式“纵向”模式A.B.C.D.4.教师备课要充分开发教学资源,应当开发哪些教学资源?()教材内容再创造合理发挥教学设施及实践基地作用利用校外社会和自然资源积极开发信息化课程资源A.B.C.D.5.关于教师批改作业做法错误的是:()A.王强老师批改作业统一使用A、B、C三个等级B.李静老师经常对学生作业进行“面批精批”。C.
2、赵健老师最近忙,五天作业放在一起批了。D.张强老师将学生作业中的错题,收集起来建立“错题册”。6.下列关于对教师的要求错误的一项是:()A.教师安排学生分组实验以4人一组为宜B.教师每学期听课不少于10节C.每学期读23篇教育教学理论文章、经验介绍D.每学年读一本教育教学的著作7.教师课堂教学要有科学教学方法,下列老师需要做的是:()要突出教师的主体地位要通过教案或学案的使用有效指导学生掌握学习方法教师讲课时间不能多于学生活动时间要适时适度运用多媒体辅助教学A.B.C.D.8.教学常规要求学生养成预习习惯,要掌握正确的预习方法,李华同学作的那些值得肯定?()把语文课文通读了一遍,把生字注上了拼音讲课前找出了教材的重点、难点,并记在预习本上。通过上网将课文作者有关资料打印出来。通过资料将数学所有习题答案抄下来,上课做题方便。A.B.C.D.9做为一名分管教学校长对指导教学应该做到()要深入教学第一线,按规定兼课,每周听课35节每学期组织教师1次教学案例、总结或教学论文交流会每学年至少要组织1次学校教学常规工作的督查与指导每学年至少要对全校的教学质量进行2次全面的分析研讨,研究制定措施和办
3、法。A.B.C.D.10.新课程要求对学生进行全面的评价,以下学生评语是对“进步最大的学生”评价的是:()A.在每一位老师的记忆中,你都是一个很称职的中学生。你热爱我们的班集体,那天你的一个电话让老师感动了很久。数学老师早把你当尖子生培养,其他各科也学得很认真。B.你是一个诚实好学的孩子,所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好,学习方法还不是最佳,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。相信你行的!C.你是一个聪明的男孩,你有强烈的自尊心,是小学出了名的躲学大王。也是出入游戏厅的常客。可来到我们班的你,你没有跟你的父母丢过脸。这学期的家长会,你的爸爸、妈妈还开开心心来参加了。你不知道老师为你有多高兴呀!以前的你,可是让他们羞见老师的!只要你肯下工夫,你想读那所大学都行!相信你一定会美梦成真的。D.你有一种现代学生少有的“叫真”的正气,同学送给你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。你学习、工作都比较尽职,成绩也不错。二、填空(每空1分)11.基础教育课程改革纲要(试
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