2020-2021学年新教科版四年级科学上册 期末测试卷（含答案）

1、2020-2021学年教科版四年级科学上册期末测试卷本试卷满分100分,时间60分钟。一、填空题。 (24 分)1.食物在_内被消化,在_内完成消化和吸收。2.经常参加体育锻炼可以增大_。3.为了安全饮食,蔬菜、水果要充分_和_,要多吃_食品,少吃_食品。4.一切发声的物体都在_，声音是由物体_而产生的。5.声音的强弱可以用_来描述;声音的高低可以用_来描述。振动幅度越大,声音越_,振动幅度越小,声音越_。6.声音是以_的形式传播的,声音不能在_中传播。7.弹簀测力计就是测量_大小的工具,在生活中常常被叫做_。8.科学技术上统一规定用“_” 作为力的单位，简称“_”,用符号“N来表示。9.在鞋底、轮胎表面上做_、在冰雪路上行驶的车辆上装上_是为了_摩擦力,在旱冰鞋下安装_是为了_摩擦力。二、选择题。(32分)1.敲水位不同的玻璃杯杯口,( ) 声音最高。A.一满杯水B.半杯水C.空杯子2.用力拨钢板尺和轻轻拨钢板尺,尺子的振动幅度相比较,( )。A.用力拨的大B.轻轻拨的大C.一样大3.下面物体传声效果最好的是( ) 。A.木尺B.钢铁C.自来水4.遇到过高过强的声音我们应做到( )。

2、A.背过身去B.蹲下身子C.捂住耳朵或张大嘴巴5.分别把钢尺探出桌外10厘米、8厘米和5厘米，用同样的力拨三次,声音最高的是探出( ) 的那一次。A.5厘米B.8厘米C.10厘米6.人在月球上对话交流,必须要( )。A.大声说话B.使用无线电设备C.用扩声器7.在人体消化器官中,最长的是( )。A.大肠B.小肠C.胃8.下列属于好的饮食习惯的是( )。A.有荤有素,粗细搭配B.饭后马上去打球C.早餐吃好,午餐吃少,晚餐吃饱9.胃在消化过程中的主要作用是( )。A.消化食物.B.吸收营养C.转化营养10.食物的消化是从( ) 开始的。A.口腔B.食道C.胃11.下面的午饭设计合理的是( ) 。A.鱼肉鸡肉、鸡蛋汤B.馒头、面包、米饭C.西红柿炒鸡蛋、土豆丝、米饭12.如图展示的是一项蹦极运动,这项运动中涉及的力有( )。A.重力B.弹力C.重力和弹力13.刚好能使一个物体运动起来的力不可能是这个物体受到的( )。A.重力.B.拉力C.摩擦力14.体操运动员的手心容易出汗,往手上擦镁粉是为了( )。A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.让手更干净15.下面的运动能增加身体的( )。A.肺活量B.

3、体力充沛C.肌肉发达.16.“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间有一根线连接。正常游泳时,连接线是松弛的，气囊漂浮着,跟人如影随形。在体力不支等情况下,可将气囊压入水中，防止人下沉,在此情况下( )。A.人的重力变小了B.人所受的重力的方向变了C.气囊所受的浮力变大了三、连线题。(10 分)将耳朵的结构和功能用线连起来。耳道 传递振动到内耳鼓膜 传递声波到中耳听小骨 将听觉信号传递到大脑耳蜗 将声波转化为振动听觉神经 将振动转化为听觉信号四、作图题。(10 分) .用箭头标出下列船和小车的运动方向。五、实验探究题。(24 分)1.肚子里也有声音,是咕哪咕嘟的声音。(8 分)(1)如图一,小朋友听到的声音最有可能是( ) 发出来的。A.肝B.肠C.胃(2)如图二,小朋友听到的声音与( )联系最密切。A.肺B.肠C.肝2.用如下图所示的实验装置,在弹簧测力计提环处水平用力使木块匀速向右运动，研究摩擦力大小与物体重量的关系、摩擦力大小与物体接触面状况的关系。(16分)下表是研究滑动摩擦力得到的数据。根据以上图表,请回答问题(每道题可能有一个或多个正确选项)。(1)图乙中,木块匀速向右运动

4、,木块受到的力有( )。A.重力B.弹力C.摩擦力D.反冲力(2)进行甲、丙对比实验时，变量是( )。A.木块与物体的总重量B.接触面的状况C.木块的底面积(3)该实验使用弹簧测力计的方法中,正确的是( )。A.使用前,先检查弹簧测力计指针是不是指在“0”刻度位置上B.测量时使弹簧轴线与所测力的方向在同一条直线上C.读数时,视线要与刻度盘垂直，与指针在同一条直线上(4)根据甲、乙对比实验中弹簧测力计的读数,可以得出的结论有( )。A.在其他条件相同的条件下,物体的重量越大,物体受到的摩擦力越大B.在其他条件相同的条件下，物体的重量越大,物体受到的摩擦力越小.C.在其他条件相同的条件下，物体的接触面越光滑,物体受到的摩擦力越大D.在其他条件相同的条件下,物体的接触面越粗糙,物体受到的摩擦力越大期末测试卷答案一、1.胃 小肠2.肺活量3.清洗 浸泡 绿色 垃圾4.振动 振动5.音量 音高 强 弱6.声波 真空7.力 弹簧秤8.牛顿 牛9.花纹 防滑链 增大 轮子 减小二、1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.A 11.C 12.C 13.C 14.B 15.A 16.C五.1.(1)C (2)A2.(1)AC (2)B (3)ABC (4)A

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