驾校培训教学日志.doc

1、_C1、C2/C3、C4驾驶员培训教学日志 车型：C1、C2/C3、C4学时：86/60每学时为一小时 标注“C1C2”者仅作为C1、C2的教学项目。培训机构名称：学员姓名：车型： 第一阶段 学时：24/22阶段目标 掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解汽车整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。理论学时：18/18教学项目教学目标次数/日期1/2/3/4/1 道路交通法律、法规2 驾驶道德3 安全驾驶相关知识4 汽车结构常识1 掌握中华人民共和国道路交通安全法及相关法规2 养成安全礼让、文明驾驶的道德意识3 树立交通安全意识，掌握安全行车知识4 了解汽车基本构造，熟悉各操纵装置、仪表的作用教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字实际操作学时：6/4教学项目教学目标1 上、下车及驾驶姿势2 起步前的准备3 操纵装置的规范操作方法4 综合复习及考核1 培养安全正确的上、下车动作及驾驶姿势2 严格按照规范步骤做好起步前的准备工作3 熟练掌握操纵装置正确的操作方法4 综合运用本阶段理论知识及基础操作要领，能够规范操作次数/日期1/2/

2、3/4/教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字第一阶段考核意见：考核人签字：第二阶段 学时：24/14阶段目标 掌握车辆使用的相关规定和知识；熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识。 理论学时：2/2教学项目教学目标次数/日期1/2/1 车辆性能2 车辆的日常维护3 阶段操作常识1 了解车辆性能，并能够用于指导安全行车2 了解车辆日常维护的内容、方法和要求以及汽车运行材料的一般常识3 掌握基础操作、停车入位的内容和要求教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字实际操作学时：22/12教学项目教学目标1 行车前检查2 起步、变速、停车、倒车3 行驶位置和路线4 弯道和曲线驾驶5 窄路驾驶6 坡道驾驶7 定点停车和S、L形停车入位8 场地停车入位9 综合驾驶及考核1 掌握安全检视的内容、方法和要求，掌握轮胎更换的方法2 熟练掌握起步、加速、减速行驶和停车、倒车的操作要领3 能够保持正确的行驶位置和行驶路线4 能够合理地选择行驶位置和速度（档位）通过弯道和曲线5 窄路驾驶时能够凭借车感，合理选择路线和车速通过6 能够正确地选择

3、档位，平稳起步7 能够将车辆停在预定位置；能够选择合理的路线和速度倒车，使车辆倒入指定位置8 掌握车辆的侧方移位、倒入车库要领，培养对车体的空间感觉9 综合运用本阶段所学内容，能够在场内熟练驾驶次数/日期1/2/3/4/5/6/7/8/9/10/11/12/教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字第二阶段考核意见：考核人签字：第三阶段 学时：26/16阶段目标 掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握一般道路驾驶方法，能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的安全驾驶意识。理论学时：6/6教学项目教学目标次数/日期1/2/1 道路通行的规定2 车辆行驶的规定3 保护行人(尤其儿童)和非机动车的安全4 优先通行权与礼让5 车辆停放的规定6 险情的预测和分析7 阶段操作常识1 掌握并遵守道路通行的各项规定2 严格遵守车辆行驶规定，做到谨慎驾驶3 了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点，保护其安全4 掌握车辆优先通行的原则，培养安全礼让的意识5 遵守车辆停放的规定，避免违章停车6 了解各种交通状况

4、下可能出现的险情7 掌握道路驾驶的内容和要求教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字实际操作学时：20/10教学项目教学要求1 场内道路驾驶2 跟车行驶、安全距离和变更车道3 会车、超车、让超车4 交通信号灯、交通标志和标线5 通过交叉路口、铁路道口6 通过环岛、立交桥7 车辆停放8 速度感知9 预测险情的驾驶10 综合驾驶及考核1 掌握场内道路驾驶各项目的操作方法和要领，能够熟练完成操作2 针对道路和交通状况，掌握跟车行驶和变更车道的方法，保持安全距离3 掌握会车、超车、让超车的操作规范，安全的进行会车、超车、让超车4 及时准确地识别交通信号灯、交通标志和标线，并遵照其规定安全行驶5 能够针对交叉路口、铁路道口的交通状况，以安全的速度和方法通过6 掌握环岛的让行规定及驶入、驶出方法；掌握常见立交桥的通行方法7 按照车辆停放的规定，正确的停放车辆8 在不超过速度限制的条件下，体会较高速度的驾驶感受9 能够预测不同交通状况下的险情，按照预见性驾驶要求，规范驾驶行为10 综合运用本阶段所学内容，能够在一般道路熟练驾驶次数/日期1/2/3/4/5/6/7/8/9/10/11/教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字第三阶段考核意见：考核人签字：Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！精品资料

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