中小学校规章制度范本

1、中小学校规章制度目录1、 中小学教师职业道德规范042、学校章程043、 2016至2018年学校发展规划084、 改善发展软环境承诺书125、 河坝子小学教师形象塑造的建议126、 支部书记岗位职责137、 校长岗位职责148、 教导主任岗位职责149、 教科室主任岗位职责1510、 少先队总辅导员岗位职责1511、 工会主席岗位职责1612、 团支部书记岗位职责1613、 学校总务主任岗位职责1714、 学校总务出纳岗位职责1715、 村小负责人工作职责1816、 办公室主任岗位职责1817、 教科研组长岗位职责1818、 班主任岗位职责1919、 科任教师岗位职责1920、 值周教师岗位职责2021、 值周行政岗位职责2122、 学校安全工作制度2123、 学校议事办事规则2324、 物资、经费支出管理制度2425、 学校办公、学习、会议制度2526、 学校请假、缺勤规定2627、 校产管理制度2728、 财务保管制度2729、 工会活动规则2730、 教学工作常规2831、 学校卫生保健制度2932、 学月优秀教师评选制度2933、 学校两支队伍建设实施意见3034、 河坝子小

2、学教师年度岗位职责考核细则3235、 教学质量考核奖惩认定方案（试行）3436、 德育效果考核奖惩认定方案（试行）3537、 河坝子小学班级管理考核细则3638、 学生在校一日常规3739、 学月优秀学生评选制度3940、 红领巾监督岗工作制度3941、 升降国旗制度4042、 学期优秀家长评选制度40中小学教师职业道德规范一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提

3、高教育、教学和科研水平。 五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。中心小学学校章程第一章 总则第一条 为维护学校的合法权益，加强学校内部的规范管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量，依据中华人民共和国教育法和其他有关教育法律、法规，结合本校实际，制订本章程。第二条 学校名称：中心小学校。地理位置：第三条 学校性质：本校属国家举办的对儿童实施初等义务教育的全民事业单位。第四条 学校办学宗旨：坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以“一纲四法”为准绳，全面贯彻国家的教育方针、全面实施素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。第五条

4、 学校办学目标：质量高，效益大，环境美。具体目标：抓好一个根本：师生素质提高；突出一个特色：抓好学校“四评优”工作；牵好一个龙头：大兴科研之风；建立一种规范：教育教学科研制度；保障一个质量：强化过程管理。第六条 学生培养目标：1 日常行为规范。 2 心理素质良好。3 学习成绩优良。 4 身体锻炼达标。5 兴趣爱好广泛。 6 创新精神具备。第七条 学校校风：勤学砺志，求实创新。校 训：在校刻苦学习，长大立志成才。行政作风：独立、超前、创造、扎实、服务、奉献。后勤作风：大公无私，开源节流。教 风：面向全体，教书育人。学 风：尊师守纪，勤学好问。第八条 校徽（略）第九条 校歌（略）第十条 本校具有独立的法人资格，依法享有民事权利，承担民事责任，依法享有办学自主权，任何机关、团体、个人不得非法干涉。第十一条 本章程对学校和学校管理者、教师、学生及其他职工具有普遍的约束力。第二章 学校管理体制第十二条 学校机构设置：学校设党支部、校长、教导处、总务处、工会、教代会、教科室、少先队、团支部等管理机构。第十三条 学校的党支部是学校的政治核心，对学校的各项工作进行监督、指导、参与学校重大问题的决策，并

5、支持教职工行使民主监督、管理的权力。第十四条 党支部书记职责：1 积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示贯彻执行。2 定期召开支委会，组织党员学习，充分发挥党员的先锋模范作用。3做好深入细致的思想政治工作，积极慎重地发展知识分子入党，做好中青年干部推荐工作。4 加强对政、工、团等工作的领导，充分发挥党组织的作用。5 支持校长行使职权，加强对行政工作监督，全面贯彻党的教育方针。第十五条 学校实行校长负责制，校长是学校最高行政负责人和法定代表人，对学校教育教学和行政工作全面负责。第十六条 校长职责：1 贯彻国家教育方针，执行教育法令、法规和教育行政部门的指导、规定。遵循育人规律，提高育人质量。2 决策权。校长有权根据党的方针政策和上级指令，在听取各方面意见的基础上，对学校重大问题行使最后的决定权。3 人事权。校长按有关规定权限和程序，有权向有关部门提出对副校长及中层干部进行任免的建议。根据学校实际情况，有权对教职工提出聘任、分工和管理的方案。4 财务权。对国家拨给学校的经费，校长有权决定使用方案；结校舍和设备，有权合理安排和使用；对学校勤工俭学经费，有权决

6、定分配方案；并不断改善办学条件。第十七条 校长工作原则：1 充分发挥党组织的政治核心作用，征求意见并请组织参与重大决策。2 充分遵守教职工的民主权利，听取不同意见和建议，正确处理不同意见。3 不搞特权，廉洁奉公，不得以权谋私。4 加强学习，深入深入教学第一线，努力提高管理水平和业务水平。第十八条 副校长受校长委托，按校长的分工，负责管理学校行政某几方面的工作，自理职权范围内的一般问题，重大问题向校长请示汇报，接受校长的领导，对校长负责。第十九条 教导主任负责教学日常工作的管理和指导。领导教务行政工作，抓好学籍管理，贯彻执行学校规章制度，维护的正常的教学秩序，对校长负责。第二十条 教科室负责各项教学课题的实施、研究、结题工作，认真完成学校交给的临时任务，并对校长负责。第二十一条 总务处在校长的领导下，管好学校一切经费收支，帐目清楚，符合政策，定期公布，认真搞好后勤管理工作，并对校长负责。第二十二条 学校、办公室、团支部等部门负责自理好本部门的工作，并对校长负责。第二十三条 学校建立教职工代表大会制度，加强对学校的民主管理和民主监督，教职工代表大会每三年一届，每学年召开48次会议，其主要任

7、务是：1 制定修改学校章程。2 听取校长的工作报告，审议学校办学规划、工作计划、各类制度、重大改革方案和措施及福利分配，提出意见和建议。3 评议监督学校行政领导，提出批评和建议。4 支持校长行政职权，动员教职工努力完成学校各项工作任务。搜集意见，做好工作，反馈校长。第二十四条 村小学校在中心校的统一领导下开展工作，村小负责人全面负责本校的工作，工作的主要内容：1 贯彻执行中心校的各项规章制度和要求，完成中心校下达和各项目标任务。2 加强职工队伍建设，创造性地做好教育教学工作。3 积极争取村党支部、村委会及各界人士对本校工作的支持和帮助，不断完善办学条件。4 有权安排教职工的临时工作任务，有权处理部分勤工俭学经费。第三章 教育教学教研工作第二十五条 面向全体、因材施教、全面发展、学有所长，使学生在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。第二十六条 巩固德育成果，改进教育方法，在实践中不断开辟德育工作的新途径。认真做好学校的学生评优、教师评优、家长评优和支教先进评选工作。把“四有”新人的培养作为学校的根本任务。加强德育队伍建设，优化育人环境。充分发挥全体教职工的育人作用，做到教书育人，管理育人，服务育人。第二十七条 班主任要同任课教师、学生、家长紧密联系，及时了解情况。学期末写出具有激励作用和反映学生个性的行为表现评语。第二十八条 坚持行政下村小制度，坚持听课制度，校长每期不少于30节，副校长不少于40节，正副主任不少于40节，教研组长、村小负责人、教科室

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