领跑中考赠2014广东省语文中考模拟试题一

1、 2014广东省语文中考模拟试题一说明：本试卷满分共120分。考试时间120分钟。设附加题10分，学生可做可不做，得分计入总分，总分不得超过120分。一、基础知识与积累运用。（共24分）1根据课文默写古诗文。（10分，每空1分） ，燕然未勒归无计。（李贺雁门太守行）人生自古谁无死， _。（文天祥过零丁洋）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（诗经关雎）周敦颐在爱莲说一文中借写莲来表达自己不与恶俗世风同流合污的诗句是： ， 。默写李商隐的夜雨寄北全诗： ， 。 ， 。2根据拼音写出相应的词语。（4分）远近横着几个xiosu 的荒村，没有一些活气。他伸展出如盖的浓阴，来ynb 树下的幽花芳草。你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到cnghisngtin 的痕迹。这里看不到任何东西，和前几天令人mogsngrn 的单调没有任何区别。3依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）在学代会上，代表们把同学们的呼声 给了学校领导。他的作品语言幽默风趣，乡土气息浓郁，深受广大读者的喜爱和 。“嫦娥一号”探测器经受了月食的 ，顺利传回搭载的30首曲目。A反应 崇敬 考察 B反映 崇敬 考察C反映

2、推崇 考验 D反应 推崇 考验4下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A通过这次龙舟比赛的活动，可以丰富我们对传统文化的认识（把“通过”和“可以丰富”一起删掉）B广州市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。（把“发现”调整到“一些”的前面）C我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香成为我们的城市特色。（在“读名著”之后加上“的习惯”）D提高学生语文能力应该首先培养学生善于观察、善于表达的水平。（把“培养”改为“提高”，或者把“水平”改为“能力”）5仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求句式与示例相同。(4分)只有波涛汹涌的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖水，只好让污泥环绕。 二、阅读。（46分）阅读下面文段，完成5至17题。(一)课内文言文阅读。 (10分)口技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。

3、当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。6下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A会宾客大宴（适逢） B满坐寂然（通“座”） C中间力拉崩倒之声（夹杂） D不能名其一处（名字）7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 8.有人说文中描写那么多声音不可能“一时齐发”，更不可能“百千齐作”，作者这样写是不是太不真实了？（4分） (二)课外文言文阅读。

4、 (9分)孔子穷乎陈、蔡之间，藜羹不斟，七日不尝粒，昼寝。颜回索米，得而爨之，几熟。孔子望见颜回攫取其甑中而食之。少顷，食熟，谒孔子而进食。孔子佯为不见之。孔子起曰：“今者梦见先君，食洁而后馈。”颜回对曰：“不可。向者煤炱入甑中，弃食不祥，回攫而饭之。”孔子曰：“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃。弟子记之，知人固不易矣。”（吕氏春秋审分览任数）注释：爨：烧火做饭。馈：向尊长进食。煤炱：黑煤灰。9解释下列句子中加点词的意思。（2分）向者煤怠入甑中（ ） 知人固不易矣（ ） 10把文中画线句子翻译成现代汉语，正确的一项是（ ）（3分）A（按说）应该相信看见的，但是看见的并不一定可信；应该相信自己的心，但是自己的心也不可以相信。B（按说）应该相信人的眼睛，而眼睛还不一定可信；应该相信自己的心，但是自己的心也不可以相信。C（按说）应该相信看见的，但是看见的并不一定可信；我们可以依仗的是自己的心，但是自己的心也有不可以相信的时候。D（按说）应该相信人的眼睛，而眼睛还不一定可信；我们可以依仗的是自己的心，但是自己的心也有不可以相信的时候。11颜回是个怎样的人？孔子的话给了你哪些启

5、示？（4分） （三）实用类文本阅读（共10分）只有人类才能握紧拳头一项最新研究表明，在漫长的进化过程中，人类的手并不仅是因制造和使用工具才变成今天这样，更是出于搏斗的需求。手这个器官还有其他名字当人类使用它来拿物品时，它被称为手；但人类用它来打击另一个人时，它被叫作拳头。由此可见，它的名称完全取决于它的用途。在其他灵长类动物中，人们还几乎没有发现他们使用拳头来攻击其他同类。动物都有自己天生的武器，这是显而易见的，如牙齿、爪子等。但人手要作为武器使用时，人手必须紧握成一个拳头。由于绝大多数猿类有着短拇指和另外四个长手指，这样的结构能让猿类适宜于攀爬；而人类的大拇指比猿类长，而另外四个手指比猿类短，人手的结构并不适合攀爬。虽然人手的比例不适合攀爬，但人手却能做到其他猿类的手无法做到的两件事：第一件事就是人手可以精确地抓取物品人类可以准确地使用手指将物品捏在手中（特别是使用拇指和食指）；第二件事就是将手指紧握成一个拳头将五个手指紧握在一起。人手的这两种抓握对智人（即现代人类）制造工具有着非凡的意义，人们一直认为大规模使用工具推动了人类祖先的进化，而正是人手结构和比例的变化大幅度推进了人类使用

6、工具的能力。如同其他捕猎工具一样，拳头的坚硬程度得益于手指骨以正确的方式组成拳头。这样，力量能够以有效的方式传送到目标上而手指骨却不会断裂。有两个因素十分重要。一个因素是手指能完全弯曲，使人手握成拳头时，中间没有空隙；只有每个手指的指骨具有完全合适的尺寸才能做到这一点，这是黑猩猩的手无法做到的。另外一个重要因素就是人手的拇指，拇指的支持作用让拳头更加坚硬。无须讳言，拇指也是因为有了精确的尺寸和在手掌外侧的正确位置才能起到如此重要的作用。人手的拇指能够做旋转等特殊运动，所以拥有了握持、捏物的能力，而且拿得更稳健。而大猿类的拇指掌指关节未进化，是不能够和小指碰到一起的，所以抓东西不牢靠。正是以上所描述的种种因素让人手握成的拳头的坚硬程度是黑猩猩这样猿类的拳头的四倍，当黑猩猩的手握成一个拳头时，他们的弯曲的手指中有一个空隙，这是一个极大的缺陷，而且猿类的拇指也不能起到支撑拳头的作用。科学家为研究人类手部进化进行了三项实验：第一，他们分析了年龄从22至50岁的实验者用力击打沙包时的生理数据，结果显示拳头传递到沙包的最大力值相当于掌掴沙包的1.7至3倍。这是因为拳头击打时能够释放出更大的压力，因

7、此人的牙齿、骨骼和眼睛等在出拳时候更容易受到伤害。第二项和第三项实验结果显示当人握紧拳头出拳时，其所释放的能量相当于正常出掌时的两倍。研究人员测量了参与者用手推动不同物体时产生的力量，其中一个需要用拳头推，另外两个则使用手掌。握紧拳头能够更多的支撑参与者的身体重量，而不会导致食指和无名指的过分伸展。握紧拳头锁住了食指和中指，而且那就是使拳头变硬的原因。这种结构能够在进行致命一击的时候保护手掌不受伤害。人手握成拳头之后是一个指关节对外的拳头。但人类挥拳对外打击时，被打击物体的接触面会很小，如果人类不是握成拳头，用手以其他方式来打击物体，如用手掌来击打物体，接触面就要大得多。握紧拳头将同样的力量传递到一个较小的表面，这就意味着它能够导致更多的组织操作，而且更可能出现骨骼损伤。人们使用拳头击打是为了给对手造成最大的身体伤害。人类进化出用于搏斗的手或许带来了更多的战斗。一旦攀爬的进化选择消失，或许就已经产生了这种身体战斗的选择，特别是对于男性而言，拳头增加了战斗中个体的危险程度。所有上述因素无一不在显示能握成拳头的人手是大自然物竞天择的结果，而不是人类偶然使用工具所带来的副产品。这很具有说服力：很长一段时间里，人猿分流是因为他们使用手的方式不同开始的，一些人类依靠他们的拳头或者依靠威胁使用拳头来夺取其他人所制造的东西。手进化是出于搏斗需要。（选自百科知识2013年第8期A 作者：蒋葳）12本文从三方面来说明人类的拳头，下列不符合文意的一项是（ ）（3分）A只有人类使用拳头攻击其他同类；B人的拳头

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