培训年终工作总结

1、培训年终工作总结 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达力量，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢?以下我在这给大家整理了一些培训年终工作总结.，盼望对大家有关心! 培训年终工作总结.篇1 20_学年，我校根据上级部门的指示精神和详细要求，仔细贯彻各级师训文件精神，并依据学校老师进展需要，扎实开展老师培训工作。一年下来取得良好的成果，现将20_学年老师培训工作做如下总结： 一、加强老师队伍建设，重师德内涵 1、加强理论学习，完善老师自身道德素养。老师的职业道德建设是学校工作的重要部分，本年组织老师学习了浙江省义务训练条例，青田县老师教学规范，在学习的过程中，每位老师学习仔细，做好笔记，写体会。并组织老师进行了面对面的沟通，并针对老师在日常生活中遇到的师生关系处理案例进行争论。 2、通过多渠道进行师德师风建设。为了进一步提高全体老师的政治思想素养和职业道德水平，增加从事训练工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。结合学校的实际状况开学初由校长室第一天对到校的新老进行了师德方面的培训，组织老师学习了、师魂、老师文明礼仪

2、、争做反思型老师等师德专题讲座。除此，学校的还组织老师仔细学习了省训练厅召开的“减负”视频会议、全县训练工作会议、全县校长会议精神。并通过各种活动，乐观引导老师自觉关怀国内外大事，自觉关怀政治，提高老师的政治觉悟。 3、加强依法治教意识。仔细贯彻执行中学校老师职业道德规范，深化领悟中学校老师职业道德规范的职业内涵，对比、排查、订正不良训练行为，树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯，重塑21世纪老师的新形象。重申职业纪律，杜绝体罚、变相体罚及污辱同学人格等一切有悖于老师职业道德的行为。以此来加强师德师风建设，树立新型老师形象。 二、活动形式多样，重师资有效培训 (一)理论学习，夯实基础 1、开展读好书活动，构建“学习型老师组织”。为使老师能准时了解课程改革新动态，把握现代化训练教学理论，为老师特地开设了“盼望书吧”，并购买了大量的书籍，并为每位老师订阅各类训练类报刊杂志，供老师阅读。并向老师推举了做一流的教学能手、做的老师我为谁工作等100本老师必读好书，要求老师依据自己的特点，坚持阅读、汲取，保证每学期读12本训练论著，并作好读书笔记，记录自己的点滴感悟、体验。并分阶段组织老师进行

3、读书体会沟通，努力使老师真正成为一位“学习型老师”。 2、加强学习，提高熟悉，转变训练观念。教育处有方案地组织老师学习新课程理念，我们采纳集体学习和老师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源。一年来先后集中组织老师了观看了训练专家李镇西以心灵赢得心灵、钱志亮的有效课堂哪儿来?争论怎样上好一节课等训练专家的视频讲座。除此之外学校组织老师分学科分时间观摩相关学科名师的课堂教学实录。组织老师学习“新课程与教学改革”等有关专著，本学期集中老师先后学习了中学校各学科的教学建议，观看新课程相关名师的课堂教学录象及训练专家训练专题讲座。使老师树立正确的训练观、同学观、人才观、评价观，汲取现代训练教学理论，先进的训练教学方法、教学模式。 (二)充分发挥老师培训管理平台功能，合理支配老师外出培训。本年度，依据上级文件精神及学校的实际状况，制定了季宅乡中心学校老师专业进展培训五年规划，并指导老师制定了老师个人五年进展规划。同时有效组织老师进行平台选课，一年下来，学校根据每位老师每学期参与24学时的培训一次，5年内参与90学时培训一次的要求，保质保量的完成培训任务。 (三)联系教科研，扎

4、实抓好校本教研工作 1、加强以教研组为单位的教研活动。本年度要求老师乐观做好各项教研活动，并在活动中做好各项记录。对上公开课的老师进行评课、打分，并要求上课老师在备课后要先在教研组里进行说课然后再进行上课。在备课、说课、上课、评课的过程中，既熬炼了开课的老师、又提升了教研组的合作力量。一年度下来，老师们的课堂教学力量有了显著的提高。 2、在教研学习上，以“走出去，引进来”为着眼点，来提升老师的自身素养与教学水平。本学期学校投入大量的精力与财力于这一方面。首先是组织老师走出去学习，先后派老师去宁波、丽水、温州、青田、东源、高湖等地学校听课、学习。一个年度以来共派出老师参与培训学习多人次，并保证了每位老师一次外出学习的机会。老师学习后每次都必需向教研组内老师进行传达，营造了一人学习，多人受益的良好氛围，使老师的学习效益得到化。其次是邀请县教研室、县名师、学科带头人到我校进行教研活动并对学校老师进行指导。同时还与高湖、东源等兄弟学校的老师来校进行同课异构等教研活动。他们的到来为我校带来了高水平的课堂教学展现，使本校老师受益匪浅，并从中学到了很多的教学新方法、新理念。校与校之间的联合教研，为学

5、校年青老师供应了熬炼机会搭和展现的舞台，也给一部分老师带来了压力，让老师知道了自身的不足与平常学习的重要性。通过“走出去，引进来”的活动，充分的调动老师们的工作乐观性，活跃了学校的教研气氛。老师在学习中不断地完善自己，提升自己，把学到的方法和阅历内化、汲取、展现。老师的教学水平也有了明显的提高。 3、培育新老师，促进老老师。(1)开展新老师岗前培训，在新老师到校后，学校组织各科室对新老师进行岗前培训，让老师在最快的时间里，了解学校的一切，明确岗位要求，适应工作。(2)开展新老老师结对活动。学校委派一批有阅历，有力量的优秀老师对3年内新老师进行指导与关心。一年来新老师在外出的学习及老老师的指导与关心下，很快地转变了角色，投入到教学当中。老老师在指导新老师的同时，又从新老师身上学到了一些新的教学理念、教学思路甚至一些新的方法。在教与学的过程中提高了熟悉，完善了自身。新老老师之间的相互学习，相互促进，成了本校这个学期的一个亮点。 4、开展基本功竞赛，激活老师学习与实践内驱力。为了全面提高老师的素养水平，提升老师之间的竞争、合作、团结意识，学校开展硬笔、粉笔、师德演讲、美文诵读等各方面的基本功

6、竞赛。通过活动让老师更清晰的了解自己，明白这些基本功对于老师树立形象，以及管理好同学是必不行少的基础。懂得加强学习，提高自己的业务水平迫在眉睫，否则就会被.所淘汰，同学不要的人民老师。 5、乐观鼓舞老师参与校内外进行的各项竞赛活动，例如县里组织的课堂教学竞赛及教学论文、案例评比等各项活动，努力促使骨干老师脱颖而出。为了更好激发老师的乐观性，学校在老师绩效考核上将老师参与各项活动的获奖状况纳入绩效考核范围。 三、培训到位，准时考核，成效显著 学校依据制定的校本培训方案，按方案开展各项培训，老师参加乐观。在实施过程中做好老师的签到、管理、考核等工作，顺当完成了各类培训任务。通过一年的培训，我校老师师德师风不断改善，学校教研氛围深厚，老师专业力量得到不断地提升，教学力量有了很大的进步，教学质量稳步提升。老师并且在市县组织的评比活动中取得一系列的成果。尤其在论文获奖方面有了质的飞跃。本学年论文方面有15人次获得嘉奖。 四、存在的问题 1、校本培训的项目主体意识不强。我们还不能依据本校进展的实际需要、老师身体特点进展的需要制定切实的校本培训项目，使整个培训工作显得较为局限，缺乏针对性，对提高老师

7、的实际训练教学力量、促进训练教学质量的提高还没有发挥出校本培训更高的作用。 2、培训资源的短缺，由于学校偏僻对各类训练前沿信息了解不准时、各类培训资源很难收集，其次自身老师培训资源不善与积累，没有很好的达到资源共享的目标。在今后培训中要注意老师资源的收集。 由于学校教学设备落后，师资力气还较薄弱，我们将面临更大的挑战。但我们将实行乐观有力的措施，与时俱进，探究校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的老师队伍而不懈努力。 培训年终工作总结.篇2 20_年已接近尾声，回顾自己在刚升为副主管的这一年来的工作，在领导的悉心关怀和指导下，在同事的关心和鼓舞下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成果，但也存在了诸多不足。现就分管的培训工作，向上级领导汇报如下： 一、培训工作状况： 20_年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期，共923人，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;内部员工培训8次(其中包括全公司处置突发大事培训2次，员工消防学问3次，消防实战练习3次，参训人员达245人次。 二、培训工作分析： 1、20_年的培训工作比起20_年相比有

8、了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了肯定的增长幅度。 2、完整了培训方案：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。我部与培训部经过多次沟通，转变了原有的培训模式，将“为什么培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来，在总结了以往的培训阅历基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。 3、不断改进培训方式，乐观探究新的培训模式：20_年的培训工作，我们主要实行幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快把握相关学问，在投入工作。 三、培训工作存在的问题与不足： 1、培训工作考核少，造成培训“参与与不参与一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。 2、虽转变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的实行“上面讲，下面听形式，呆板、枯燥，提不起员工的爱好，导致员工留意力不集中，影响了培训的效果。 3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的半个小时不能完全将所要讲的课程融入到培

9、训工作中来。 4、作为部门的培训副主管，个人的授课技巧不高、制作课件水平不足、学问面也需要亟待提高。 四、除了分管的培训工作外，还帮助部门主管或其它副主管处理好消防及治安等日常工作，还完成了20_年度部门职场商定，并进入到全公司前五名之列。 五、由于本身阅历尚浅，对于一些突发大事的处理和应对显得有点舍本逐末。在处理大事时有时忽视了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影响。 六、要检讨的是部门各种规章制度那都是“聋子的耳朵摆设“，我们的工作应当做到一切从实际动身而不是拘于形式主义的表面工作，制度是有了但是都没能很好的贯彻和执行下去，上至管理层下至一般员工都是抱着当一天和尚撞一天钟的思想，这对部门的建设和进展起到了阻碍，更不敢谈规范、更不能说正规。 对来年的展望： 1、盼望能有更多学习和培训的机会，来加强自身的学习：不断的增加自己处理突发大事的力量和学习、管理力量。在工作中学习，在学习中进步，从而来提高自己。 2、协作部门主管和其它副主管共同做好部门工作，完善和实施部门制度，真抓实干，树立整个团队的形象和凝聚力，加强队伍建设和领导班子的优化工作，坚决完成公司所交付的任务。 3、加强队伍思想建设：由于队员来自不同的地方不同的岗位，各个的综合素养、爱好、爱好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可变性也很大，因此我们在团队建设中要把思想建设贯穿始，常抓不懈。 4、转变平安管理部的培训方案，根据每月方案对保安员进行岗位培训，对保安一线岗位做好培训工作。做到实际工作培训，分阶段、分内容进行考评，以期望通过培训提升整体素养、服务水平、业务技能，让公司满足、让顾客满足、让部门领导满足。 正如_所说“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们还有很长的路要走下去，只有坚持把“以工作为首要、以培训为目的、以平安为重心”才能使我们的工作走上规范

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