好用的招生安排范文合集八篇

1、好用的招生安排范文合集八篇招生安排 篇1今年，我省将探讨制定高考综合改革方案和一般中学学业水平考试等级性考试科目实施方案。同时，今年将公布一般中学学业水平考试、学生综合素养评价实施方法，这两个文件已于去年4月通过教化部备案。昨日，20xx年全省教化工作会在沈召开，省教化厅今年工作要点中透露上述信息。今年我省将做好启动高考综合改革的各项打算工作。根据部署，今年我省将启动沈阳、大连、营口、辽阳四个市以及省试验中学等51所一般中学作为综合素养评价试点。20xx年秋季，我省将全面推开一般中学学生综合素养评价。高考时，综合评价成果将供应给有自主招生和综合评价录用资格高校参考运用。我省综合素养评价方案确定了五个方面的内容，即思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践。20xx年秋季入读试点中学的学生，在20xx年参与高考时，仍须要参与全国统一高考，但如填报同样启动综合素养评价的高校，中学期间的综合评价结果将按比例折换成分数，成为录用依据。但如不选择报考此类院校，照旧根据统考成果进行录用。20xx年秋季入读高一的学生，将在高考时采纳新的“3+3”考试方式。依据教化部出台的高招录用改革总体方案，

2、将来高考的“两个依据”是指统一高考成果和中学学业水平考试成果。“一个参考”是指参考学生综合素养评价。其中统一高考科目包括语文、数学、外语3门，中学学业水同等级考试由考生依据自身特长和爱好爱好，结合高校招生对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中选择3门参与考试。考生高考成果由语文、数学、外语和考生选考的3科成果共同组成。招考确保高考本科录用率稳中有升省教化厅相关负责人指出，今年我省高校招生安排支配的基本原则是：加大探讨生特殊是博士生安排投入和统筹力度，重点支持一流学科建设和紧缺高端人才培育。统筹本专科招生安排增量和存量，确保高考本科录用率稳中有升。确保重点学校、优势学科及其专业招生数量稳中有升。适度压缩省外安排，适度压缩中职升本、专升本招生规模。经过评估，目前我省艺术类招生安排占总数的12.1%，今年将进一步适度缩小艺术类招生规模。今年我省还将推动高职院校分类考试招生和职教对口升学考试招生工作。今年4月将发布中职升本、专升本在20xx年拟停招的专业书目，部分专业届时将停止招生。今年我省还将制定初中学业水平考试方案，完善义务教化学生综合素养评价。就业2

3、0xx年毕业生在辽就业率预料达85%据统计，20xx年我省高校毕业生初次就业率为90.16%。今年我省毕业生人数再创新高，达30.1万人，力争就业率达到90%以上，在辽就业率达到85%以上。今年，我省还将停招一批就业质量差、缺乏办学特色的老旧专业。今明两年，安排在高职院校和有条件的本科院校建设20个岗前培训基地，帮助毕业生解决就业最终一公里问题。我省还将建立高校毕业生就业责任机制。加强就业创业指导服务体系和平台建设，启动高校生才智就业创业云平台建设工程，每所高校至少建设一个创新创业基地。改革高校财政拨款将变为绩效型今后，我省高校财政拨款将逐步从投入型转变为绩效型，根据高校促进辽宁人才培育、产业发展的贡献度进行考核，采纳“事后奖补”方式安排资金。这种经费安排制度推行以后，将会影响高校的招生规模。此外，校企联盟的建设状况也将成为高校绩效考核的重点之一。今年我省将加高校科考核评估力度，开展学位点动态调整。针对部分高校、部分专业存在的人才培育方案落伍状况，今年也将下工夫进行调整。招生安排 篇2由湖南省教化厅主管、湖南省教化考试院主办的教化测量与评价高校招生安排专刊中公布军事院校招生安排。军事院

4、校招生支配在本科提前批录用，一类、二类院校分别执行一般院校本科一批、本科二批录用限制分数线。军事院校招收一般中学中学毕业生的报考条件有哪些呢？考生年龄不低于17周岁且不超过20周岁（截至20xx年8月31日），未婚，不限应往届，其他报考条件见当年公布的军事院校招生方法。符合条件且填报了军事院校志愿的上线考生须参与7月初由省军区统一组织的政治审核、面试和军检。省教化考试院从政治考核、面试和军检均合格的考生中区分男、女生，按院校招生专业安排数（区分指挥类和非指挥类）投档后，由招生院校择优录用。依据考生第一次填报的志愿投档后，生源不足的院校专业，将面对政审、面试、军检合格的未录用考生公开征集。未被军事院校录用的考生可接着参与其他批次院校的录用。从今年起先，军队院校体格检查不再采纳原来的“指挥合格”“非指挥合格”和“不合格”结论。体检结论调整为合格或不合格，其中合格结论详细分为“指挥专业合格”“装甲专业合格”“水面舰艇专业合格”“潜艇专业合格”“潜水专业合格”“空降专业合格”“特种作战专业合格”“测绘专业合格”“雷达专业合格”“防化专业合格”“医疗专业合格”“油料专业合格”“其他专业合格”十三

5、类，每名体检合格考生的结论为一类或多类。考生在填报军事院校专业的时候，要事先了解军检标准，细致查看各专业的体检标准要求，不要填报身体条件达不到相应要求的专业。招生安排 篇3依据国家、省、市、区中长期教化改革和发展规划纲要的要求，以及民办教化促进法实施条例其次十七条的规定，特制订星辰试验学校20xx年初中招生工作方案。一、招生安排招收人数375名。二、招生条件1、思想品德：五、六年级品德行为评定为“良好”以上。2、学习成果：五、六年级各学科学期成果评定大部分为“优秀”。3、身体素养：五、六年级体育学期成果评定等第“合格”以上。4、有特长的学生。安排招生数的5%为艺术、体育、科技特长生招生数。乒乓：市级及以上竞赛冠军获得者。篮球、排球、塑身操：区级及以上竞赛冠亚军的主力队员。围棋：区级及以上竞赛团体前三名中的一、二台选手。艺术：市级及以上竞赛一等奖获得者。游泳：区级及以上竞赛前两名获得者。科技：市级及以上竞赛个人一等奖获得者。三、招生方法1、自愿报名学生家长自愿到星辰试验学校招生办公室报名，依据报名条件打算好相关材料原件。每名学生限报一所民办初中，违反规定者取消其报名资格。常州市区(包括新

6、北区)的学生在所在小学报名。2、学校录用我校招生工作领导小组将依据录用条件，仔细审核学生的相关材料，按德智体发展状况全面衡量，按以下依次依次录用：小学五、六年级各门学科学期成果评定均为“优秀”等第者。其它可以区分学生综合素养差异的项目。四、收费标准按物价部门核定的标准收费。五、基本保障我校“小升初”录用工作遵循“公开程序、公正选拔、全面衡量、集体探讨、择优录用”原则，在学校董事会的领导下，成立由党总支、工会代表组成的纪检小组，全程监督录用工作。六、时间支配6月7日1200结束报名工作。6月826日：整理报名信息，做好录用打算工作。6月27日1500：校内网上公示录用名单。7月3日：确定录用学生名单，完成录用工作。招生安排 篇4职业技术教化是现代化教化事业的一项重要组成部分，它与成人教化、一般教化共同支撑中国基础教化。当今世界发展趋势和就业现状表明，发展壮大职业技术教化，已是燃眉之急。过去的一年，在市教化局的大力支持和正确领导下，在武穴理工中专和龙坪职高以及兄弟学校的紧密协作下，我们做出了应尽的努力，取得了一些微薄的成果，主要做法如下：一、加大管理力度，确保思想相识到位。对待每年的职教招

7、生工作，我们认为中心学校首先要统一相识。去年市教化局召开职教工作会以后，我们快速组织仔细学习实行甘局长的讲话和职教会议精神，根据会议要求，客观分析20xx年度理工中专招生状况，冷静剖析招生工作的现状，面临二00四年招生任务数达一百三十余人，占全市招生总数的1/7。我们以高度的责任感和主子翁精神，仔细地对待这一项工作。经过学习、探讨，大家再次明确了职教招生工作的重要性，决心加大力度，出硬措施，切实完成教化局下达的任务。其次是要统一中小学校领导和老师的相识。针对少数老师身上存在的一些模糊相识：我们通过召开中小学校长会、初三班主任会和老师代表会，反复贯彻教化局职教工作会议精神，耐性阐明职教招生工作的实际意义，帮助老师们提高相识，认清正确处理好义教与成教、成教与职教的关系，仔细做好职教招生工作，可以不断提高学生初中阶段学习的主动性和主动性，有助于提高初中阶段的入学率和巩固率，能有效巩固“普九”成果。为此，我们号召全镇中小学老师主动主动，全员参加职教招生工作，严禁为非法招生供应有关初三毕业生的任何档案信息，坚决杜绝有偿招生和坑骗学生的行为发生，一经发觉肃穆处理。二、加大宣扬力度，确保舆论工作到位

8、。制约职教招生工作的因素是多方面的。我们在做好老师思想工作的同时，不忘加强对学生家长的宣扬劝服工作。因为，学生读不读职高，很大程度上取决于学生家长。假如采纳一些不正确方法把学生送到学校，学生还是不能安下心来学习，这样既影响了我们教化的形象，又对今后的招生工作将会带来了很大负面影响。因此，我们在招生过程中，注意结合学校实际，注意结合学生实际，实行了形式多样的方式对学生及家进步行职业教化宣扬，使家长送得放心，学生学得安心。首先，我们通过多种途径，大力宣讲就业形势，并将职高在读和毕业的学生及学生家长请到学校现身说法，让学生家长树立正确人才观念，相识到接受职业技术教化一样能驾驭更多、更好的科学学问和好用技术，一样能成才，一样能为经济建设作贡献。其次是重点加强对应届初中毕业生的宣扬教化。一是在中考报名时组织初三班主任作好宣扬动员工作，引导学生主动报考职业学校，二是在体育中考期间，请招生学校领导来龙坪搞演讲、办展览、作宣扬，培育学生接受职业教化的情感，提高学生入学的爱好。三是利用中考结束后进行技术培训大好机会对学生进行职业招生宣扬，边学习边做工作。最终是学校领导、老师登门走访，用真情感动家长。龙坪

9、中学施校长上任的头件大事就是抓职教招生，并将此项工作列入学校大事来抓，通过建章立制来明确责任，收到显著效果。五里中学李校长立足长远，职教招生常抓不懈。新港学校陈校长，克服农场辖区地广人稀，路途遥远，学生分散，交通不便等诸多困难，多次带领老师走村窜户，深化走访，年年超额完成职教招生任务，沙墩中学的陈校长吃住在学校，一人做好4名学生工作。中心学校分管招生的曾干事，立足本职，抓重点、攻难点，当好参谋助手。我们有多名老师为学生垫交入学定金。领导、老师的真诚换来了学生及家长的信任。据统计，我们的领导、老师登门走访累计达数千人次，他们通过自身的艰辛努力和真诚付出，都超额完成了当年的职教招生任务。三、加大激励力度，确保奖惩兑现到位。在统一相识的基础上，我们根据教化局的要求，仔细制订了责任状，确保了招生任务顺当完成。一是与各初中签订签订责任状，将任务层层分解，落实到人。各校还要制订切实可行的奖惩制度；二是明确详细嘉奖方案，建立过硬的奖罚措施。将招生任务完成状况与学校工作考评挂钩；与校长、老师评模、评优挂钩，与中考嘉奖挂钩。三是中心学校工作人员分校驻点，帮助学校做好职教招生工作，并实行奖罚挂钩。对超额实行嘉奖，未完成的实行惩罚。四、加大督办力度，确保工作环节到位。为了切实把职教招生工作落到实处，我们中心学校坚持牢牢抓住招生工作的每个环节，注意强化过程管理。一是摸清底数。我们对全部报考理工中专的学生进行全面家访，刚好精确驾驭他们家庭经济状况，真正摸透家长真实看法，建好档案，有的放矢，坚持“三不招”，确保了招生质量，提高了工作效率。二是加强督办。在招生期间，

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