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个人实习工作安排
48页1、个人实习工作安排时间消逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我帮大家整理的个人实习工作安排,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。个人实习工作安排1本人即将进入实习生涯,于我而言,这是个珍贵的黄金时间。在这个学期里,我会尽自己最大的努力,把所学到的理论学问应用到实践中去,这也是我始终所期盼的。现在作为初一(6)班的实习班主任,为了更好地完成自己的实习任务,更为了建设好这个班级,针对初一学生的特点制定了以下工作安排:一、学情分析目前的初一(6)班,共有学生71人,其中男生37人,女生34人。爱学习的学生很少,顽皮学生较多,学习习惯不好。纪律始终比较散漫,无论是上课还是自习,爱搞小动作、随意换座位的现象时有发生。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,角色还未真正地转变过来。因此,如何调动学生的学习主动性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是实习期内班主任工作的首要任务。二、管理思想从小学进入初中是个比较大的转折,面对新增的学科、生疏的老师以及初中生活,对初一的学生来说,会感到既簇新、又惊慌。他们的内心
2、像一张白纸,有待我们协助。因此我从今动身,制订了以下的管理思想:对于这实习期里的管理思想,可以用六个字概括:尊、情、理、严、法、力。“尊” 指敬重学生,不分类别,这是做好班主任工作的前提条件;“情”就是感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生,关爱问题生;“理”就是讲道理,严格要求的必需有道理,让学生口服、心服;“严”,指对学生的管理无论是品德、还是学习必需从严要求;“法”即定法律,也可以理解为定制度;“力”即惩处,没有惩处的教化不是真正意义上的教化,但要惩处分明,惩处合理。三、详细工作措施第一周(一)跟原班主任了解班级状况包括班级的人数、班干部、班级的学习状况、班级的纪律状况、一些特别学生的状况、学生的生活状况等。(二)简洁开个小班会1.也许相识学生的新面孔,同时也让学生了解自己。2.激励学生每周写周记,坚持每周必改。这样既能刚好反映学生的思想动态,又能熬炼学生的写作实力。(三)融入学生生活1.不定时巡查学生宿舍,了解学生的真实在校生活。2.参加学生的劳动和体育课,增进彼此感情。3.定时做好总结。(四)利用周五第七节课开会1.组织学生学习中学生守则中学生日常规范等各种规章制度。由于
3、本校正在建设中,所以肯定要强化平安意识,做好平安教化,确保一学期无平安事故发生。2全班参加修改制定切实可行的班规和舍规,并利用空余时间组织学生学习,使制度深化人心,以制度约束人。其次周(一)正式接手班主任工作1.找班干开会,了解班干部的任职状况,以及班干部对班级的期望。2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度,营造良好班风。(此项目详见附件)3.开一个主题班会。主题班会议题暂定为:读万卷书,行万里路之我和明天有个约会通过列举举古今为人读书成名的例子、书中学问的一些奥妙以及结合个人的旅行经验,与学生自由交谈,让学生形成一种读书有用的意识,并让他们学会为自己制定一个目标,然后随着幻想前行。借此营造一个良好的学风。4.常抓学生的思想工作,坚持每周找两个以上的同学谈心,了解学生的内心世界,关爱学生。5.定时做好总结。第三周注:第三周主要是和同班实习老师进行角色互换,即:他做班主任,我做语文科任老师。仅是做这周的班级管理的参加者,而非管理者。第四周1.假如没有突发状况,则按平常的工作流程绽开班级管理工作。即:七到(早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班会到)2.如有突发状况,则一切从实
4、际动身,有针对性的绽开工作。3.自选合适时间绽开一个师生共同参加的活动。4.与学生、老师、领导作别,结束实习生活。5.回校写实习总结。由于我个人参与考研考试,因此做为一名实习生,我的时间是极其紧迫的,但为了更好地建设好这个班级,让学生们学会自律自控,树立自信念,有坚决的志向和信念,我会合理安排时间,做到复习与实习两不误。个人实习工作安排2现在我们还是高校生,虽然学富五车,但是思想、觉悟还不是非常成熟,由其是实践实力非常薄弱,而顶岗实习恰恰给我们供应了一个熬炼的平台。实习是我们成为优秀老师的一个重要环节,是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学实力和综合素养,帮助我们理论联系实际,使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性相识,培育和熬炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,从而提高我们独立分析和解决问题的实力,为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础,为自己能顺当与社会环境接轨做打算。说实话高校期间自己没有实质性的家教阅历,而且课本学问许久不碰,学问难免有些生硬,对接下来的顶岗虽然很期盼但更多地是忐忑,压力很大。不过俗话说“有压力才有动力”,希望它会促使我不断学习
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