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幼儿园半日活动主题方案范本(3篇)
5页1、幼儿园半日活动主题方案范本一.来园活动活动目标:1、能安静地进行桌面游戏。2、学习与同伴合作一起玩。重点指导:安静游戏并且学习与同伴合作玩。二.体锻活动活动目标:1、喜欢玩体育活动器具。2、活动中注意适当休息,避免出汗太多而感冒。重点指导:拍皮球分散游戏:大型玩具集体游戏:三.学习活动:数学王国旅游记学编应用题活动名称:数学王国旅游记学编应用题活动目标:1、能尝试观察分析图片意思,用简单的语言讲述图意。2、能根据所编应用题列算式。活动准备:教具图片四张,算术卡片若干,百变计算本人手一份。活动过程:一.开火车师:今天,我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快!出示算术卡,幼儿开火车做题。二.数学王国旅游我们的火车开得真快,一下子就到数学王国了,国王请我们先欣赏号风景:看看是什么?吆!真美啊!谁能说说是什么意思?鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。用同样的方法学习号风景,号风景,号风景。三.看礼物四个风景地我们都看完了,国王给我们小朋友每人准备了一份礼物:百变计算本。我们一起来翻翻看:我有要求的,看看数到几再翻:黑板上出示13,幼儿说一二三,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列
2、算式。出示15,幼儿说一二三四五,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示31,幼儿说三二一,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示51,幼儿说五四三二一,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。四.结束语:今天,我们在数学王国的旅游到此结束,你们玩得开心吗?下次,吴老师再带你们来玩。好不好。四.区角活动活动目标:1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动,并有一定的持久性。2、会对自己所玩的区域进行介绍。重点指导:英语角、计算角生活活动活动目标:1、独自吃完自己的一份饭菜,安静就餐不挑食。2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。幼儿园半日活动主题方案范本(二)活动目标:1、知道服装与季节的关系。2、根据自己意愿设计夏天的服装。3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。活动准备:1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装:吊带衫、短裤、汗背心泳装等2、废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔3、适合于表演的音乐一段活动过程:一、谈话:夏天的服装1、讲讲夏天服装的特点:薄、少、短2、介绍自己服装的名称:女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主二、展示自己的服装随着音乐展示自己的夏装三、设计服装1、激发幼儿设计
3、服装的愿望:“这些漂亮的衣服都是别人设计的,我们自己动手来设计一套服装吧?”2、幼儿构想3、幼儿动手设计服装:(1)教师重点协助能力差的幼儿(2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装四、服装表演1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装2、展示自己设计的服装活动评价:夏天到了,每天有小朋友围在一起议论自己的衣服,于是我设计了这样一次综合性的半日活动。活动在幼儿的谈话中拉开序幕,幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服,到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望,在设计服装时,幼儿都欲欲而试,拿着报纸量体裁衣,经过一番努力,每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装(尽管有的还不像什么衣服,只是挖了个领子套在了身上),活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果,而注重的是活动的过程,这就是与成人评价标准的区别!幼儿园半日活动主题方案范本(三)一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。二、活动主题把握今天,创造明天三、活动及班级安排1、周三前各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。第一节集体活动:班主任主讲第二节集体活动:配班主讲第三节集游戏活动:班主任主讲最后回收家长意见反馈表。四、教师注意事项1、请各班教师认真备课,认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。(_分)2、半日活动方案详细认真,能充分指导教学。(_分)3、教师活动前准备充分,教具学具充分且全实用,操作性强。(10)分4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(_分)5、教育活动效果好,达到教学目的。(_分)五、家长意见反馈表六、家长邀请函第3页共3页
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