2023年计算机应用基础课程学习体会7篇

1、2023年计算机应用基础课程学习体会7篇计算机应用基础课程学习体会7篇计算机应用基础课程学习体会计算机应用基础(本)的课程学习心得体会本学期通过计算机应用基础(本)课程的学习，我收获了很多，我明白计算机已经成为只有掌握这些基下面是我为大家整理的计算机应用基础课程学习体会7篇,供大家参考。篇一：计算机应用基础课程学习体会机应用基础(本)的课程学习心得体会本学期通过计算机应用基础(本)课程的学习，我收获了很多，我明白计算机已经成为只有掌握这些基本知识和基本使生活与工作的必需品，只有熟练的掌握计算应用的基本方法，才能为今后的学习和工作打下坚实的应用基础。（一）我学习了以下这样一些知识内容：一、Windows10 基本操作 （1）Windows10的启动和关闭。启动计算机，观察在 Windows10 操作系统的启动过程中屏幕是怎样变化的。观察Windows10操作系统启动完成后屏幕的全貌。移动鼠标，观察鼠标指针在屏幕上运动的效果。随意单击几个桌面上的图标，注意图标发生了何种变化。右击桌面上无图标处，会出现什么现象？描述出现的内容。右击桌面上某个图标，会出现什么现象？描述出现的内容。单击开始按钮

2、，在随后弹出的开始菜单中单击关机选项，观察屏幕是怎样变化的。（2）窗口操作。双击桌面上此电脑图标后观察随后弹出的窗口。单击最大化按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。单击还原按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。单击最小化按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。单击关闭按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。重复步骤步骤。双击此电脑图标后，双击窗口内C盘图标，会出现什么现象？描述出现的内容。单击标准工具栏内的后退按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。单击标准工具栏内的前进按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。将鼠标指针移至窗口的右边或底边，出现了什么现象？此时拖拽鼠标会有什么结果？描述出现的内容。（3）快捷方式操作方法。双击桌面上回收站图标。在窗口内无图标处右击，观察出现的快捷菜单的结构。选择排序方式项后看到了什么？描述出现的内容。分别选择不同的排序方式，观察出现的效果。描述出现的内容。拖动几个窗口内的图标后再重复上一步操作。右击C盘图标，在弹出的快捷菜单中选择属性项并单击，结果是什么？描述出现的内容。二、 文件资源管理器的基本操作（1）文件资源管理器的启动和关闭。右击开始按钮，从弹出的快

3、捷菜单中选择文件资源管理器项后观察文件资源管理器窗口的结构。分别右击左、右两个窗口的空白处，会出现什么现象？描述出现的内容。单击左窗内某个文件夹，观察右窗和地址栏内出现了什么现象？描述出现的内容。分别单击左窗内某文件夹前的符号，出现了什么现象？描述出现的内容。设法使右窗出现一个以上的文件夹，并对其进行单击和双击操作，将出现什么现象？描述出现的内容。关闭文件资源管理器。（2）文件与文件夹操作。选定C盘，打开菜单并选定新建→文件夹项，建立一个名为mytemp的文件夹（如果已存在可跳过此步骤）。删除C盘上名为mytemp的文件夹，观察回收站内的变化。重复上述两个步骤后，从回收站恢复一个已删除的mytemp文件夹，观察回收站内的变化。选定一个逻辑盘符，使用通配符查出全部文件扩展名为.txt的文件，观察搜索结果。在上一步的基础上选定前三个文件并用粘贴的方法复制到mytemp文件夹内，观察mytemp文件夹内的变化。选定mytemp文件夹，将排列在第1位置的文件更名为test.txt。删除排列在mytemp文件夹中第2位置的文件并观察回收站内的变化，描述出现的内容。将剩余的最后一个文件用

4、拖动的方法复制到回收站内，发生了什么变化？描述出现的内容。选定逻辑盘符，使用通配符查出全部文件扩展名为.exe的文件。在上一步的基础上选定排列在第1、第3、第5、第7位置上的4个文件，并将其复 制到mytemp文件夹内。选定mytemp文件夹后在其内再创建一个名为test的新文件夹。将排列在mytemp文件夹内第一个扩展名为.exe的文件移到新建的test文件夹内，观察test文件夹内的变化。删除mytemp文件夹，清空回收站。三、Windows10 基本管理（1）定制个性化工作环境。打开开始菜单并选定设置项，将打开什么窗口？ 单击个性化项，在锁屏界面列表项中单击屏幕保护程序设置项，在屏幕保护程序设置窗口中的屏幕保护程序下拉列表框中选定变换线，再单击预览按钮，屏幕显示什么？描述出现的内容。右击任务栏的无图标处，在弹出的快捷菜单中选择任务栏设置项，会弹出什么窗口？ 在弹出的窗口中打开在桌面模式下自动隐藏任务栏开关，之后在屏幕底边移动鼠标指针，会有什么结果？描述出现的内容。（2）Windows10基本管理。打开设置面板。单击时间和语言项，再单击日期和时间项，打开了什么窗口？ 单击更改按钮，

5、在打开的更改日期和时间窗口框中的时间区将时间改为12：00，单击更改按钮，任务栏上的内容有何变化？描述出现的内容。（3）写字板的启动、关闭和文本编辑。启动写字板后观察其窗口的状态。随意输入超过一行的英文字母后，按Enter键使光标回行首，再随意输入几个英文字母，观察发生了什么情况。打开查看菜单项，在设置功能区下的自动换行下拉菜单中选定按窗口大小自动换行选择按钮，然后用鼠标将写字板窗口逐步缩小，发生了什么情况？ 选定5个已输入的英文字母后再键入ABC3个英文字母，发生了什么情况？ 选定刚输入的ABC3 个英文字母并将其复制到剪贴板上。将光标移至文档结尾处连续粘贴3次，发生了什么情况？ 将文档保存到我的文档文件夹内，文件名为Test，保存类型为文本文档。（4）汉字输入的基本操作。启动写字板。请选用任何一种自己熟悉的输入法输入以下内容：从美国Microsoft（微软）公司1985年发布Windows1.0到2023年发布Windows10， Windows操作系统（OperatingSystem）已经走过了30年的发展历程，形成了一个庞大的Windows家族。2023年7月29日，微软公司正

6、式发布Windows10（制造商版本）操作系统，该系统是微软公司所研发的新一代跨平台及设备应用的操作系统。写出进行以上操作时使用了哪些编辑手段。将上文中所有的操作系统一词改为OS。按Ctrl+Z组合键（撤消），发生了什么情形？将文档以自己的姓名为文件名保存到我的文档文件夹内并关闭。（二）我谈一下学习心得心感受与体会 1、基础很重要 实践证明，对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础，需要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工具操作能力，学好这些是学习计算机的入门，所以尤为重要! 2、循序渐进 整个学习过程应采用循序渐进的先了解计算机的方式，基本知识，如计算机的起源、发展、windows XX、xp的桌面 3、学以致用 在学习时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个以让自己对命令能有深刻和形象的理解。学习过程。4、熟能生巧 它能使我们更加深入地理解word作为文字操作专家，要强迫自己做几个综合实例，分别详熟练文字操作的命令。细地进行文字编辑，使自己可以从全局的角度掌握整个编辑。（三）学习建议 1、常见问题要弄懂 对于经常出现的问题，

7、要及时解决。如果推脱，那么问题就越堆越多，不利于今后的学习。2、有比较，才有鉴别 容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。3、养成良好习惯养成良好的习惯才能学得更好。4、忌盲目实习 未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简单的劳动经验积累和态度培养，比如端盘子一类的工作，可能会增加挫折体验；与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金量很低，从找工作的角度，这样的实习弊大于利。篇二：计算机应用基础课程学习体会计算机应用基础心得体会 我语：学习计算机基础知识，掌握计算机基本的操作方法，是每个现代人必须学习的内容，目的就是在将来的工作、学习和生活中，能够更好地使用电脑，用好这个工具。通以下是学习计算机应用基础心得体会范文，仅供参考。学习计算机应用基础心得体会(一) 当今社会，到处充满机遇与挑战。知识是我们面对这一切的筹码，而计算机知识则更为重要。如何在本科函授这样一种形式下，学好计算机课程，这是摆在我们面前的一个问题。我谈一下学习感受，供大家参考。只想以此抛 砖 砖引玉，让大家对学习方法多发表自己的意见，以利于学 习 习。1、基础很重要 实践证明，对文字、表格等的处 理 理都是计

8、算机课程的基础，需要一定的操作桌面的知识和 能 能力，需要一定的工具操作能力，学好这些是学习计算机 的 的入门，所以尤为重要! 、循序渐进 整个学习过程应 采 采用循序渐进的方式，先了解计算机的基本知识，如计算 机 机的起源、发展、windowsXX、xp 的桌面操作 、 、电子表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们 的 的使用技术。、学以致用 在学习时始终要与实际应用 相 相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上; 要 要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以让自己对命令 能 能有深刻和形象的理解。、熟能生巧 word 作为文 字 字操作专家，它能使我们更加深入地理解、熟练文字操作 的 的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行文 字 字编辑，使自己可以从全局的角度掌握整个编辑过程，力 争 争使自己学习完 word 之后就可以投身到实际的工作中 去 去。1、常见问题要弄懂 对于经常出现的问题，要及 时 时解决。如果推脱，那么问题就越堆越多，不利于今后的 学 学习。、有比较，才有鉴别 容易混淆的命令，要注意 使 使自己弄清它们之间的区别。、养成良好习惯 规范操 作 作

9、。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。! 学无 止 止境，只要大家在学习中善于总结和归纳，一定能找到最 佳 佳学习方法。感谢陈老师的悉心教导。通过这次短暂的学 习 习，我的收获很大。我会在今后的学习和工作中更加努力 。路漫漫其修远兮，吾将上下求索. 学习 计 计算机应用基础心得体会(二) 1 世纪是一个信息经济 时 时代，为适应时代的发展。作为一名当代大学生，所受的 社 社会压力将比任何时候的大学生都要来得沉重，因此在校 期 期间，我们必须尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习 更 更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。毕竟，不管将来是要从事什么样的相关行业，都需要掌握 较 较为全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大 到到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自 己 己以后找工作以及参加工作帮助就越大。在知识经济时代 ， ，没有一个用人单位会傻到和知识作对，不是么? 基于 这 这样对社会现状的认识，让我积极、认真地对于学习计算 机 机课程有了较为良好的心理基础。而我在第一次接触计算 机 机就觉得很新鲜，觉得很奇妙，上网、玩游戏什么的操作 都 都很是简单，但随着需求的变化，自己对电脑接触的不断 深深入，对计算机的认识越来越深，特别是进到大学，专业 要 要求进行电脑利用数据画图、学习了各种操作并不简单的 办 办公软件等等之类。更令人恼火的是，当在制图、办公 过 过程中，遇到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的令人 恼 恼火的突发

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