2023年七年级班工作总结

1、2023年七年级班工作总结七年级班工作总结1xxXX学年度，担当七年级五班班主任工作。转瞬之间，一学期即将结束。根据学期初的安排，通过各种符合学生心理发展特点的活动和大量的工作，对学生进行多方面的教化培育。班级在各方面取得了明显的进步，形成了良好的班风、学风。现将过去的半年工作状况总结一、班级管理和建设方面成效显著。通过自荐、视察、培育、和考核，推选责任心强，综合素养好的“班级干部”，支配相应职务，班委会成员表、值日生轮番表、科代表名单以及相关表格张贴公示，以便于督促检查。给全体同学供应参加班级管理建设的机会。注意策略的落实。通过多种鲜活的形式，调动学生参加热忱。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参加中提高，班级渐渐达到自治。发动学生主动参加班级建设，细心布置教室，加强规范图书角的建设和管理，培育良好的读书习惯，班级文化气息浓郁。充分发动学生自主制定班规，在老师的引导下自由组成小组，合作学习。班会课常常针对班级实际，有的放矢，使教化工作变得详细、生动起来。确定学习目标和挑战对象，在竞争中增加学生们的学习动力，使学生们在团结、自律、进取、深思的班风、学风中快速成长，丢掉小学时贪玩的

2、习惯，勇于面对初中学习生活的难题，挑战自我。在我与学生的共同努力下，初一五班由年级排名靠后的.位次逐步提升。二、以语文教学带动班级管理。我运用生动敏捷的教学方式，让学生体会学习语文的欢乐，使课堂焕发活力。在我看来，取得考试成果并不是唯一的语文教化教学目的。针对初一学生的心理特点和新课标要求，我努力采纳小组合作的方式改革课堂教学，以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生新奇心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力，并把这种实力的培育定为课堂教学的终极目的。比如，我常常组织学生向同龄人举荐阅读书目的活动。学生们在同龄人的带动下，起先宠爱阅读一些优秀的书籍，培育自己良好的阅读爱好。我还通过周记、小作文等形式，引导学生细致视察生活，仔细思索书中的哲理语句，勇于发表自己的见解。经过初一这半年的教化教学工作，我班学生对语文学习的爱好已经大大提升，以此也带动了班级的管理。三、通过组织开展各种活动，熬炼学生各方面的实力。结合学校团委体育组和政教处的要求，有安排地参加各项活动，八月底，做好了新生军训工作;九月份初，入学初教化和班级布置工作，召开“新学期，新目标”主题班会;协作教

3、育处做好新生建立学籍工作。中下旬参与了学校体操竞赛并取得了第一的好成果;十月份召开了月考分析会，和家长座谈会，学习阅历沟通会;十一月份召开“感恩的心”故事会;十二月班委会实行了期末总复习动员会。同时做好两操，队列训练，建立电子档案，写日记，做好班级周报的工作。每周一的早课总结是这学期工作的亮点。结合班级实际，设计召开每周的班团队会。面对全体，关注每一个孩子，不让一个人掉队。培育团结协作意识，组成合作小组。同学们团结友爱，班级有很强的凝合力。四、日常管理方面：从抓常规工作入手，培育良好的日常行为习惯，纪律卫生工作贯穿始终。定期召开民主生活会，总结反思，不断改进调整，从而不断进步。各项任务落实到人到位，刚好总结、检查、表彰，每周选出综合评比“周明星，表彰嘉奖。同时给表现不佳的同学重新起先的机会。调动同学们主动向上，努力进取的热忱，培育竞争意识。做好学校内外平安教化工作，组织放学同行小组，保证校外平安。加强板报工作，一方面仔细根据政教处的要求出好每期板报，一方面调动同学们发散思维，大胆创新，主动参加设计，办出自己的特色，发挥板报的宣扬作用，使之成为宣扬教化、“扬善”“惩恶”的窗口，也成为增加

4、学生竞争意识，培育集体荣誉感的阵地。五、关注学生的身心健康。刚告辞小学的生活，对初中的惊慌和劳碌还不适应，学生简单有压力，甚至感到焦虑。细心视察，有针对性的加以疏导。有安排地进行个别谈话、走访，了解学生的疾苦须要，做他们的良师益友，为他们排忧解难。关注弱势群体，充分发挥班委会、团支部的作用。安排、行动和总结，步步到位，尤其做好“问题学生“的帮教工作。力求脚踏实地，耐性细致。不断完善班级管理制度条例，使同学们自觉遵守，模范执行，从而使班级逐步向良性发展。总之，做好日常的点点滴滴小事，也就成就了教书育人的大业。在这学期的班级管理和教化教学过程中，本人始终坚持以学生为本的教化理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开拓了语文课程学习的广袤天地。教化学生酷爱班集体，酷爱学校，自觉遵守校规校纪。有一部分学生由于基础上的差异，以及家庭教化的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里出现了两极分化的现象。当然，今后我还会在班级管理和教学中不断改进，以适应新形势的须要。本学期不遗余力，在身体有病的状况下，坚持上好课，带

5、好班，没休息一天。善始善终，把每一项工作落实到位。既仔细完成了学校布置的任务，又不失自己的特色。做到与时俱进，在实践中学习，在创新中体验，不断提高自身素养和管理水平。保持活力，实践了做学生、家长、领导、社会都放心的较优秀的班主任的心中的目标，为学生的健康成长贡献出了自己的力气。七年级班工作总结2时间如白驹过隙，一转瞬，新年的钟声已经敲响。回首过去的半年，我倍感欣慰。班级工作的开展，我是有条不紊的一、树班风，立正气，用爱引导学生培育学生的感恩之心，让学生学会感恩。感恩父母、感恩社会，感恩四周的一切。我知道，一个孩子一旦学会了感恩，便懂得了珍惜。通过一次次的班会和课堂探讨，学生明白了从婴儿的“哇哇”坠地到培育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至高校，又有多少老师为他呕心沥血，静默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。他们往往为我们倾注了心血、精力，须要专心去体会，去报答。学会去感谢别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和谐，有欢乐，有彼此间的敬重。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不行磨灭的良知。只要是一个有感情的人，他就必定

6、要怀着一颗感恩的心。或许你并不在意它，或许那颗感恩的心已被你遗忘在心灵的角落，或许它已经落满了灰尘，但是现在捡起它，却会让你的生活发生巨大的变更。爱人者人恒爱之，恨人者人亦恨之。与其怨恨他人，不如反省自己。与其埋怨世界，不如变更自心。人生最大的不幸是不会爱别人，只会恨别人欲要化解世人的仇恨，变成爱的乐园。起点就是感恩！在这一点上，我的引导还是比较胜利的。二、加强小组管理，选好带头人。我把班级分成几个小组，选出主动向上的组长，使班级的大事有人做，小事有人管，人人有事做，事事有人做。主动向上的班风随即形成。下面摘选几个小组的日志作以说明：1、风言雷语-小组之最喜羊羊与灰太郎的故事众人皆知，下面就让我用这部动画片里的人物，来说一说咱的“ 风雷之最”： 最不爱得罪人：包包大人。作为领导极想和组员搞好关系，但却总是被人顶撞，慢慢失去权威。当官难！当好官更难！当聪慧的好官更是难上加难！为此，包包大人的目标是：加强中心集权。最诚恳：暖羊羊。待人真诚，说话诚恳，但总是分不清东西南北（地理较差），总在“草原”上迷路。为此要多向包包大人借“指南针”（多请教）最稳重：喜羊羊。遇事不惊，做事仔细，但总是由于过

7、于“谦让”而吃不到草（回答问题不主动）。为此要更主动，为“风雷”添光彩。最文雅；美羊羊。追求细腻，心地和善，但有时由于太害羞而慢慢脱离群体，有些不主动。为此要好好“练胆”，跟上“风雷”的步伐。最活跃：灰太狼。时时乐观，屡败屡战，但由于小聪慧没用到正地方去而常常受到老师指责， 为此 要好好利用自己的聪慧。最武力：沸羊羊。精力旺盛，总要找个东西来“练练腿脚 ”。为此，要多把精力用到学习上。总结：我组成员“能文能武，动静结合”，团结协作，自律自省，是我们前进的动力！“一心一意有学问，一勤天下无难事！”2、麦哲伦船队笑谈小组人生Hello!大家好！我是三组麦哲伦船队的船长，期中考试匆忙而过，要总结一下我们船队各个船员的状况啦。先从我自己起先吧，说实话，本人做船长可真是不易啊！（自吹一下，别介意啊）其一、面对每天都是恒久收不齐的作业，心脏要承受多大的打击啊！其二、交作业时总得要挂着佳、明、宁组合的名字，能不烦人吗？唉！我可是一个失败的船长。不过，我也不算太失败，至少本船队船员在期中考试中的表现还是比较令人欣慰的。（他们啊-都有肯定的进步）不说我了，说说我们队的“小眼镜”吧，期中考试他的进步可不小

8、，特殊是他最宠爱的数学，这次取得了优异的成果，你不知道小眼镜吧，他可是很虚心的，愣说自己又马虎考差了。马虎是真的，但成果嘛-还是值得表扬的！接下来说说“潇洒哥”吧，她呀，队学习可是很仔细的奥！她的成果很不错，不过她唯一的弱点就是数学不好，还有其他的理科，否则，她确定会是名列前茅的。希望她下次加油吧！还有“大头娃娃”上课时他老是保持缄默，要么就在小声唱歌，真是不分轻重，但是他也是我们组的唱歌达人，他的歌声也是有肯定的感染力的。再来就是“囧哥”了，这次期中考试似乎也进步了不少（再不进步他也太对不起我们了呀）。对了！我们组的“史努比”这次很赞奥！俗话说：一分耕耘、一分收获，她的努力是大家有目共睹的，自然，她的成果也是她胜利的果实。天哪，天上怎么飘着一个魂，原来是“梦游王”的魂，上课走神第一，（不说也知道是谁）。本组还有一个霸道的“胖蝈蝈”他是郭佳明，特点分析（“嘴大”，较胖。）3、当个小组长 -累并欢乐着 （谢李冬）组长，班级里最小的干部，却是个至关重要的职位，它是“产品把关者”、“产品盖章者”、“生产监督者”、“税务征收者”，这可算得上是“流水线”上最劳碌的“工人”了。所以，依本人切身之体

9、会，当组长-难！准确的说，当个好组长，很难！我，从小就与组长结下了不解之缘，算上今年，差不多已是第六个年头啦！可这些年积累下来的阅历，到了中学就如作废了一般，完全打不到点子上。收、查作业当然简洁，但想把一组人的成果带动起来，不是件简单的事儿，俗话说，十个指头有长短，每个组员状况不一，如何让团队的学习成果齐头并进，那是须要当组长的拿出点儿才智滴！“志向假如给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误会的寂寥，寂寥里的欢乐，寂寥里的酸辛。”我想，把这句话中的“志向”换成“组长”再来形容我们，唯恐是再合适不过。组长在“微妙的世界”里工作，铁面无私会影响友情，“珍惜友情”会受到“雷击”，在这种微妙中，稍有不慎便会危及自身。说起欢乐，从某种意义上说是全组的欢乐，受到表扬，不会单指个人，但这样，便是我们当组长的真正意义。作为一个组的成员，或许是一个实力强的组长带领一群一般组员，或许是实力一般的组长带领一群超强组员，这两者都可能打到志向的效果，但后者就会被自己组员的光辉所沉没，从而失去组长的意义、价值和权利。所以，当好组长，不能希望组员都是诸葛亮，而是尽力吧自己变成诸葛亮。当组长虽难，但却很有意义；当组长虽累，但却很有价值。当个好小组长，乐在其中，不足为外人道也！三、主题班会（真情告白）的贯彻定期召开“真情告白”的主题班会，感恩父母学会孝顺，感恩老师学会谦逊，感恩同学学会珍惜；小组之最，使学生更加了解正视自己，从而树立目标找准方向。通过一次次班会的召开，让学生静了，学风浓了，情意深了，营造了和谐的班风。以一篇班级博客的日志为例：昨天上午，我们班开了第一次班会，这次班会也很特殊。主要内容就是对父母的真情告白。每个同学都说了父母做了哪些事让自己感动心酸，每个同学都哭了，每个都听了同学父母自己父母的事，哭的是稀里哗啦。眼泪不停的落，就连比女生还坚毅的男生都哭了。父母对我们的好，我们都必需记

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