《四个太阳》第一课时教学设计
1页四个太阳第一课时教学设计教学目标:1、进一步巩固课文中的生字,知道书写有代表性的生字。2、正确、流利、有感情朗读课文,积累语言。3、感悟作者借助画太阳表达的美好心愿,通过文章的阅读,体 会作者善良的心地及诗化的愿望。教学准备:课件、音乐歌曲教学方法:情境创设法、朗读感悟法教学过程:一、故事激趣1、师讲述:传说古时候,天上同时出现了十个淘气的太阳,整个大地成了一 片火海,禾苗、树木都被烧焦,人民无法生存。后来天帝派后羿去 教训这十个太阳。后羿看到人民的苦难,非常同情,便使用神箭一 连射落九个太阳,正要射第十个太阳时,被人劝阻,小朋友们你们 说说天上有几个太阳呢?2、出示课题:四个太阳 (齐读)3、读了课题,你有什么想问的吗?二、 初读课文,整体感知1、 听录音朗读课文,边听边想:文中的小朋友画了四个怎样的 太阳?分别送给了谁?(播放课件)2、 请小朋友自由朗读课文,做到读准字音,读通句子,完成填
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