南开大学21春《中国传播法规》在线作业二满分答案40

1、南开大学21春中国传播法规在线作业二满分答案1. 如果说表达论点的新闻评论标题是效率最优选择的话，为什么还会有别种类型的标题?如果说表达论点的新闻评论标题是效率最优选择的话，为什么还会有别种类型的标题?新闻评论的标题除了有效率地传达内容信息之外，它自身作为一个文本，也有一些形式上的要求，其中比较突出的，就是形式的美感。有形式美感的标题，增加亲和力，会在“眼球的竞争”中取得一些优势。人们可以通过一些文学化的表现形式和修辞方法创作出更具有表现力的评论标题，比如，着眼于形象与细节，这时往往会遇到与标题的效率性的要求相矛盾的情境，需要作者在两种要求、两个价值之间做出权衡。2. 以新闻形式发布广告使广告更加生动具体，值得提倡。( )A.错误B.正确参考答案：A3. 下列哪项权利不属于人格权?( )A.名誉权B.物权C.隐私权D.肖像权参考答案：B4. 下列哪些行为属于媒体对公民隐私权的侵犯?( )A.在报道未成年人犯罪行为时公布当事人影像B.二十四小时跟踪、偷拍某位大明星C.将新闻事件当事人的所有个人情况都公之于众D.公布甲型流感患者在发病前48小时去过的所有公开场所参考答案：ABC5. 中央广

2、播电台(名词解释)中央广播电台(名词解释)本题答案：1928年在南京播音，全称为“中国共产党中央执行委员会广播无线电台”。1937年建成新台，发射频率扩至7500KW，为亚洲之冠。6. 光缆传输的传输介质是( )。A、光纤B、缆绳C、激光D、缆线光缆传输的传输介质是( )。A、光纤B、缆绳C、激光D、缆线本题答案：A7. 怎样认识新闻主题与新闻采访的关系?怎样认识新闻主题与新闻采访的关系?新闻主题就是新闻事实所提出的主要问题及其表明的中心思想。它是贯穿一篇新闻的主导思想和灵魂，是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素，与新闻采访的关系是： (1)一次成功的新闻采访，一篇质量高、价值大、思想指导性强的新闻作品，都与新闻主题选择、提炼得好息息相关，正如古人所说：“文章成败在立意。” (2)主题是从生活中概括升华出来的思想和观点 新闻主题是从采访及其所获材料中选择、提炼出来，反过来又统率采访、写作及所有材料。因此，新闻主题又可称之为采访写作的“统兵之帅”。 8. 实题与虚题有何异同?实题与虚题有何异同?正确答案：实题是新闻标题中叙述事实的部分虚题是新闻标题中发表议论的部分。rn (1)相同点

3、rn 实题和虚题都是表达编辑对新闻内容认识的结果。rn (2)不同点rn 表现方法和表现重点不同。rn 在表现方法上实题是通过个别表达认识的结果；虚题是通过一般表达认识的结果。rn 在表现重点上实题着眼于叙述着重表现具体的人物、动作和事件等；虚题着眼于说理着重说明原理、道理、愿望等。实题是新闻标题中叙述事实的部分,虚题是新闻标题中发表议论的部分。(1)相同点实题和虚题都是表达编辑对新闻内容认识的结果。(2)不同点表现方法和表现重点不同。在表现方法上,实题是通过个别表达认识的结果；虚题是通过一般表达认识的结果。在表现重点上,实题,着眼于叙述,着重表现具体的人物、动作和事件等；虚题,着眼于说理,着重说明原理、道理、愿望等。9. 如何理解舆论的倾向性?如何理解舆论的倾向性?本题答案：舆论要在是非功过美丑之间，立场鲜明地表示自己赞成什么和反对什么，从而具有强烈的倾向性。在阶级社会里舆论的倾向性就表现在舆论的阶级性和党派性。10. 在某次赈灾义演中，如果所有的收入的确全部捐献给了受灾人民和地区，且所有演员都没有收出场费，则义演中使用的作品就可以免费使用。( )A.错误B.正确参考答案：A11.

4、简述信息的功能及其对新闻工作的意义。简述信息的功能及其对新闻工作的意义。信息具有多方面的功能：一是反映功能，即它能对生发它的事物作出同构反应；二是报知功能，即信息具有新鲜性，它可以向人们报告未知事理，使他们对某一事物的认识由未知变为已知，消除了认识上的不确定性；三是预示功能，即信息不但对生发它的事物具有同步纪实性，将其存在方式和运动状态作同构反映，而且还可以显示事物运动发展的趋向，从而预示出事物未来可能发生的变化，提供即将发生的事情的预兆；四是指导功能，即人们可以根据信息所反映、报知的情况，以及所显示、预告的事物运动发展的趋向，及时调节自己的言论和行动，从而增强对已经变化了的自然环境与社会环境的适应能力。同时，它还可以进一步指导人们调整原先的决策，将自然与社会纳入最佳运行轨道，达到理想的存在状态。 信息的上述功能对于新闻体现其特征、发挥其作用，具有重要意义。 过去，我们在新闻传播中，没有很好地认识到新闻的信息属性，通常主要强调新闻的宣传属性，忽略了新闻传播原本具有的反映和报知的信息功能。新闻既然是一种信息，就应当承担信息所应具有的反映和报知的基本功能，就应当把向受众提供能够帮助他们消除

5、认识上的不确定性的事实信息作为自己义不容辞的首要任务，尽可能为受众提供广泛、周到、量大、质优的信息服务。 同时要注意发挥新闻信息本身所具有的预示作用，要善于用新闻信息自身所内含的预示性内容去启迪和引导受众。 12. 简述信源可信性对传播效果的影响?(中国人民大学，2008年，说明：该格式真题为新闻学或传播学考研真简述信源可信性对传播效果的影响?(中国人民大学，2008年，说明：该格式真题为新闻学或传播学考研真题)正确答案：对信源的可信性与说服效果的关系进行实证考察的是霍夫兰他提出了“可信性效果”的概念：一般来说信源的可信度越高其说服效果越大；可信度越低说服效果越小。“可信性效果”的概念说明对传播者来说树立良好的形象、争取受众的信任是改进传播效果的前提条件。rn 但是由可信性带来的说服效果并不是一成不变的。霍夫兰等人在上述两次实验中都发现随着时间的推移高可信度信源的说服效果会出现衰退而低可信度信源的说服效果则有上升的趋势。这说明一个重要道理信源的可信性对信息的短期效果具有极为重要的影响但从长期效果来说最终起决定性作用的是内容本身的说服力。对信源的可信性与说服效果的关系进行实证考察的是霍夫

6、兰,他提出了“可信性效果”的概念：一般来说,信源的可信度越高,其说服效果越大；可信度越低,说服效果越小。“可信性效果”的概念说明,对传播者来说,树立良好的形象、争取受众的信任是改进传播效果的前提条件。但是,由可信性带来的说服效果并不是一成不变的。霍夫兰等人在上述两次实验中都发现,随着时间的推移,高可信度信源的说服效果会出现衰退,而低可信度信源的说服效果则有上升的趋势。这说明一个重要道理,信源的可信性对信息的短期效果具有极为重要的影响,但从长期效果来说,最终起决定性作用的是内容本身的说服力。13. 试论网络时代的受众变化。试论网络时代的受众变化。网络时代受众的变化可以从以下几方面进行分析： 网络媒介传播中，受众的主动性越来越强烈地体现出来，传者和受者不再是简单的对立关系，而是互相转换的；大众传播由以往的“传者中心”转变为“受者中心”，受众以各种形式实现了对传媒活动的制约。 (1)受众群体分化，个人化消费趋势加剧 点对点的网络传播和受众及时反馈使分众传播不断发展，无限细分，网络传播能极大地满足受众多元化的需求，真正促进了受众需求的个性化。传统的点对面的媒介传播模式使得个体只能作为受众群体中

7、的一员，其个别需求的满足是通过受众自己在“大众化”的信息产品中进行挑选。受众的无限细分也使网络传播无限对准目标受众，根据个体的个别需求提供相关信息和服务。 (2)交互传播使受众的主体性增强 传统的大众媒介是点对面的传播，传播者作为“把关人”处于控制地位，受众很少有主动选择的余地。网络传播打破l这种单向传播模式，受众可以在看完新闻后点击“我要发言”，随时发表看法并查看他人的评论，信息传播的双向交互和“一对一”的特点使受众不再被动地接受而是主动地发现信息、选择信息、处理信息。彻底改变了受众被动接收的消费习惯，使传者和受者之间的关系发生了根本的变化。“受者中心”代替“传者中心”，受众地位受到充分的尊重，受众本位意识增强。 (3)受众具有双重角色 网络时代的受众同时也是传播者。网络传播越来越个性化，人际化，受众能对收到的信息迅速作出反馈，发表意见，这种意见和反馈很快作为新的内容传播给广大公众。另外，受众通过BBS、跟帖、个人网页等方式将自己搜集到的信息发布网上，许多成为传统媒体的信息来源，特别是进入Web2.0时代后，点对点的传播方式更加确定了受众的传播者地位。 (4)受众权利进一步扩大 网络

8、具有交互性的特点，受众因此享有了前所未有的参与权。用户在网络上获取信息时可以有更多的自主权、选择权、意见反馈和交流的权利。 网络传播还扩大了受众近用媒体的权利。网络传播在一定程度上降低了信息准入的门槛，使个人意见得以有力地传播。 网络还使传统媒介的权利受到监督和制约。受众可以根据网上获得的多方信息对大众媒体的公正性、中立性和可信性提出质疑和挑战。 (5)网络受众心理的变化 受众接触媒介时通常是寻求心理、娱乐心理和宣泄心理在起作用，网络受众的心理是在以上三种心理的基础上发展而米。由于网络在公开发布信息方而仍具备大众传播媒介的特征，受众在接收公开发布的信息时也拥有充分的人际互动，因此，网络受众不但持有接触大众传媒的心态，还有人际关系方面的心理需求，即要求被认同的心理、渴望交流的心理、虚拟代入的心理和逃避的心理。 14. 节目、稿件修改主要有哪些基本内容?节目、稿件修改主要有哪些基本内容?在实际工作中，有时既要进行绝对性修改，也要进行相对性修改。具体而言，就是修改差错和辞章。 (1)修改差错有两个方面，一个是订正事实，一个是矫正思想政治差错。订正事实要达到真实、准确、科学、统一、清楚的标准。

9、订正事实的方法有： 分析判断，即通过分析对比等方式，发现节目、稿件内部的矛盾和疑点，并加以删除或改正。如果发现重大事实的可疑之处，则应果断地停发整个节目或稿件，而不能只是技术性地将疑点消除，以表达上的事理的无错误掩盖报道上的失实。 调查核对，即通过对事实的调查了解或查证权威资料、咨询权威部门或权威人士，发现和纠正差错。 矫正思想政治差错则要求纠正节目、稿件中立场、观点、方法上存在的问题，检查有无违反政策、法规和社会规范的地方，以及校正在字里行间直接或间接地流露出的错误观念和倾向。 (2)修改辞章一般也包括两个方面：其一是对符号系统传播流程的调整与推敲，包括活动影像、图像、图表、音响、语言、文字、符号、标点等一切表意达情手段，我们称之为修辞；其二是对节目、稿件从整体上加以调整与增删组合，包括压缩、补充和重组，我们称之为谋篇。 由于新闻来源的全方位性，广播电视修辞的首要任务是转换符号系统。对报纸杂志和通讯社书面语言传播的报道文字稿，要转换成口头语言；广播还要将电视的图像与画面等转换成口语叙述。其次是对语言的推敲、锤炼，按照广播电视语言上口入耳、通俗易懂、合乎规范、简洁生动的要求，炼字、遣词、造句，注意防止词语在口语中的歧义和某些标点符号在口语中的失效，并注意口头语言与音响、影像的配合，以达到准确高效的传播。 具体而言，谋篇的主要方式有压缩、补充、改编三种。压缩就是删芜而显粹。把握传播要点是压缩

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