关于教导主任述职报告范文汇编九篇

1、撰写人：_日 期:_关于教导主任述职报告范文汇编九篇 教导主任述职报告 篇1 尊敬的各位领导、各位同事: 你们好，我叫XXX,任为西街小学副主任,首先要感谢中心校领导给了我们中层干部发言,交流工作的机会。让我有机会来反思自己的工作,激发今后工作的动力。按照岗位分工负责在这一学年里，我主要负责了以下几项工作:三(）班的班主任及数学老师、学校德育工作、少先队工作、多元化评价、档案的收集与整理、节日主题活动、校园文化设计与修定、报纸的征订及发放工作、学生学籍的管理与录入工作、文字材料的录入与上报、教育信息的录入与上报等，工作内容虽然繁多，但我依然是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。在岗位上认真履行岗位职责，较好地完成了上级下达的各项工作任务,进一步完善了信息系自身建设,同时自己在此岗位上也得到进一步提高。现就本人一年来的工作情况述职如下，请各位同仁评议。 一、身正为范,担当重任承蒙学校领导的信任,让我在担任教学任务的同时，承担一些学校的行政事务,走上管理岗位。工作中坚持服从大局,执行领导决定，主动配合学校领导，认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展,学校管理的法制化,规范化，科学化的进

2、程不断加快,学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。我们抢时间，团结协作,创造条件开展工作。同时还要抓自己承担的教学工作，其工作的繁重,辛苦可想而知。作为教务副主任，我首先要求自己做到正确定位，明确职责,定好方位，密切配合学校开展学校工作,并适时提出合理化建议。其次，以强烈的事业心和责任心狠抓业务工作，立足本职,谦虚谨慎,依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转。再者,从大局出发，坚持原则,出以关心，调配各科任教师,配合校长建立正常有序的教学秩序。牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。 2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我要求自己做到，对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角，注重团结，容人容言,荣辱不惊，提高心理承受能力。二、踏实做事,尽职尽责,努力工作1、日常教务工作我尽其所能做好学校的分管工作:对于分管工作我做到有计划,有方案,有内容,有步骤地实施。按时参加上级的

3、会议,认真正确地领会会议精神,及时落实完成。有时要做的事情多，时间紧,条件也不足，我就和其他中层领导协作，创造条件完成。从教14年,先后担任过数学教师、音乐教师、班主任、数学教研组长、教导副主任等职务。从参加工作以来我始终遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平；由于工作扎实，表现良好,被县委县政府表彰为骨干教师，20年被评为市骨干教师,我校的校园文化建设多次受到上级领导的一致好评,我校在“教育质量评估”、“师德师风”评选中,在该检查组中获得第2名的成绩，这一切的成绩是与我的辛勤努力分不开的。 2、个人教学工作 作为一名负责任的教师，我切实抓好常规教学工作。备教辅改落实到位，做到了超前备课，作业全批全改。教学中一堂课也不落下,虽然有校务工作耽误时间,但我抓紧课外时间弥补,做到圆满完成教学任务。同时，积极参与学校的各项教学活动,不断提高自身的业务能力。积极推进小学数学自主学习的实验与研究课题推广,通过一段时间的实验，感到收效比较明显,教学成绩有了一定的提高。 、班级管理工作在班级管理方面我做了以下几项工作。制定班规,选配班干部，尽

4、量做到搭配合理,结构科学,便于工作起来顺心，顺手。制定班务计划与方案,强化学生的责任感。座谈学生,摸清学情和教情每天早晨提前到教室转一圈,查看学生学习情况及卫生情况。格外重视艺体工作，促进学生全面发展。重视体育教学。三、不足与反思 1、缺乏创新意识，在很多事情的处理上缺乏开拓精神。 2、关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致 3、由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓业务这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥,请领导与老师们谅解。 、学习不够，水平有待提高四、今后努力方向 虽然在这期间我取得了一些成绩，但这些都已成为了过去,我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。以后将往以下方面改进自己： 1、充分发挥骨干教师的带头作用,进一步全面提高自身素质能力。同时带动提高本校教师的教学水平。 、积极参与课题研究,提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。 3、积极认真地组织开展家访工作，努力找到转化后进生的方法。 4、努力学习现代教育技术和教学手段，提高自己的电教水平。同时组织本校教师有计划的学习电脑基础

5、知识,做到本校教师人人都能熟练的运用电教媒体辅助教学。 当中层干部难，其中的酸甜苦辣只有经历过的人才能体味到。为了工作，有时风里雨里来回在家和学校间,但再苦再累我们也能坚持，因为我们的工作责任重大。在此希望领导能理解我们。回顾一年来的工作,如果说做了一些工作,这主要与张校长、陶校长的支持和帮助分不开,与各个中层领导、教研组长对我工作的配合分不开;与全体教师的团结协作分不开。“知不足而奋进,行不止塑品德”,本人将以此述职为契机,虚心接受领导和同事们的批评和帮助，努力学习，勤奋工作,为学校的发展建设增添一份微薄之力。最后，再次感谢中心校领导对我们中层干部工作的信任和支持，感谢学校领导对我工作的信任和支持。以此为起点，我将努力工作，及时查找工作中的不足之处。在思想上，在工作上,与领导保持一致，提高思想认识，提高业务能力。以更加务实的工作作风做好各项工作。谢谢！述职人:xx22X年xx月xx日 教导主任述职报告 篇2 曾经做班主任时心中有个理想要当教育家,这个定位是高了点，但自己一直在努力，学校教导主任述职报告。今天当上了教导主任,不敢有这样的奢望，但希望自己的学校充满生机,走出自己的特色,办

6、成百姓满意学校。为此,从步入教导处以来一直都在虚心学习,踏实工作，探寻求索,不断反思，在工作中历练自己、在学习中提升自己。一年来,我担任教导处的副主任职务,并根据学校需要随时兼课,这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的，发现自己在不断地成熟，不断地进步。所以每当这时,我都想说一句,感谢我的校长，感谢周围关心帮助我的同事。 一、思想上不断成熟,提升了对事业的热爱。 周围的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我，还经常通过思想交流使我不断进步。这一年来我由一名入党积极分子光荣地通过了党组织的考核,成为了一名正式党员,原来对这个词没有什么理解，但今天真为自己成为党员而骄傲了。看问题能站在一定高度了,想问题能全面考虑了,做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己的事,把学校的责任当成自己的责任。按照学校的制度与安排，每周我都有一次清晨站岗的机会。开始还觉得很辛苦,可不知从什么时候起，我已爱上了这一天。喜欢看老师们穿着整洁精神抖擞地步入学校，喜欢看学生们欢快雀跃地踏入校门，喜欢看家长们满怀期望地目送自己的孩子,喜欢听老师们温暖地问候一声天冷了要多穿点,喜欢听学

7、生们仰着可爱的笑脸说老师早上好,喜欢听家长们在孩子离开前一句又一句的嘱咐。因为有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获,从而发现自己对教育事业的这份热爱更提升了高度。 二、实践中提高业务,读懂了自己的责任。 从进入教导处的第一天起,我就意识到了自己责任的重要,作教导主任教什么,导什么，作为学校教学的骨干怎样起到引领作用？因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂,从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂，在这样周而复始的上课、听课、评课中,自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生;听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而激动；听课后与老师们的切磋交流中，更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中，在不断地互相促进中，发现自己的业务也在不断地在提高。 因为深感肩上的责任之重,我还常上网点击名家名师博客，学习他们的经验,了解最新的动态，并期盼着与他们在网上交流,通过网络走进他们的教育世界。如果说原来是个教书匠，那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参，现在又多了课标、多了教科研杂志。回想当班主任时想到的更多的是自己怎么

8、教,我的学生怎么学。现在我更多关注的是教育的最新动态,想到的更多的是老师们缺少什么,怎样能让老师们得到更多;学生们需要的是什么,怎样能让学生收获得更多；家长们想的是什么，怎样能让家长更满意。是的,在工作中我渐渐读懂了，这就是自己的责任。三、工作中锻炼能力,树立了服务的意识。 因为走出了班主任的工作，接触了许多新的工作任务，这些工作锻炼了我的能力，同时也树立了要为大家服务的意识。 、做好学校常规管理的监督检查工作。从早自习的检查到每月教师教案、本簿的检查；从组织全校每月的月考到组织教师的每月自评考核;从组织全校的期中测试到期末的终结性考核。由于工作中能一步一个脚印,因而学校的教学工作在有序进行,各班的教学质量在不断提升。我校的早自习从新闻发布会到数学思维训练，从古诗文积累、美文欣赏到走进英语世界已逐步形成了自己的特色。教师的个性化教案设计已形成自己的风格，突显了教案的实效性。每月的本簿检查已成了大家互相学习、取长补短的最佳时机,学期末各种本簿的展示，不仅展示了孩子一学期的收获与成绩也书写了教师的辛劳与汗水。 2、组织学校的校本教研活动。在校长的指导下,调研、计划并组织学校每学期的校本教研

9、活动。上半年组织了实效教学评优课大赛活动，经过全体教师的讲课、听课、评课，评审组按语文组、数学组、专科组分别评出了特等奖、一等奖、优秀奖。下半年根据学校的现状,根据教师评课存在的问题,组织开展了层次性、递进式的“实效教学，评课研讨”教研活动。各组通过集体备课-上课-听课评课研讨的形式进行,活动重在评课，通过评课这一手段增强教师的业务能力,提高教师的教研能力。教研活动，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，提高了教师的课堂教学水平。课堂教学中，他们大胆尝试，有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。、抓好教师的培训提高工作。在校长的指导下每周组织教师进行集体备课，备课中或找一节课或针对一个问题展开研讨，使学校内形成了浓厚的教研氛围。组织教师参加网联学习,随时帮助教师解决网络中出现的各种问题。每月组织教师自评，协助校长完成每月对教师的考评。 教导主任述职报告篇 尊敬的领导: 教务处的工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。下面，我作为教导处主任向各位作述职报告。我的汇报共分为两个部分,一是教导处的工作开展情况,二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。 一、关注学生的发展，对学生负责 从我进入xx中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必须规范,因为自己是学生和老师们的先行者,自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率,对他们负责。一年来,我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生，关心热爱学生,只要是学生无论表现好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生，给予更多的热情帮助,用自己的品行感化他们,使他们恢复自信，走出自我

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