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五年级下《人自然社会》教案

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  • 卖家[上传人]:博****1
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    • 1、五年级下人自然社会教案17、听听绍兴“莲花落”教学目标: 1、知道绍兴“莲花落”的艺术情势。 2、学唱风靡的曲艺的曲目。 教学重难点: 重点:知道绍兴“莲花落”的艺术情势。 难点:学唱 教学过程: 一、导入。 1、近段时候,咱们都在认识浙江的,你有什么主意? 2、今日咱们要来感觉绍兴的“莲花落”,这是一种什么样的艺术呢?请看17课听听绍兴莲花落。 3、学生提问。 二、观赏与交换 1、听一段绍兴莲花落,以为其艺术个性。听、说各有什么特性? 2、自学课文先容,相识莲花落的艺术。莲花落是显示什么的? 3、模拟唱一段“莲花落”。 (1)观看“莲花落”录象 (2)学生模拟唱 三、观赏与演出 1、读敬你一杯绍兴酒。 2、唱敬你一杯绍兴酒。 四、行为。 给“莲花落”艺人翁仁康写信。 五、全课总结 谈谈这节课中,给你印象最深的事。 18、说说杭州“小热昏”教学目标: 1、知道杭州“小热昏”的艺术情势。 2、学唱个中的段落。 教学重难点: 重点:知道杭州“小热昏”的重要艺术情势。 难点:学唱教学过程:一、导入。 1、上节课,还记得学什么了? 2、“莲花落”有浓浓的天分,那“小热昏”呢?听这名字就以为它那

      2、浓浓的乡洋气息了。 3、想知道什么是“小热昏”吗?那咱们就走进杭州去看看什么是“小热昏”吧。 二、深造与交换 1、读一读 (1)读课文。(2)交换从“小热昏”由来的故事中得到什么启迪? 2、析一析 (1)剖析“小热昏”的题材 (2)对社会的趣味。 3、听一听 (1)听一段视频“小热昏”。(2)感受“小热昏”艺术魅力。 三、体验与感悟 1、浏览课文 2、看抗日中的“小热昏”存在的现实。 3、体验艺术要为社会服务的宗旨。 四、行为。 回家在电视电脑里欣赏杭州“小热昏”。 五、全课总结 经过学习,你有什么收获? 19、讲讲“金华道情”教学目标: 1、知道“金华道情”的艺术。 2、学唱片段。 教学重难点: 重点:知道“金华道情”的紧张艺术模式。 难点:学唱模拟 教学设计: 一、导入。 1、前两节课了绍兴“莲花落”和杭州“小热昏”。浙江曲艺舞台真是烂漫多彩。在浙江中部的金华年夜地,无论你走到哪个县区,无论你走到都市,四处都能够听到“吉嘭、吉嘭、吉吉嘭”的道情声,都听到雅俗共赏的道情唱腔,这课一起来看看“金华道情”。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。二、知识交换 1、什么是“金华道情”? (1)看文本先

      3、容内容,认识“金华道情”。 (2)交流汇报。(3)听教师讲述“道情”和“金华道情”的由来。 2、“金华道情”的模式。 (1)情势 (2)内容 (3)听一段道情,学其艺术模式。 3、“金华道情”的代表作。 三、学唱1、听一段“金华道情”的录音观赏。 2、学唱 “金华道情”。(小组或个人) 3、汇报演出。 四、欣赏1、浏览节气歌。 2、学着校园道情词。 五、全课总结 这堂课给你印象最深的是什么?第20课 水乡古镇活动目标:通过活动,了解江南水乡三大古镇的地理位置,特点,培养学生热爱家乡的感情。通过收集西塘、乌镇、南浔有关资料,提高收集信息、处理信息等综合实践活动的能力和合作学习的能力。活动过程一.活动引入:江南水乡有六大古镇,浙江、江苏各占其三。由于浙江的乌镇、西塘、南浔均在嘉兴、湖州之地。今天老师要带大家去领略一下浙江三大古镇的历史、人文、环境。首先我们来欣赏一段录像。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。二.初步了解诗话富镇南浔1.播放影片中国南浔老街。思考,从影片中你对南浔有了哪些方面初步的了解。 2.讨论。 三.深入了解古镇南浔(PPT)形式出现1.了解南浔的地理位置、历史年代:(1)出示地图

      4、,让学生知道南浔的位于浙江和江苏的交界处。南浔位于浙江湖州市,北面是太湖,东与江苏省交界,距苏州市仅51公里,途中还要经过著名水镇同里。南浔名胜古迹众多,与自然风光和谐融化,既充满着浓郁的历史文化底蕴和灵气,又洋溢着江南水乡古镇诗画一般的神韵。南浔建镇已有745年历史,在中国近代史上,是罕见的一个巨富之镇。是江南地区知名度极高的古镇,也是中国近代史上罕见的巨富之镇。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。2.了解南浔的“富”:引言:南浔过去是一个小镇,现在只是湖州的一个区。但在古代,就以富庶闻名天下。按湖州籍著名作家徐迟的评价,南浔是中国罕见的一个富镇。特别是晚清同治、光绪年间,更是闻名世界的首富之地。这个时代,这里出现了一个靠经营丝业发家的豪富阶层,时人以三种动物形体大小来表明他们的财产多少,形成了“四象八牛七十二条金黄狗”的谚语。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。了解:“四象八牛七十二条金黄狗”:南浔古镇有丝绸之府,鱼米之乡的美称。从明朝中期“湖丝佳天下”始,南浔人依托湖丝,走南闯北,经营湖丝,儒商辈出,使得南浔出现了“四象八牛七十二条金黄狗”庞大的富可敌国的私商群体。拥有财产100万两白银以上者为“象

      5、”,50万至100万者为“牛”,30万至50万者为“狗”。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。“四象”中的刘张两家而言,财产加起来就超过3000万两。如此估算下来,仅“四象八牛”的财富就达到6000万两到8000万两。还有七十二条黄金狗,也有2800万两。总计达10000多万两黄金。这对于一个小小的古镇无疑是一个天文数字。 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。 2.南浔的建筑群:引言:南浔因为富甲一方,她的建筑物除有江南特色以外,同时更具有中西合璧的风格。A、小莲庄:出示图片小莲庄是清光禄大夫刘镛的庄园,以义庄、家庙和园林三部分组成,始建于光绪十一年,占地二十七亩,因慕元代大书画家赵子昂建湖州“莲花庄”之名,故日“小莲庄”,是刘镛三代用了40多年的时间建成的。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。小莲庄景致与其他的江南园林相仿,有扇亭、石牌坊、假山、竹林。比较有特色的是园子西边由数十棵古香樟树组成的古树长廊。园子的外园有10亩荷花池,池边有逶迤的中式长廊和尖顶的西式小姐绣楼。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。B、“江南第一宅” 张石铭旧宅位于湖州市南浔镇,全国重点文物保护单位。张石铭旧宅,又名懿德堂。前临古浔溪,坐西朝东,占

      6、地面积6500平方米,建筑面积7000平方米,有五落四进和中、西式各式楼房150间。系江南罕见的基本保持明清历史旧貌的豪门巨宅之一,是一座中西合璧式楼群的经典建筑。其风格之奇特、结构之恢宏、工艺之精湛、建筑之精华,被称为“江南第一民宅”。懿德堂,原主人张钧衡(1871-1927),字石铭,又称适园主人。祖父张颂贤,父亲张宝庆。张颂贤系南浔“四象”之一,以经营辑里湖丝和盐业发家。因经营恒和丝行出名,人称张家为张恒和。张颂贤之子张宝庆、张宝善分家后,张宝庆购得明清史学家、诗人董说和“四象”之一顾福昌两人的住宅,称南恒和,立堂名懿德堂。张石铭旧宅内庭院深深,回廊曲折,楼层错落。 鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。C、嘉业堂藏书嘉业堂藏书楼位于湖州市南浔镇西南郊,是我国近代著名的私家藏书楼之一,共创建者是号称“江浙巨富”的刘承干。 籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。藏书楼掩映在园中,楼外有园,园中有池。园内古木参天,浓荫蔽日,夏日,池中绿荷亭亭,红莲怒放。有亭三座,曰“明瑟”、“漳红”、“沅碧”。更树有三座巨大的太湖石假山,玲珑剔透,十分珍贵。最奇者,园内竖有一石,腹有小孔,人嘴对准吹气,会发出一种巨响,极似

      7、虎啸,几可乱真,石上镌有清代大学者阮元题“啸石”两个朱字,游人到此颇多一试者。 預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。D、百间楼百间楼位镇东北侧,沿老运河东、西两岸建造。相传是明代礼部尚书董份为他家的保姆仆人居家而建。始建时约有楼房百间,故称”百间楼”,这一名称一直保存至今。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。3.南浔名人:南浔自古以来文化昌盛,人才辈出,书香不绝。明代时就有“九里三阁老,十里两尚书”之谚。仅宋,明,清三代,南浔就出了进士41名。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。辛亥革命先驱张静江、体育家徐一冰、杭州西泠印社发起人之一的文物鉴赏家张石铭、著名作家徐迟、中国导弹驱逐舰之父潘镜芙、中国航天之父屠守锷、新中国飞机设计第一人徐舜寿、北京大学校长张龙翔、“燕京大学”校长陆志韦、“中山大学”首任校长和“中央大学”首任校长张乃燕等。今天,南浔籍的两院院士仍有8名之多。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。 4. 湖笔:毛笔的历史可上溯到新石器时代,最早的毛笔是在枝条上扎一束兽毛,到战国时期,演化成为将兔毛制成笔头,纳入劈开的竹杆中。到秦朝时的“秦笔”,才奠定了后来毛笔的基本形状。湖州市善琏镇的制笔历史,至今已有二千多年。因善琏属湖州管辖,所以其制作的毛笔称为“湖笔”。湖笔与徽墨、端砚、宣纸一起被称为“文房四宝”的珍品,是中国毛笔发展到最高水平的产物。 贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。 4.小结:“游遍江南九十九 不如南浔走一走”。老师有幸在几年前游历了南浔,它给我留下了深刻的印象。出示老师南浔之行照片。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。 四、了解研究枕水人家乌镇,廊棚光影西塘:1.提问思考:刚才老师从哪几个方面来介绍南浔?2.你觉得南浔还有哪些事物可以研究,介绍? (南浔桥文化、南浔的民间故事、如今的南浔)3.阅读乌镇:最后的枕水人家和西塘:廊棚光影你认为可以从哪些方面研究这两个古镇?学生提问。 4.学生设计活动方案。 (以小组合作形式完成活动方案的制定) 水乡古镇小组活动方案 研究主题 研究时间 研究目的 研究的方式 研究那些内容 1. 2.

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