班主任工作范文八年级第一学期班主任工作计划三
6页1、班主任工作范文之八年级第一学期班主任工作计划三 一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级治理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的科学开展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级治理工作,以提高学生道德素养,文化素养和身心素养为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,加强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给本人的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到开展。二、工作目的:1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光青年。2、依照初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。、加强学法指导,培养独立学习才能和抗挫才能,克服学生的厌学心理。三、工作措施1、以身作则,以诚取诚。言传是身教的根本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常能够听到如此的话语“老师本人都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大妨碍。因而,当我们要求学生做到时,我们本人应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。所以,我们作为班主任应该不断加
2、强自我涵养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重本身良好品德的构成,以身作则,一视同仁,让学生服气,加强本人的亲和力,使本人的非权力性妨碍持久而深远。 2、尊重学生,关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是老师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,理解学生适应以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,协助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样,注重、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把本人的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教育工作。关于班级的后进生采纳“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为本人的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关怀保护,以本人满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以本人诲人不倦的精神,把他们培养成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。接着开展各项常规检查评比活动
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