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Lesson16教学设计新部编版1

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1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案2020学年度第_学期任教学科： _任教年级： _任教老师： _xx 市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan人教新版四年级英语下册Unit3 What subject do you like best？lesson16教学设计教学目标：1.Just speak本课继续第十五课的情境。围绕学生下午的学习安排进行采访，学生有礼貌地向客人提供帮助。在轻松的氛围中学习以下句子： Do you like drama? 及答语 No, I don t. I like science.2.Just read and write展示学生的各种课本，掌握各学科名称。要求学生能认读单词 science ， drama书写四会单词science 和 lesson 。3. Lets do a survey 完成情况，评选出制作精美、调查充分的学生或小组给以表扬，激发学生的合作能力。教学重点 :1. 在轻松的氛围中学习以下句子： Do you like drama

2、?及答语 No, I don t. I like science.2. 要求学生能认读单词 science ， drama 书写四会单词science和 lesson 。教学难点 :Lets do a survey完成情况，在英语小组合作过程中培养学生的合作能力。一、课前准备1. 教学挂图，生词卡片、 ppt. 。2. 录音带。一张调查表，一些笑脸。二、教学过程：1. 复习。出示课件图片，让学生看图，教师问学生： Whatis it? 复习单词 maths, PE, music, art等。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan2.设情导入(Warm-up Revision)教师问学生： What classes do we have today?让学生根据当天实际情况回答问题。3. 设趣导学 (Presentation)1) 教师把各种课本摆在讲桌上反复问学生：Whatsubject do you like?叫个别的学生回答，拿出科学书，并指着课件图片问：Do you like science?经过教师引导，学生能明

3、白 science的意思。问几遍后教师告诉学生答案并示范读出This isscience.要求学生跟读模仿。用同样的办法教授drama. 教学本课四会单词： science ，lesson ，教师板书单词写法，要求学生观察模仿，然后在练习本上练习书写。2)教师讲桌上的书再次问学生：What subject do youlike best? Do you like drama?学生集体回答，然后单独多叫几个学生回答。3) 教师展示本课教学挂图，同时播放录音，让学生感知本课会话内容。再次放录音，要求学生跟读模仿。4) 组织学生分组练习会话，及可以运用书本，也可以看课件提示，分角色按实际情况表演会话内容:Reporter: Do you study science?Ss: Yes, we do. And I like science best.Reporter: Do you like English?Ss: Yes, I do. I like it best6) 引导学生完成Let s make a survey，如评选出制作精美、调查充分的学生或小组给以表扬，并请他们向全班同学介绍自己的经验，然后向大家说明各自的调查结果。4. 布置作业：1) Listen and read the dialogue.2) Recite the words.育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan5.板书设计 :Lesson 17What do you do in an English class? We listen and act.listen and do, speak and sing, play and act.Listenspeak育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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