《童趣》教学设计15篇
83页1、童趣教学设计15篇童趣教学设计1教学目标:准确朗读并背诵课文。理解只有善于观察,善于联想、想象,才能有物外之趣。学习积累重点词语。教学重点:反复朗读,领会课文大意。初步了解古文与现代文的异同词,掌握学习古文的规律。理解怎样借助观察、想象,获得生活乐趣。教学难点:指导学生掌握诵读文言文的一般方法。培养学生丰富想象、联想能力以及仔细观察并表现生活细节的能力。课时安排:二课时教学方法:1反复诵读法2讨论交流法3质疑法课前准备这是学生进入中学来,学的第一篇文言文。课前让学生反复朗读,并能正确地读出停顿,那么句意也就容易掌握了。教学步骤:第一课时一、激“趣”。同学们,我们先来欣赏一首歌童年是啊,童年就像一首歌,有着轻快优美的旋律,“充满着幻想和好奇的童年生活,真的如阳光般灿烂”,我们每个人都有属于自己的童年,也有属于自己的“趣事”,今天,我们一起来看看清代作家沈复的童年趣事吧!二、读“趣”第一遍,听读听录音;第二遍,领读正确地掌握停顿;第三遍,跟读教师大声读,学生小声跟读;第四遍,学生齐读。(用充满童真的语调)注意下列加点字的读音:藐(mio),项为之强(jing),鹤唳(l),怡(y)然,凹凸
2、(ot),为壑(h),癞(li)虾蟆学法指导掌握文言文的规律文言文中单音词占大多数,现代文中双音词占大多数,只要我们联系上下文,把单音词变成双音词,就可以了;有的词,可用同义词解释,不大好变的词语,就是你要特别加深印象记住的。教师按照上述方法试讲一两句,重在讲清方法。比如“项为之强、明察秋毫”三、析“趣”1、合作疏通文意。用老师所教给的方法,根据课下注释疏通文意,并将不懂之处圈画出来。学生四人小组讨论交流,解决自己未能解决的问题。全班讨论交流,解决小组未能解决的问题教师启发学生,设小问题,让学生自己解决未解决的问题,领会课文大意。参阅注释理解文意。注意理解下面加点词的意思。夏蚊成雷:蚊群发出雷鸣般的叫声。果如鹤唳云端(果真)明察秋毫:连极细小之物也看得一清二楚,表现视力极佳。以丛草为林(把当作)项为之强(脖子、颈)兴正浓(兴趣)方出神(正)怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。怡然:安适、愉快的样子。庞然大物:形容极大极大的动物。驱之别院(赶、驱逐)4、小结作者围绕“物外之趣”,写了童年时的三件趣事,表明他观察非常细致,有着丰富的想像力。作业:背诵课文第二课时一、复习导入。二、继续析“趣
3、”1、文章围绕什么来回忆了三件趣事?2、试用简洁的语言概括这三件趣事。学生自主讨论明确:1、文章围绕“物外之趣”回忆了三件趣事。2、第一件是把夏蚊看作群鹤,“徐喷以烟,使之冲烟飞鸣”,“怡然称快”。(拟蚊成鹤)第二件是把土墙凸凹、花和花台边小草丛杂处看作大自然;(神游“山林”第三件,把癞蛤蟆看作庞然大物“拔山倒树”,又写了如何惩罚癞蛤蟆,表现了儿时的天真之情。(怜虫惩蟆)三、赏“趣”:三件趣事中,你最喜欢那一件?为什么?四、悟“趣”齐读课文,男女生比赛、背诵课文。思考:怎样才能获得“物外之趣“呢?1、分析第1自然段“明察”、“细察”是两个关键词语,意思是观察敏锐、仔细。只有这样才能获得“物外之趣”。“张目对日,明察秋毫”是观察的本领。“见藐小微物,必细察其纹理”是观察的习惯。时有物外之趣一是观察的收获。2、分析第2、3、4段,只是“明察”“细察”了,是否就有“物外之趣”了?明确除“明察、细察”之外,还要有丰富的想象,才能真正获得“物外之趣”。五、联“趣”热爱动物,热爱自然,要善于观察,观察要敏锐,加之丰富的想象,就能成为一个富有情趣的人。说说(写写)你童年中有趣的事,善于从联想中发现事
4、物的美妙。集体背诵课文,背诵时想象出三幅画面,在理解的基础上背诵。作业:完成印发的练习题。7、板书设计仔细观察善于联想想象丰富热爱自然保持童心童趣教学设计2知识与技能1了解文言文的特点和学习方法。2背诵、理解全文。过程与方法跟读,朗读,讨论,背诵,体会。情感态度和价值观1理解作者的精神体验“物外之趣”。2领悟作者的奇思妙想,丰富自己的想像力。教学过程预习课文,了解大意。介绍文言文的特点和学习方法:文言文:古代的书面语体特点:简明,典雅学习方法:熟读成诵,组词换字,领悟文意。教师范读,学生跟读。自由读,分组读。用组词换字的方法解决一些字词,注意成语要整体解释。做练习二。提出自己不理解的词语,教师和同学共同解答。讨论:1、请概括地说出作者记叙了哪几件“物外之趣”?2、你认为这种“物外之趣”是怎样产生的?提示是借助于丰富的联想和想像创造出来的。3、你有没有过类似的经历?试展示一下自己的想像力和创造力。(体验与反思)4、这篇课文对你有怎样的启发?提示联想和想像是创新的基础。我们要培养创新能力,首先要培养自己的联想和想像的能力。我们要保持青少年特有的好奇心和富于幻想的特点,勇于实践,做一个敢想敢
《《童趣》教学设计15篇》由会员新**分享,可在线阅读,更多相关《《童趣》教学设计15篇》请在金锄头文库上搜索。
人教版三年级上册《道德与法治》期中考试(审定版).doc
领导干部挂职锻炼学习工作
第5讲多种函数交叉综合问题(含答案).doc
山东省日照市2013年中考物理试题及答案
发挥中医特色的具体专项措施与专项方案.doc
2023年幼儿园五一劳动节活动方案.docx
雨季施工保证措施.doc
四年级有趣的游戏作文400字【七篇】.docx
同学会新进文艺部干事秋季学期工作总结
(完整word)计算机实习报告【三篇】.doc
2021年小课题读书心得体会.docx
新合伙协议范本.docx
北京市公务员考试行政职业能力测验真题模拟及解析社招
文明礼仪主题活动设计方案
2023年度滨州市阳信第一学期八年级期业水平检测初中生物.docx
XXXX新产品设计图册
工程维修管理办法.doc
大学生暑期社会实践总结
小学语文学习方法总结.docx
某地区土地整理项目可行性环境影响评估报告书.doc
2023-06-10 18页
2023-10-02 16页
2023-11-26 16页
2023-11-28 40页
2023-05-12 21页
2022-10-26 4页
2022-08-14 9页
2023-01-21 41页
2022-07-13 9页
2022-12-04 28页