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寒假语文学习总结_1.doc
9页1、寒假语文学_结寒假语文学_结1 在这个寒假中,我有很多收获:练字时横平竖直,可以磨慢我的急性子;从阅读课外书中,可以让我感悟愈许多的人生真谛,了我如何做人,开拓了我的视野,使我的作文内容更加充实了。虽然收获了很多,但更让我感到还有许多缺乏。因为在上学期没有坚持写日记,所以导致在写日记时内容部充实,字数太少,没有重点内容可言,而且有时会控制不住自己,没有完成当天的方案就去玩,结果拖了好几天才能王城,结果导致作业不能及时完成。这一点使我最大的敌人,以后绝不会允许自己再犯同样的错误。寒假语文学_结2 感觉这个寒假过得很快,原因应该是没有明确的方案寒假里总是想玩,而不想写作业。语文作业主要写了日记,是争取每天都写的。并且我从考完试那天就开场写,只是想让寒假纪实更丰富一些,写到开学那天,已经有29篇了。我不是只写日记,而且贴了一些照片在第29篇的后面,是从空间相册用打印机打印出来的,我认为只有字是不行的,我认为日记可以记录一天中的精彩瞬间,而且日记是一个回忆对寒假生活的回忆。如今回头看看这些日记,很有意思。至于缺陷,我认为就是我没有坚持按时写,有时还仅仅是一种应付。有时候当天的日记到第二天或者第
2、三天才写,日记往往就会缺乏一种生气。有时实在想不起来写什么,就用几行大字添满整页纸。而且我再不想写时会画一个很大的画占空。我认为我应该克制这些问题,把写日记当成一种乐趣,养成良好的习惯,记录每天的点滴。寒假语文学_结3 这个假期,我的语文方案为每天一张练字,一篇日记,一篇读书笔记。我一共写了19张练字,18篇日记,19篇读书笔记。语文学习时间为上午一小时,下午一小时。练字主要为古诗词,读书笔记摘抄的童年第一章精读和第二章的一局部,其它章节为略读,通过练字发现许多笔画的组合不够好,根本笔画有时拿捏不当,日记的其中几篇是通过看新闻得来的感悟,我读了高尔基的童年,学到了他高超的写作技巧,深邃的思想,并摘抄了一些优美的片段。但是,我有一个问题:假期中很少出门,在家的生活和学习较单一,所以在写日记时,没有多少新颖事可写,因此,日记所记内容较单调。以后应当多走出家门多观察生活和社会,多积累写作素材。多练笔不断进步作文程度。练字时太贪快,并没有按照横平竖直来写,以后多加注意。读书笔记因时间分配不当,没有写评析和感悟。对于我的理论情况总的来说比拟满意,但缺乏的地方要进一步改良。寒假语文学_结4 一月的
3、寒假已经完毕,回首这一个月,我的生活中既有充实的一刻,也有缺乏的时候。寒假初,我向教师制作了一份方案,刚开场的时候是严格按照我的方案来施行的,可过了大约一个星期后,我发现按照我制定的方案大约每一两个小时就要换一个科目,这样一来,我正有兴趣的科目的作业不能做,而兴趣将来的科目作业我却要硬着头皮苦着脸做,在没有兴趣的情况下,做出的作业的质量是肯定不高的,既花费了时间,效率还不高。于是,我便私自改动了一下方案。一个星期的双休日原先规定的是星期六全预习星期日全复习。我改成了一个星期的星期六日全都是预习,到下一个星期的双休日再全部复习,这样的话,我的效率进步了不少,也更愿意学习了,有的时候兴趣非常高,一天我能除了吃饭时间就坐在写字台上学习。有了双休日的改良效果,我把周一至周五的方案也改变了一下,愿意学哪科就学哪科。比方说写语文作业,我假如兴趣很高的话就会和英语数学时间一换。这样一来,我感觉我更爱学习了,只不过学习的秩序感觉略微乱了一点。还有,在寒假的时候每天下午我都会和姐姐一起练毛笔字,刚开场练的时候,由于没有正规的教师教,全都是自己看着书自己悟出来的,进步不是很快,有的时候还胡乱写字,被姐姐发
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