新部编版三年级语文上册病句修改专项突破训练.doc

1、新部编版三年级语文上册病句修改专项突破训练1. 选择病因并修改。A比喻不当；B指代不明；C不合情理班会上，小明和小伟分别发了言，大家都赞同他的说法。农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。武松提起磨盘般大小拳头，尽平生之力，只顾打。2. 按要求写句子。（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）（2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写句子）（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴的叫起来。（填神态动作的词，不能与示例相同）“哦，这真是一个让人感到意外的消息。”小美_（4）我每天晚上收听广播和电视。（修改病句）3. 请用修改符号修改下面的病句。（1）一支翠鸟飞走了。（2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。（3）我们通过并讨论了中队计划。（4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。4. 句子加工厂歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（“被”字句）去看海，有读不完的生命启迪。（反问句）他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改成陈述句）通过读诗，使我增加了不少知识。（改病句）5. 按要求改写句子。2020年奥运会将在东京举行。（扩句）如梦如幻的水立方是

2、奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。（缩句）我承认那句话是我说的。（改为双重否定句）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（修改病旬）请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。6. 你能把下面的句子治好病吗？我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。我校请解放军叔叔经常作报告。7. 对下面通知的修改。说法不正确的一项是（ ） 通知我校定于本周五举行三年级“趣味语文知识”竞赛，希望三年级每班选派五名代表按时参加。此致敬礼！三年级语文组6月8日A .通知应该交代竞赛的具体地点。B .通知应该交代竞赛的具体时间。C .通知不应使用“祝敬语”，应删去“祝敬语”。D .通知单位的名称应写在日期下面。8. 按要求改写句子温度太低。混凝土无法凝固。（用恰当的关联词语合并句子）全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了。（缩句）小树成长起来。（把句子写具体）草原这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句）9. 用修改符号修改下列病句。（1）在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。（2）它决得自己又变成了一棵树。（3）过去的往事经常出现在我的梦中。（4）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（5）稻草人这篇童话的作者是叶

3、圣陶先生写的。（6）文具柜台前摆着各种文具，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。10. 按要求写句子 （1）照样子，写短语和句子。例：慢吞吞 慢吞吞地站了起来。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。笑呵呵（2）用修改符号修改病句。班会上，她总是首先第一个发言。（3）用合适的关联词语连成一句话。我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。11. 句子训练营我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（改为“被”字句）我久久地凝视着这面做工精致的五星红旗。（缩句）我的妈妈一支钢笔。（修改病句）满山红彤彤的枫叶很好看。（改为感叹句）写一句天气谚语。12. 修改病句。今天，我观赏了动画片大闹天宫。他戴着一副金丝眼镜，一件皮夹克。公园里开满了五颜六色的红花。13. 按要求写句子。 时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句）为人民利益而死，就比泰山还重。（改为反问句）时间匆匆而过。（改为比喻句）我以日始出时去人近，而日中时远也。（解释句意）妩媚的眼帘，深邃的眼睛，密密的笑容 ， 像花儿般绽放在风沙里。（修改横线部分的内容）14. 按要求写句子。 （1）你难道不知道狗会叫的？（

4、改成陈述句）（2）狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（仿写句子）天空是那么_，那么_，那么_。（3）真想捧腹大笑。（修改病句）15. 修改下面这段话。 在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。16. 修改病句开着五颜六色的花儿。我们应该坚定正确的意见。我是奶奶唯一的仅有的小孙女。这次活动基本上全班同学都参加了。借给王明一本童话书。17. 修改病句（用修改符号在原句上修改）。楚王仗着自己国势强盛，想乘机欺负晏子，显显楚国的威力。看了焦裕禄这部电影，流下了眼泪。带鱼、黄鱼、鲸鱼等鱼都生活在海洋里。我们应认真改正并善于发现学习中的错误。18. 按要求写句子。天空明朗。（改成感叹句）我穿着小雨靴。（扩句，至少一处）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成“把”字句）我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）19. 修改病句。（1）三国演义对我十分感兴趣。（2）书看多了，我也会比较、挑选。（3）我咬了牙拿起一本三国演义读了起

5、来，果然越看越明白。20. 按要求改写句子。教室里骤然间响起了掌声。（缩句）她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。（修改病句）21. 修改病句。我在桌前认真地。这场足球赛踢得真紧张精致。妈妈对我的要求很严肃。22. 修改病句。（1）我敢肯定，明天大概要下雪。（2）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。23. 修改病句。（1）读了金色的鱼钩这篇课文，深受感动。（2）我们必须认真改正，随时发现日常生活中的缺点。（3）小金花不禁忍不住流下了眼泪。（4）爸爸和王叔叔是好朋友，他和他总在一起下棋。（5）听完这句话，你大概肯定会忍不住哈哈大笑。（6）妈妈给我买回了安徒生童话小学生语文报中国成语故事等书籍。24. 下列句子没有毛病的一句（ ）A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。C .广场上到处都是五颜六色的红旗。25. 按要求改写句子种树人的一番话，怎能不使我非常感动呢？（改为陈述句）日子就这样悄悄地从我们身边溜走了。（缩句）太阳升起来了。（扩句）我敢保证这次语文考试可能会取得好成绩。（修改病句）妈妈对小明说：“晚饭别等我了，我要加班。”（

6、改为第三人称转述句）居里夫人卓越的精神品质怎能不让人感动呢？（改为感叹句和双重否定句）他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音。（缩句）炎黄子孙有了梦想。（扩句）人类首次火箭尝试飞行没有成功。（修改病句）小丽对小红说：“我放学后要去图书馆。”（改为第三人称转述句）26. 修改病句。（1）小江非常爱护时间，争分夺秒地学习。（2）我们要虚心地帮助同学。（3）在生活中一定要养成讲卫生的好习气。（4）花园里盛开着五颜六色的红花。（5）上课铃响了，飞快地跑进教室。27. 用修改符号修改下面的病句。他完成了一次又一次地艰巨任务。我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。28. 按要求写词句。（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。红彤彤 金灿灿 _源源不断 津津有味 _（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。“爸爸，你终于回来啦!”弟弟_（3）用自己的话转述别人说的话。裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（4）用修改符号修改下面的病句。这是有趣的一本寓言故事书。29. 修改病句。（1）王铭舍己救人的动作，感动了周围的群众。（2）尽管天气不好，我们总是按时到校。30. 按要求完成句子练。（1）在横线上填上恰当的词语，使句子具体生动。 _的小伙子在冰上跳着_的舞蹈。_的汽车_地行驶。_的笑声_回荡。（2）把句子补充完整，构成比喻句。 瓦蓝瓦蓝的天上，飘着几朵白云，就像_。晴朗的夜空中撤满了星星，像_。雨像_。（3）用下面的词语组成两句意思相同但词的顺序不同的句子。 经常 叔叔 是 见到 我 的 邮递员 这位（4）按要求改写句子。 沙滩上有贝壳。（扩句）玻璃缸里几条活泼可爱的小鱼自由自在地游来游去。（缩句）上课铃响了，立即跑进教室。（修改病句）

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