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2023年学校教科室工作计划(五篇).doc
15页1、2023年学校教科室工作计划-_学年度是教科室成立后面临县教研室的第二次评估年,也是新一届岳集中心学校教育教学目标落实的第一年。岳集中心学校教科室将在县教育局教研室和中心校的领导下,坚持_,以创新为核心,质量为中心、服务为宗旨,管理为保证、提高为重点,努力做好教科研的各项工作,促进中心校教科研的持续发展。一、指导思想以_和国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导,坚持_,认真_教育部关于进一步加强和改进基础教学研究工作_、_-_学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案切实履行教研工作的“研究、指导、服务”职能,以“用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天”的信念,以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标,以课题研究为重点,以课堂教学为基点,以新课改实践为突破口,强化质量意识、改革意识,严谨务实,知难而进,实行精细化管理,把我校教研组建设、教师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次。二、工作思路坚持教科研工作的群众性,科学性、规范性、实效性和可操作性;坚持按照设计方案设计的进度和要求同步或超前运作,坚持以研究课题为载体、以课堂教学为主阵地,以提高教学质量为目标
2、,以现代教学技术为手段,以培养教师为关键,努力适应新程改革的要求,不断探索新型的课堂教学模式。改进教师评价方法,以教师的发展为本,充分调动教师的工作热情,激发教师的潜能,努力打造一支师德高尚、观念先进、业务精良的教师团队,实现教学质量快速稳定的提高,进而实现中心校跨越式的发展。三、工作目标:牢固树立“以科研带教研,以教研促科研”的教科研理念。努力创设教科研氛围,努力打造教研型教师,科研型学校。2、加强教研组、备课组的规范化、制度化建设,发挥组长的协调功能。3、继续做好新教师的培养工作,架设迅速成长舞台,发挥骨干教师作用。4、进一步使教育科研亲近教师、走进课堂、关注学生,努力使我校教育科研工作特色化,教师教科研状态个性化。5、强化学习教育教学理论知识,强化“教学反思”这一符合中小学教师实际的行动研究方式,促进教师专业化成长。6、加强课题研究,规范课题管理。根据已出台的岳集中心学校课题管理制度,严格执行课题管理“月检查”制度,做到每一次检查有记录,有反馈。使我校的课题管理过程进一步走向规范。7、认真做好各级各类论文、案例等征集评选工作,使之与继续教育学分相挂钩,从而提高教师参与教科研的积极
3、性。8、规范校本培训,依据上级文件精神,积极有效地学习校本教研相关书籍,认真做好校本教研工作,圆满完成培训任务。四、主要措施及工作重点明确组织形式,加强教科研管理制度建设。教科室确立“教学副校长-教科室主任-教研组长-备题组长-教师个人”五级管理体系,通过组织机构的健全使学校教科研任务层层落实,职责分明,形成一套畅通的教育科研管理网络,使教育科研工作落到实处,进一步加强对开展教科研工作重要性的宣传力度,加强教科研工作的导向性。本学期教科室在学校的整体工作指导下还将修订、制定出一系列教科研规章制度,形成教研工作管理系统化、规范化、科学化,以保证教科研工作的顺利有序、积极地开展。2023年学校教科室工作计划(二)一、指导思想认真_市教育局年度教育工作意见,坚持教育科研与教育教学实践紧密结合,以实施素质教育、推进课程改革为重点,以_为指导,以校本研修为核心,以课题研究为主线,以课堂教学为主阵地,以教师培训为突破口,进一步强化教科研意识,扎实开展研究,切实解决教育教学工作中的实际问题,努力提高教育科研工作的针对性和实效性。二、工作目标(一)常规管理目标实现常规检查的制度化和信息化,完成一定数量
4、的教学反思和教学论文,落实青年教师培养工作,扎实抓好教研活动,使之成为校本培训的重要基地。(二)教科研究目标:完善课题研究工作的过程管理机制,完成市级作文课题的结题工作,做好省立项阅读课题的开题工作,做好镇-_市教研室立项课题、重点课题的研究工作,促进、抓实年级组课题的研究与开展。(三)校本培训目标:发挥校内的优质资源(镇-_市学科带头人、镇-_市骨干教师、句容市学科带头人、句容市特级后备人员的影响与_力),开创富有学校特色的校本研究新局面,扩展教师们的视野,提高教师们的水平,推动我校教师队伍整体素质的提高。三、主要措施:(一)健全完善有关制度1.规范健全论文参评及费用报销制度由于原来对于论文的参赛范围及相关报销制度未做出明确的规定,因而在实际工作中就出现了各种各样的矛盾,针对以上不足之处下学期将制定关于论文参赛评比报销制度,一须是正规的教育行政部分_,二是论文评选由教科室统一_,三是获一、二、三等奖的论文给予报销参赛费,优秀奖不报参赛费,四是课题论文只限课题组的成员参加,其它会议论文参评或自己参加的论文评选一概不报参赛费,学期末考核也不算加分。2.是修改完善教研组考核制度,注重强化过
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