初一家长会学生发言稿
47页1、初一家长会学生发言稿随着社会一步步向前发展,我们运用上发言稿的状况与日俱增,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。那要怎么写好发言稿呢?下面是我为大家收集的初一家长会学生发言稿,欢迎大家共享。初一家长会学生发言稿1敬重的各位家长:大家好!我是初一(3)班的杨悦,首先我代表初一(3)班全体同学欢迎来参与今日家长会的全体家长。时间过得很快,转瞬间同学们已经踏上了初中这个阶段。小学曾经的游戏玩耍,曾经小学时的激荡,曾经的活力与曾经的环境,都已在学习的惊慌与压力中被收敛,我们深深感受到了初中生活的紧凑与充溢,便捷与高效,乏累与欢欣。小学到初中,两个月下来,我们由生疏到熟识,由簇新变为习惯,我们和家长都共同经验了很大的改变和考验,现在欣喜地发觉:我们都长大了。在这两个月来,我们在各科老师的教育下,明确了学习的目的,成果有了很大的提高。在前三次重要的考试中,我们班的成果都名列前茅。文艺方面,体操竞赛我们得了三等奖。我近来深有体会的一条阅历。初中相对于小学来说,一个显著的不同就是科目增多、作业量大。假如当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的爱好
2、越来越校在生活方面,江老师对我们非常关切。每天早上江老师六点五十到校,组织我们有序的早读;中午还常常在班里批改我们的作业;晚上还要看晚自习,九点左右才能回家。老师特别辛苦,我在这里代表全班同学感谢江老师。最终我再次代表全班同学感谢各位家长的到来。我的发言完了,感谢大家。初一家长会学生发言稿2各位家长:首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢.转瞬间,孩子们升入中学已两个月了。在各位家长的亲密协作下,在各位任课老师的悉心教化下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施教化,家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我信任,这次家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!今日的会议有三项议程:一是有我就这一阶段教化教学状况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教化的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、协作和支持二是请我们班的同学介绍
3、一下班级状况和自己的学习方法三是请各位家长与课任老师结合学生实际,就自己感爱好的话题进行沟通。成果回顾我们班现共有学生25人。班级教化教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教化,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝合力,有战斗力的班集体。老师工作严谨,作风正派,看法仔细,他们细心设计每一堂课,细致批改每一次作业,耐性解答每一个问题,其中考试的成果、多次竞赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。同学们越来越喜爱自己的班、喜爱自己的老师。今日我可以骄傲的说:在学校组织的历次考试中,我们班的总评分始终位居年级第一名。学生在成果进步的同时,其它各方面的实力也有了较大的提高,从他们自我组织参与的各种活动就可以明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会,公开课等各种活动都主动参加,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,在活动中,他们所表现的精神令人感动,所取得优异成果令人激昂。既让同学们得到了熬炼,也展示了他们的才能,为他们增加了自信。信任为他们走向下一个胜利也奠定了坚实的基矗我信
4、任,我们的学生在将来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。班级管理没有教化不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生的整体素养为动身点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成果和实力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的,我绝不插手,哪怕是影响到班级的评比成果。在学习方面,我从不以成果论英雄,而是着眼于学生自身的发展,着眼于学生的努力程度。每次考试前后,我都会找学生谈心,了解他们的心理状态,减轻他们的心理压力,做学生的知心挚友,让学生学得轻松,学得开心。因为我知道:班级管理的对象是学生,而学生是有情感有思想的人。在工作中,我深深的感到我们的学生思维活跃,学问面广,有特性、有主见。他们接受教化不是被动的,而是有选择的。因此,在班级管中我敬重他们的意愿,敬重他们的人格,把他们当作实实在在的“人”。我常想,没有制度谈不上管理,但同时又必需考虑到学生对制度的接受程度,应当看到,只有学生情愿接受且情愿听从的制度才会发挥良好的作用。依据这个思想,我班的各项制度都是经班委会探讨,全体同学表决才能通过,这就消解了学生对管理的抵触心情,大大地提高了我们班教化管理的实效。依据自己和班级学生特
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