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结合自身实际情况谈谈当前师德状况以及开展师德建设的一些看法或建议
7页1、精选优质文档-倾情为你奉上结合自身实际情况,谈谈当前师德状况以及开展师德建设的一些看法或建议。通过观看学习全国师德论坛,我觉得他(她)们确确实实是我们学习的榜样与楷模,是我们教师队伍中优秀的典型代表。但是,我们也必须看到,当前教师队伍中还存在着一些不容忽视的问题,极少数教师人生观、价值观发生扭曲,拜金主义抬头,以教谋私,搞有偿家教;工作缺乏应有的事业心和责任感,马虎了事;体罚和变相体罚学生现象也偶有发生。如果任其蔓延,必将严重影响教师队伍的整体形象,对教育的健康发展带来不良影响。具体表现在下面几个方面: 1、敬业精神不强,缺乏献身教育的事业心。个别教师缺乏爱岗敬业精神,把教师执着的追求和高尚的人格抛诸脑后,缺乏奉献精神和教育热情,不愿全身心投入教育教学工作。他们不用心去教育学生,不认真钻研教材,不认真备课阅卷,打牌上网夜以继日,备课上课马马虎虎,无精打采,教学效果差,家长和学生反响较大。个别教师甚至严重违背教师职业道德,不安心教育工作,不潜心钻研业务;备课简单从网上下载,有的甚至根本就不备课,更谈不上钻研教材进行教研教改;批改作业方式简单,甚至不批改学生作业。极个别的为追求个人利益,不
2、经过学校批准擅自离岗离职。2、攀比之风严重,不能廉洁从教。部分教师拜金主义思想严重,羡慕经济效益好的部门,心理上产生不平衡,对安排给自己的工作斤斤计较,讨价还价,怨声载道,消极应付。不专心教书育人,却一门心思忙有偿补课,有的还利用职务之便来暗示、动员学生参加有偿补课。有的教师为蝇头小利向学生组织购买或推荐教辅材料,有的接受家长宴请,向家长索要礼物、请托家长办事等;有的从事第二职业,把教学当副业;这些都在社会上造成了不良影响。3、 工作作风欠端正,缺乏职业使命感。有些教师不讲政治、不讲原则,思想政治观念淡薄,对党的基本路线和方针政策学习不够,热衷于散布各种流言蜚语和小道消息,损害党和政府形象;有些教师缺乏主动学习和终身学习的意识,安于现状,固步自封,不思进取,工作急功近利,敷衍塞责,手头的书籍只是围绕教材的几本教参,知识面狭窄,教育观念落后;有的上班迟到早退,工作期间上网聊天、玩游戏、炒股票玩基金;有的学术道德修养不够,治学不严谨,抄袭套作,科研成果经不起推敲;有的整体协作精神不强,文人相轻,缺乏相互尊重、取长补短的精神风貌,影响教学、科研等方面的共同协作;还有个别教师在教育教学、考试测
3、评、评优评先及职称评审中弄虚作假,以不正当的手段破坏公平竞争,追求非分利益。4、 对学生缺乏爱心,师表意识淡薄。 部分教师对学生特别是差生缺乏爱心,讽刺挖苦,随意体罚和变相体罚学生,甚至侮辱学生人格,伤害学生自尊;个别班主任工作方法简单粗暴,动不动就将犯错的学生拒之门外,赶出学校,而不是做耐心细致的工作以达到“治病救人”的目的。在学生面前,个别女教师染彩发,涂指甲,画浓妆,着装不得体,个别男教师仪表不整,邋里邋遢、举止粗俗、不分场合讲粗鄙话,上课抽烟,打手机,不注意个人形象给学生造成的影响,自由主义思想泛滥,消极思想严重;有的教师对不文明的落后社会风气和社会现象,不仅不拒绝接纳,而且还在课堂上灌输;有个别教师生活作风不严谨,家庭关系、邻里同事关系紧张。这些行为均不同程度地损坏了教师形象,影响较坏。 5、少数教师事业心不强,具有教师职业倦怠症。 针对当前师德状况如何开展师德建设,下面谈谈我的看法与建议 :人文关怀+科学管理。 (一)加大教育投入,提高教师待遇是师德建设的基础 教师是人类灵魂的工程师。但是,社会各行各业的工程师中,教师的工资水平和福利待遇偏低。低收入、低福利、低待遇的“三低
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