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《高尔基和他的儿子》教案范文
7页1、课文高尔基和他的儿子教案范文课文高尔基和他的儿子教案范文1 、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2 、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3 、理解高尔基信中最后两段话的含义。4 、教育学生初步懂得人生的快乐在于付出的道理。教学重点:理解高尔基和他10岁儿子之间发生的栽花赏花以及写信教子两件事。教学难点:高尔基信中最后两段话的含义。教学准备:高尔基图片、自制文字课件。(出示高尔基图片)同学们,你们认识这位老人吗?(板书:高尔基)对,他就是今天课文中的主人公之一,文中还有一个小主人公是谁?(补充完整课题)高尔基是一位伟大的作家,他教育儿子也很特别,课文讲述的就是发生在高尔基与他的儿子间的几件事。1 、学生自看拼音课文试读课文;标自然段序号;画出带生字的词语。2 、检查生字读音。3 、读一读。妻子探望芳香染休养欣赏盛开4 、师范读课文;学生体会后再读课文;齐读课文。5 、指导写字。( 1) 提示妻、瞧的笔顺。( 2) 描红后临写。1 、填空。Xiuxinfangchayan_养_赏_香_紫红2 、学生读课文思考:课文写了高尔基父子间的哪几件事?分别用哪几个
2、自然段来写的?3 、 交流。4 、那么第一自然段交代了什么?哪个字突出了高尔基和儿子的关系?练习背诵这一段。1 、下面我们看栽花赏花这件事。来到岛上,儿子做了些什么?当时他才多大?(随机出示:高尔基的儿子只有10岁,还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。)2 、儿子为什么这么做?(随机板书:爱)哪些词特别能说明儿子对父亲的感情?3 、有感情地读,体会;练习背诵。4 、儿子如此爱自己的父亲,所以他跟妈妈回苏联的时候,望者满院自己亲手栽的花草,幸福地笑了,他仿佛看见(学生进行情境说话。)5 、(出示花草图片)这就是儿子种出来的花,边看图边读第四段,看看有什么感受。6 、交流;练读;背诵。7 、高尔基欣赏儿子种的花时心情如何?轻声读第五段,找出重点词语体会高尔基对儿子的.情感。8 、练习背诵。1 、指名读。2 、说明标点符号的用法:两处半引号表示引用了信中的两个自然段,末一句中的单引号表示信中的引用部分。3 、学生自读高尔基的三段信文,把含义深刻的句子画下来,细读体会。4 、交流,联系实际说说你对给,永远比拿愉快的想法。5 、练习背诵。21高尔基和他的儿子赏花写信收爱【课文高尔基和他的儿子教案范文】相关文章:1.2.3.4.5.6.7.8.模板,内容仅供参考
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